UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

TEMA:

Trabajo fina;

PRESENTADO POR:

ELAINE TAVAREZ BONILLAS

MATRÍCULA:

201811064

ASIGNATURA:

Historia de la Psicología

FACILITADORA:
Daysi  Ramos Gomez
 INTRODUCCIÓN

La Psicología es el estudio científico de la conducta y la experiencia, de

cómo los seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden y
conocen para adaptarse al medio que les rodea. La psicología moderna se
ha dedicado a recoger hechos sobre la conducta y la experiencia, y a
organizarlos sistemáticamente, elaborando teorías para su comprensión.
Estas teorías ayudan a conocer y explicar el comportamiento de los seres
humanos y en alguna ocasión incluso a predecir sus acciones futuras,
pudiendo intervenir sobre ellas.

Históricamente, la psicología se ha dividido en varias áreas de estudio. No

obstante, estas áreas están interrelacionadas y frecuentemente se solapan
unas a otras. La psicología fisiológica, por ejemplo, estudia el
funcionamiento del cerebro y del sistema nervioso, mientras que la
psicología experimental aplica técnicas de laboratorio para estudiar, por
ejemplo, la percepción o la memoria.

Las áreas de la psicología pueden también describirse en términos de áreas

de aplicación. Los psicólogos sociales, por ejemplo, están interesados en
las influencias del entorno social sobre el individuo y el modo en que éstos
actúan en grupo. Los psicólogos industriales estudian el entorno laboral de
los trabajadores y los psicólogos de la educación estudian el
comportamiento de los individuos y grupos sociales en los ambientes
educativos. La psicología clínica, por último, intenta ayudar a quienes tienen
problemas en su vida diaria o sufren algún trastorno
 Índice

Introducción……………………………………………………………………...…

Compendio de todos los temas de la asignatura según el

programa………….

Representantes de cada escuela  y sus aportes a la

psicología……………...

Cuadro comparativo de la psicología pre  científica y la científica………..

…..

Opinión general de los temas…………………………………………………….

Conclusión……………………………………………………………………..……
1. Elabora una síntesis que comprenda la historia de la psicología como fue
estudiada durante la asignatura. Debe estar lo más completa posible,
mencionando los sucesos y personajes importantes estudiados en cada
unidad.
Hipócrates Cos, c. 460 a. C. - Tesalia c. 370 a. C.) Fue un médico de la
Antigua Grecia que ejerció durante el llamado siglo de Pericles. Es
considerado una de las figuras más destacadas de la historia de la medicina
y muchos autores se refieren a él como el «padre de la medicina». En
reconocimiento a sus importantes y duraderas contribuciones a esta ciencia
como fundador de la escuela que lleva su nombre.

Galeno, en griego antiguo, más conocido como Galeno, fue un médico,

cirujano y filósofo griego en el Imperio romano.234 Considerado uno de los
más completos investigadores médicos de la Edad Antigua, sus puntos de
vista dominaron la medicina europea a lo largo de más de mil años en
campos como la anatomía, la fisiología, la patología, la farmacología,6 y la
neurología, así como la filosofía y la lógica.

Aportaciones de Sócrates a la psicología

El progresivo avance de la ciencia y su búsqueda de objetividad puede hacer

que a muchos les sea complicado observar la relación entre el actual estado
de la materia, en este caso la psicología y la filosofía. Sin embargo, las
aportaciones de Sócrates tanto a ésta como a otras ciencias es de gran valor
e importancia. A continuación os indicamos algunas de dichas aportaciones
Platón fue un filósofo de la Grecia Antigua que se estima vivió entre los años
428 a 347 a.C. Es reconocido como una de las figuras más importantes de la
filosofía occidental; incluso las prácticas religiosas deben mucho a su
pensamiento.

Los aportes de Aristóteles en las diferentes ciencias fue de gran ayuda para

el desarrollo de las mismas, como en la astronomía, biología, botánica y
zoología. ... En la astronomía por su parte, la teoría geocéntrica explicaba
cómo la tierra era el centro del universo y ésta se mantenía estática.
Descartes (1596-1650) fue un filósofo, matemático y científico francés,
cuyos aportes más notables son el desarrollo de la geometría, una nueva
metodología científica, la Ley cartesiana o su contribución a la filosofía
moderna.

Empirismo
El empirismo es una teoría filosófica que enfatiza el papel de la experiencia,
ligada a la percepción sensorial, en la formación del conocimiento. Para el
empirismo más extremo, la experiencia es la base de todo conocimiento, no
solo en cuanto a su origen sino también en cuanto a su contenido. Se parte
del mundo sensible para formar los conceptos y estos encuentran en lo
sensible su justificación y su limitación.

1. Elabora diario de doble entrada donde describas y analices los

aportes Wundt y Ebbinghaus en la fundación de la Psicología como
ciencia.

