Nombre:

María Cristina
Apellidos:
Santana Rojas
Matricula:
16-4935
Facilitadora:
Ana Patricia Sosa Cross
Materia:
Pruebas psicopedagógicas II
1. Elabore un cuadro comparativo sobre los siguientes aspectos del
PROESC y PROLEC.

 Descripción de la prueba.
 Autor/es.
 Qué mide.
 Consignas de aplicación.
 Criterios de corrección.
 Criterios de interpretación.

prueba Descripción. Autor/es. Que Consignas Criterios de Criterios de

mide. de corrección interpretación
aplicación
PROESC Evaluación de Fernando Los Se Para hallar 1-
los procesos Cuetos procesos componen de las Dificultad si:
de escritura, Vega, implicados seis pruebas. puntuaciones puntuaciones
se puede José Luis en la directas de por debajo de
aplicar de Ramos escritura y 1- las pruebas dos
forma colectiva Sánchez y la Dictado de dictado de desviaciones
o individual, Elvira detección silbas: se le silaba, típicas de la
dirigido a Ruano. de dicta al palabras media.
alumnos de 3 errores. alumno 25 pseudopalabr 2-
de primaria y 4 silabas que as y frases Dificultad
de educación tratan de no hay más dudas:
secundaria reflejar las que puntuaciones
duración 40 a principales despegar la entre una y dos
50 minutos escrituras primera hoja desviaciones
hojas de silábicas. de auto típicas por
respuesta Ay 2- corregible debajo de la
B ficha Dictado de (hoja de media.
aplicación y palabras: se respuesta) y 3-
corrección. trata de dos al comparar Dificultad no:
lista la las puntuaciones
primera respuestas superiores de
formada por escrita por el una desviación
25 palabras niño con las típica por debajo
de ortografía opciones de la media, en
arbitraria y la correctas que este caso los
segunda la aparecen en alumnos pueden
forman otras la hoja en clasificarse en
25 palabras ningún caso nivel bajo, nivel
que siguen de admiten medio y alto.
estas reglas puntuaciones
ortográficas. decimales.
3- En las
Dictado palabras de
pseudopala dictado de
bras: se silbas,
dictan 25 palabras
palabras pseudopalabr
inventadas as se asigna
15 de las un punto por
cuales están cada
sujetas a respuesta
reglas correcta. En
ortográficas. el dictado de
4- pseudopalabr
Dictado de as dentro del
frases: se le apartado
dicta un texto reglas
que contien6 ortográficas
frases con un se
total de 8 contabilizan
oraciones. los aciertos
5- en los
Escritura de últimos 15
un cuento: elementos de
el alumno la prueba del
debe escribir 11 al 25.en el
un cuento e dictado de
historia. frases se
6- puntúan
Escritura de separadame
una nte estos tres
redacción: el aspectos
alumno debe acentos,
escribir una mayúsculas y
redacción signos de
sobre un puntuación,
animal para facilitar
conocido. la corrección
en la hoja de
copia
aparecen
resultados en
blanco la
respuesta
correcta
sobre lo que
el
examinador
deberá
centrar su
atención. En
la escritura
de cuento y
en la
 redacción
hoja de
respuesta B
se asigna un
punto por
cada uno de
los criterios
que se
exponen en
los apartados
corrección de
la escritura
del cuento y
corrección de
la escritura
de redacción.
Corrección
de la
escritura de
cuento se
puntúan dos
aspectos
contenido y
coherencia-
estilo. La
riqueza en
expresión y
vocabulario
es igual a 1
puntos (5
punto por
cada aspecto
evaluado).en
la corrección
de escritura
de la
redacción se
puntúan dos
aspectos
contenidos y
presentación,
dentro de los
contenidos
cinco
componentes
.
PROLEC Evaluación de Fernando Los Procesos Procesos Punto de corte
los procesos Cuetos, procesos semánticos semánticos: para
lectores Blanca de Procesos Procesos de diagnosticar la
revisados Rodriguez lecturas, gramaticales extracción de presencia de
mediante 9 ,Elvira semántico Procesos de mensaje de dificultad leve o
índices Ruano y s, léxicos texto e severa en los
principales 10 David gramatical Identificación integración procesos
índices Arriba. es, léxicos de letras. con previo. presentados por
secundarios y (2007) identificaci Comprensión los índices
5 índices de ón de oral de textos principales y los
habilidades letras. y oraciones. secundarios
normales. De Procesos para
aplicación gramaticales: determinar , la
individual lectura de velocidad
niños de 6 a palabras en lectora de muy
12 años de oraciones lenta o muy
edad (1 a6 de asignación rápida , en los
educación de papeles índices de
primaria) sintácticos. velocidad
duración Estructura secundarios y el
variable 20 gramaticales, nivel lector
minutos con signos de bajo , medio o
alumnos de 5 puntuación. alto es los
y 6 de primaria Procesos de aspectos con
y 40 con los de léxicos: habilidades de
1 de primaria. reconocimien lectura normal.
to y lectura
de palabras
probablemen
te el proceso
clave de la
lectura.
Lectura de
palabras,
lectura de
pseudopalabr
as.
Identificación
de letras:
reconocer de
una manera
rígida y
automáticas
las tetras del
alfabeto.
Nombre o
sonido de las
letras.