TIPOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

INVESTIGACIÓN HISTÓRICA

Aquí el investigador busca una solución de una situación problemática

mediante la reconstrucción de algún suceso pasado de una manera
objetiva y exacta, para lo cual presenta el estado actual del problema,
recolecta la información necesaria, la evalúa, genera las hipótesis de la
posible explicación del caso y obtiene las conclusiones y respuestas para
validar las hipótesis del problema estudiado.

INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA

Trabaja sobre la objetividad de algún acontecimiento, consiste en expresar

una deducción concreta de la situación.

Etapas:

1. Describe la situación problemática

2. Propone las hipótesis
3. Enuncia los presuntos en que se basa la hipótesis
4. Elabora el marco teórico
5. Elige las herramientas para la recolección de datos
6. Establece la posición de datos para relacionarlos
7. Verifica la validez de las herramientas empleadas
8. Explica, analiza e interpreta los datos obtenidos de manera clara y
precisa.

INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL

El investigador realiza esta experimentación por medio de la manipulación

y control de una variable no comprobada para dar explicación de la causa
y efecto de un hecho.

Etapas:

1. Presenta la situación problemática

2. Determina y reconoce el objeto a investigar
3. Plantea la hipótesis y las variables a trabajar
4. Elabora un diseño experimental para medir, ordenar y obtener todos
los datos necesarios
5. Valida los datos recolectados
6. Realiza el experimento para detectar las causas y efectos que darán
respuesta al problema
7. Analiza e interpreta los datos.

Existen tres tipos de diseño de una investigación experimental:

Diseño Pre-experimental, Experimental y Cuasi-experimental.

Estos diseños se utilizan para medir, controlar y validar la situación

experimental.

OTROS TIPOS DE INVESTIGACIÓN

INVESTIGACIÓN CORRELACIONADA

Aquí se definen el nivel de relación que hay entre las variaciones de

distintos factores.

Se caracteriza por evaluar y relacionar diversas variables, pero a la misma

vez haciendo un control para verificar que sean reales.

Etapas:

1. Determinar la situación problemática

2. Revisar toda la información útil de estudio
3. Definir el diseño, variables y herramientas a utilizar en la investigación
4. Recolección de datos
5. Examinar los datos obtenidos mediante técnicas correlaciónales.

ESTUDIO DE CASOS
En ésta investigación se estudia detalladamente las características de un
objeto de estudio (individuos, grupos, instituciones, comunidades).

Se caracteriza por analizar a fondo el objeto de observación, sus

características y procesos.
Ejemplo:
Estudiar las características culturales de una comunidad indígena.
Etapas:

1. Explicar el propósito de la investigación

2. Explicar cómo se elige el caso a investigar
3. Recolectar los datos
4. organizar los datos
5. Comunicar y argumentar los resultados

INVESTIGACIÓN EX POST FACTO SOBRE HECHOS CUMPLIDOS

En ésta investigación se disponen las probables relaciones de la causa y

efecto después de ocurridos los hechos, reconstruyendo los factores
causantes.

Se caracteriza por que el investigador escoge los efectos que le es más

agradable observar, retrocediendo en el tiempo para encontrar las
probables causas, relaciones y significados.
También se caracteriza por entregar información útil y natural de la
situación problemática.

Ejemplo:
Identificar las características de los estudiantes que obtienen notas altas
en sus estudios.

Etapas:

1. Determinar la situación problemática

2. Revisar toda la información útil de estudio
3. Proponer la hipótesis
4. Anotar los presuntos en que se basa la hipótesis
5. Especificar los métodos para seleccionar, definir y verificar las
herramientas de investigación empleadas
6. Especificar las técnicas para el análisis de datos
7. Recolectar datos
8. Analizar e interpretar los resultados de manera clara y precisa.
OTROS TIPOS DE INVESTIGACIÓN EXISTENTES

INVESTIGACIÓN COMPARADA
Se adapta a los modelos y diseños de investigación existentes mediante el
método científico.
1. Investigación Histórica
Se aplica el realce comparativo de igualdad y desigualdad de las
características de los datos.

2. Investigación Descriptiva
El realce comparativo se aplica en el estudio de datos de sucesos
reales, para evitar errores al manejarlos.

3. Investigación Experimental
El realce comparativo se aplica en el estudio de las variables las
cuales son manejadas por el investigador, descubriendo la causa y
efecto del hecho o suceso a estudiar.

INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
Es la herramienta utilizada para la recolección de datos de algo que se
quiera investigar, para luego analizarlos y utilizarlos, realizando una
apropiada toma de decisiones y así de ésta manera lograr satisfacer a los
clientes.

INVESTIGACIÓN EVALUATIVA
Tiene como propósito evaluar y medir los efectos de un procedimiento, de
tal manera que cumpla con las metas que se propuso lograr.

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Utiliza un diseño flexible para afrontar la verdad y los grupos del elemento
a estudiar, su estructura es descriptiva, recopila datos no numéricos
utilizando técnicas cualitativas.

INVESTIGACIÓN DE ACCIÓN PARTICIPATIVA

Es un estudio colectivo de la realidad, que implica la participación de los
sujetos de los grupos de investigación.
Este modelo de investigación incluye a todos los participantes de la
comunidad para la creación del conocimiento científico sobre sí mismos.

INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA
Esta investigación tiene como objetivo entender e interpretar la opinión
particular, la lógica, las motivaciones, propósitos y expectativas de algún
sujeto dentro de su realidad social, sus proyectos personales o colectivos y
su ambiente en el que se desempeña.

LA INVESTIGACIÓN MULTIDICIPLINARIA
Hace referencia a un supuesto vínculo de integración de múltiples
disciplinas que forman un conjunto con el fin de un funcionamiento
óptimo grupal.

Pluridisciplinariedad:
Conjunto de disciplinas, que mantienen una relación pero con objetivos
independientes.

Interdisciplinariedad:
Conjunto de disciplinas que se enlazan entre sí, con un objetivo en común
y que no buscan trabajar de manera separada.

Intradisciplinariedad:
Se encuentra en todas aquellas disciplinas que aportan modelos y
principios superiores para transferirlos a otros campos disciplinarios.

Transdiciplinariedad:
Trata de estructurar las diferentes disciplinas para permitir el estudio
todas las ciencias.