Aportes Wundt y Ebbinghaus analices

EL APORTE DE WILHELM WUNDT A Que los aportes de Wundt Wundt
LA PSICOLOGÍA Se lo denomina se basaban en la metodología
padre de laPsicología por fundar el utilizada por Gustav Fechner a la
primer laboratorio en Leipzig hora de estudiar la percepción y la
 de Psicología Experimental en 1879, sensación. Por ejemplo, durante un
pero su inauguración oficial es en breve lapso se le mostraba un
1894. ... Por una parte, a Wundt le patrón de luces a una persona y se
interesaba estudiar la percepción y le pedía que dijera lo que
la sensación, que encajaba en el experimentaba.
estudio experimental.
APORTES DE WILHELM WUNDT A
LA PSICOLOGIA Se suele
considerar a Wilhelm Wundt el
fundador de la psicología como
ciencia autónoma y separada de la
filosofía, Influido por el empirismo
inglés y la fisiología, el
estructuralismo de Wundt se
interesará fundamentalmente por el
estudio de las asociaciones entre
las sensaciones, las percepciones y
las ideas (simples y complejas) que
constituyen el contenido de nuestra
conciencia. La psicología ha de
consistir, en palabras del autor en
«el análisis de las composiciones y
complejos, que debe resolverse en
sus elementos constituyentes, el
estudio de la manera en que esas
composiciones se sintetizan a base
de sus elementos, y la enunciación
de los principios y las leyes de los
procesos psíquicos». EL APORTE
DE WILHELM WUNDT A LA
PSICOLOGÍA Se lo denomina padre
de la Psicología por fundar el primer
laboratorio en Leipzig de Psicología
Experimental en 1879, pero su
inauguración oficial es en 1894.

2-Realiza un resumen sobre los avances del contexto neurofisiológico visto

en la unidad.
La Neurofisiología es la rama de la fisiología que estudia el sistema nervioso.
En cualquier acción o conducta de todo organismo está presente el sistema
nervioso. Cualquier cambio en su desarrollo es resultado de modificaciones
funcionales de dicho sistema. La neurofisiología se ocupa de desvelar cómo
funciona este complicado sistema y cómo produce la variedad de modelos
de conductas que manifiestan los organismos. Sin embargo, a pesar de los
avances producidos en la investigación, sobre todo en los aspectos
bioquímicos y eléctricos, se tiene la convicción de que es mucho más lo que
se desconoce.
Elabora un esquema donde expliques los principales aportes de pioneros de
la Psicología, entre ellos William James, Stanley Hall y Mary Whinton
Calkins.

Aportes de pioneros de la Psicología

William James, fue una de las figuras rectoras del pragmatismo, concepción
según la cual la verdad de una idea o concepto puede evaluarse según el
valor práctico que posea.
Stanley Hall (1844-1924) fue uno de los pioneros en el campo de la psicología
en Estados Unidos. Generalmente se le considera como el fundador de
movimientos tan importantes dentro de esta disciplina como la psicología
infantil o la educativa, además de haber realizado un trabajo fundamental
para incluir las ideas de Darwin y Freud dentro del estudio de la mente
humana
Mary Whinton Con el paso del tiempo vamos acumulando experiencias y
vivencias. Algunas de esas vivencias pueden resultar un preciado tesoro o
quizás, una pesada piedra que llevamos a cuestas a lo largo de la vida. Estas
experiencias moldean nuestra personalidad y definen lo que somos. Al fin y
al cabo, somos un compendio de vivencias, emociones, percepciones y
pensamientos

2.Elabora un cuadro comparativo sobre el estructuralismo y el

funcionalismo y sus propulsores.

FUNCIONALISMO ESTRUCTURALISMO
El funcionalismo Movimiento cultural del
caracterizado por el siglo xx, que se ha
utilitarismo otorgado a desarrollado
las acciones que deben principalmente en
sostener el orden Europa, caracterizado
establecido en las por un método de
sociedades, es una comprensión que toma
corriente teórica como modelo las
surgida en Inglaterra en ciencias exactas y
los años 1930 en las aplica las estructuras
ciencias sociales, lógicas y matemáticas
especialmente en al análisis del
sociología y también de pensamiento y del
antropología social. comportamiento
La teoría está asociada humano.
a Émile Durkheim y, El estructuralismo se
más recientemente, a desarrolló
Talcott Parsons además específicamente en el
de otros autores como terreno de las ciencias
Herbert Spencer y humanas y sociales.
Robert Merton. El Es también una
funcionalismo se ideología, en la medida
caracteriza por un en que el método
enfoque empirista que implica una concepción
preconiza las ventajas epistemológica y un
del trabajo de campo. planteamiento filosófico
En este sentido, los
teóricos funcionalistas
identifican en sus
textos comunicación
con comunicación de
masas porque esa es la
realidad de la sociedad
moderna.

 Psicología de la Gestalt.

La Gestalt surgió en Europa como una reacción frente al elementarismo y

atomismo del estructuralismo, en el primer tercio del siglo XX,
centrándose particularmente en el ámbito de la percepción. Su inicio
puede fecharse en 1912 con la publicación de M. Wertheimer de un
artículo sobre el 'fenómeno phi' (movimiento estroboscópico), que pone
de manifiesto que en la percepción aporta el sujeto 'algo' que no se halla
presente en el estímulo. Los principales representantes de esta corriente
psicológica fueron: Wertheimer, Köhler y Koffka.

