UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

ASIGNATURA

Prá ctica Docente III

TEMA

Trabajo Final

FACILITADOR

Francis E. Santana de la Cruz

PARTICIPANTE

Pedro Micael Drullard García

MATRICULA

12-4178
 Introducción

Prá ctica docente se refiere a la actividad social que ejerce un maestro o un

profesor al dar clase.

La prá ctica docente, por lo tanto, está influenciada por mú ltiples factores: desde la
propia formació n académica del docente hasta las singularidades de la escuela en
la que trabaja, pasando por la necesidad de respetar un programa obligatorio que
es regulado por el Estado y las diversas respuestas y reacciones de sus alumnos.

Puede decirse que la prá ctica docente está determinada por el contexto social,
histó rico e institucional. Su desarrollo y su evolució n son cotidianos, ya que la
prá ctica docente se renueva y se reproduce con cada día de clase.
 Actividad IV
Saludo participante, en esta semana se iniciará s las prá cticas en los Centros
Educativos, pueden ser pú blicos o privados.  
Saludo participante, en esta semana continuará con las prá cticas en los Centros
Educativos, pueden ser pú blicos o privados.  
a)    En esta semana podrá llevar a cabo 2 prácticas.
b)  En este espacio subirá s las evidencias de las 2 intervenciones, instrumentos de
acompañ amientos, debe ser el que está colgado en el curso, sellados y firmados,
recursos que hiciste para dar tus clases, fotos (todas las necesarias)
c) Reflexió n personal sobre las mejoras que tuviste en estas prá cticas que superó
la primera prá ctica.
  
 Conclusión

La prá ctica docente, por lo tanto, nos permite desarrollar destrezas, habilidades,
conocimientos académicos y personales, que nos preparan para ejercer el papel de
un buen profesional de la enseñ anza y la orientació n en los colegios. 

Que para realizar un buen trabajo es necesario organizarse de manera correcta por
medio de una planificació n didá ctica ya que nos indica los objetivos y las
actividades que debemos realizar para lograrlos. 

Recomendaciones

• Darle seguimiento a los estudiantes que presentas problemas de conducta para

brindarle una mejor orientació n.

• Que las clases sean má s activas, ya que se puede lograr un aprendizaje

significativo

• Poner el má ximo empeñ o en la prá ctica docente, para que brindemos una buena
imagen y las instituciones educativas nos siga apoyando.
 Bibliografía

https://definicion.de/practica-docente/