La teoría de campo es una teoría psicológica (más precisamente: psicología

topológica y vectorial ) que examina los patrones de interacción entre el
campo o el entorno individual y total. El concepto apareció por primera vez
en psicología con raíces en la perspectiva holística de las teorías de
la Gestalt . Fue desarrollado por Kurt Lewin , un psicólogo de la Gestalt, en
la década de 1940.

La psicología industrial es la rama de la psicología aplicada que estudia

los métodos de selección, formación, consejo y supervisión de personal
en el comercio y la industria, de cara a la eficacia en el trabajo. Se suele
 distinguir a la psicología industrial de la psicología organizacional por el
estudio y preguntas a las diferentes maquinas y la ergo psicología (o
diseño de máquinas y mobiliario que tengan en cuenta las capacidades
del trabajador).

 Psicología social.

La psicología social es la rama de la psicología que estudia cómo los

pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas son
influidos por la presencia real, imaginada o implícita de otras personas.1
Junto con la psicología clínica, la educativa y la organizacional, la psicología
social es una de las cuatro grandes ramas de la psicología, así como una de
las ramas clásicas de la sociología. Sus orígenes se remontan a 1879

 Psicología escolar y educativa.

es una rama de la psicología que estudia los procesos de cambio surgidos

en la persona como fruto de su relación con instituciones educativas
formales o no (escuelas, familia, etc.) a diferencia de la psicopedagogía que
se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los
centros educativos;1 comprende, por lo tanto,
2-Realiza un cuadro comparativo presentando los aportes de los primeros
teóricos a la medición de la inteligencia entre ellos:
James Cattell Alfred Binet Henry Lewis Robert
Goddard Terman Yerkes.

James (Niza, 1857 - Henry H. Nació el 15 Robert Yerkes

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1921-1925.

El conductismo es el intento más ambicioso y tenaz de la historia de la

psicología -y tal vez en toda la historia de la ciencia- de construir un sistema
científico estrictamente lógico y objetivo y el proyecto más ilusionado de
mejorar con su aplicación, eficaz y comprobablemente, la conducta humana.
No es extraño que el libro de Watson, Behaviorism (1925), el primero en que
se expusieron coherentemente ambas pretensiones, fuera saludado como
«quizás el libro más importante que se ha escrito nunca. Uno se queda por
un instante cegado por una gran esperanza»1.

Esa gran esperanza ha durado algo más de un instante. Ha seguido

alumbrando y «cegado» -como dice Mackenzie (1977, p. XI)- a muchos de los
más importantes psicólogos e inspirado miles de los más rigurosos e
influyentes trabajos en psicología, durante medio siglo.

2. Las grandes fases del conductismo

Creo que en la evolución del conductismo pueden distinguirse, grosso

modo, las cinco fases siguientes:

La del nacimiento y difusión, de 1910 a 1930, representada por Watson y

caracterizada por el objetivismo antimentalista de lo que pudiera llamarse el
conductismo clásico, contestatario, dogmático y programático.

La era de las teorías, de 1930 a 1950, en la que, admitido y depurado el nuevo

enfoque, se elaboran los grandes sistemas -Hull, Tolman, Guthrie, Skinner-
caracterizados por el objetivismo positivista de lo que cabe denominar el
neoconductismo sistemático.

3. El nacimiento del conductismo: Watson

La psicología, como ciencia autónoma, nace con Wundt en la segunda mitad

del siglo XIX. Surge en la tradición del paralelismo psicofísico, descendiente
legítimo de la filosofía cartesiana. Distingue dos realidades irreductibles
entre sí: la conciencia, inextensa, cualitativa, subjetiva y privada, accesible
solo por introspección, y el cuerpo, extenso, cuantitativo y mecánico,
objetivo y públicamente observable ( 1963).

Wundt elabora sistemáticamente un cierto método introspectivo para el

examen de la propia conciencia y el análisis de sus contenidos, estados y
procesos. La conciencia, así examinada, aparece como una estructura de
elementos -básicamente, sensaciones y afectos- coordinados en diversos
conjuntos mediante leyes de asociación y síntesis, al modo de una física o
una química mental.

Opinión personal
 Gracias a este trabajo adquirid muchos conocimientos, los cuales son de
mucha ayuda en mi carerra,l entiendo de vital importancia conocer como
profesional de la psicología, como fueron los inicios de esta en mi país.
surge la Psicología en la República Dominicana, además de reflexionar sobre
el valor que esta tiene y del esfuerzo que hicieron los primeros precursores
en nuestro país
de la psicología un campo en el que pueda ofrecer un servicio de
calidad y eficiencia. Atendiendo a los nuevos paradigmas
competitivos.

Conclusión

la psicología puntos de vista, para la complementación académica de los

psicólogos en formación.

La psicología tiene varios campos y se puede evidenciar, que el

comportamiento humano es uno de los pilares fundamentales, para su
estudio.

El ser humano tiene dos formas de razonar, intelectual y personal donde

cada una tiene su origen en la mente humana.