COLEGIO PARTICULAR.

“SAN FELIPE”

MONOGRAFÌA
TRANSMISIÓN DEL VIRUS DE
INMUNODEFICIENCIA HUMANA

Santa Cruz – Bolivia

 i

TÍTULO:

TRANSMISIÓN DEL VIRUS DE

INMUNODEFICIENCIA HUMANA
 ii

AGRADECIMIENTO

Primeramente quiero agradecer a Dios por darme la oportunidad de vivir durante

estos años de formación.

Quiero agradecer a mi familia, por darme el apoyo, para seguir adelante en mis
estudios y ser una persona de bien.

A mi colegio SAN FELIPE, por brindarme su infraestructura para alcanzar ese

objetivo, de superación.

A los profesores, por que gracias a ellos adquirir conocimientos y quiero decirles
que donde quiera que vaya los haré quedar muy bien.

A mis compañeros, por que estuvieron conmigo en los momentos difíciles, por los
que un estudiante atraviesa.

Finalmente quiero agradecer a las personas que de alguna u otra manera me

ayudaron para alcanzar este objetivo de mi vida.
 iii

DEDICATORIA

Dedico esta Monografía a mis padres que me ayudan

y me motivan para seguir adelante en mis estudios.
 iv

ÍNDICE DE CONTENIDO
Pág.
TÍTULO:......................................................................................................................I
AGRADECIMIENTO................................................................................................II
DEDICATORIA........................................................................................................III
ÍNDICE DE CONTENIDO.......................................................................................VI

1. INTRODUCCIÓN....................................................................................................1

1.1. EL PROBLEMA............................................................................................2
1.2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA......................................................2

2. JUSTIFICACIÓN.....................................................................................................3

3. OBJETIVOS.............................................................................................................3

3.1. OBJETIVO GENERAL.................................................................................3

3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.........................................................................3

4. HIPÓTESIS...............................................................................................................4

4.1. VARIABLES.................................................................................................4

5. MARCO TEÓRICO.................................................................................................5

5.1. ANTECEDENTES.........................................................................................5
5.2. EL SIDA......................................................................................................11
5.2.1. Los síntomas de la enfermedad son muy variados:.........................11
5.2.2. La transmisión se produce por varias vías:....................................11
5.3. LA LUCHA CONTRA EL SIDA................................................................12
5.3.1. Profilaxis en niños infectados por VIH:..........................................12
5.4. TRASMISIÓN DEL VIH............................................................................12
5.5. TRATAMIENTOS ANTIRRETROVIRAL................................................14
5.6. ACTUACIÓN DEL VIRUS DE LA INMUNODEFICIENCIA HUMANA
......................................................................................................................16
5.6.1. ¿Cómo evoluciona la infección?.....................................................16
 v

5.6.2. ¿Cómo se detecta la infección?.......................................................16

5.6.3. ¿Qué significar ser Portador?........................................................16
5.7. PROPAGACIÓN RÁPIDA DEL VIH........................................................17
5.7.1. Falta de información y educación...................................................17
5.8. CONTAGIO.................................................................................................17
5.8.1. Contagio por Relaciones Sexuales..................................................17
5.8.2. Por medio de sangre infectada........................................................18
5.8.3. Contagio de la madre a su bebé......................................................18
5.9. TRANSMISIÓN..........................................................................................19
5.9.1. ¿Cómo actúan las defensas?...........................................................20
5.10. ATAQUE DEL VIRUS...............................................................................20
5.11. VIH – SIDA.................................................................................................21
5.11.1. Datos Estadísticos...........................................................................21
5.12. ANÁLISIS...................................................................................................21
5.12.1. Los datos oficinales no representan la realidad del SIDA en Bolivia
.........................................................................................................21
5.13. PERCEPCIÓN DE LA POBLACIÓN AL SIDA........................................22
5.14. ACTITUDES...............................................................................................22
5.15. ROL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN........................................22
5.16. EL SIDA EN EUROPA...............................................................................23
5.16.1. Condiciones para que se transmita la infección:............................24
5.16.2. ¿Cuáles son las medidas de prevención?........................................25
5.17. LAS VACUNAS..........................................................................................25
5.18. QUE EL SIDA NO SE SIGA DISCRIMINANDO.....................................26
5.19. PROPAGACIÓN DEL SIDA......................................................................27
5.20. VIH Y SIDA EN NIÑOS.............................................................................29
5.20.1. Vías de transmisión.........................................................................30
5.21. FACTORES IMPLICADOS EN LA TRANSMISIÓN VERTICAL DE LA
INFECCIÓN POR VIH...............................................................................31
5.22. ABUSO SEXUAL.......................................................................................31
 vi

5.23. CONSECUENCIA DE L INFECCIÓN POR VIH......................................33

5.24. DIAGNÓSTICO..........................................................................................33
5.25. PERIODO VENTANA Y PERIODO DE ENCUBAMIENTO..................33
5.26. TEST: ELISA Y WESTERN BLOT...........................................................34
5.26.1. Declaración de los Derechos Fundamentales de la persona que vive
con el VIH-SIDA..............................................................................34
5.27. HIGIENE SEXUAL.....................................................................................36
5.27.1. ADQUIRIR HÁBITOS SALUDABLES............................................36
5.27.2. CONSULTA CON EL GINECÓLOGO...........................................36
5.27.3. LOS JÓVENES Y EL VIH/SIDA......................................................37
5.27.4. La Comunicación: Desafiando las normas adversas......................38

6. DISEÑO METODOLÓGICO...............................................................................40

6.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN......................................................................40

6.2. TÉCNICAS Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN...................................40

7. CONCLUSIONES..................................................................................................41

7.1. RECOMENDACIONES..............................................................................43

8. BIBLIOGRAFÍA......................................................................................................43
 1

1. INTRODUCCIÓN

Entre las enfermedades más aparecidas en los últimos tiempos, como

consecuencia del adelanto y desarrollo de los pueblos se presenta actualmente el SIDA
como la enfermedad más virulenta que afecta principalmente a la gente más pobre de los
países menos desarrollados quienes por ignorancia o desconocimiento sufren esta grave
infección y con tendencia a seguir incrementándose a medida que pasa el tiempo.

Los grupos humana que sufren este tipo de ataque generalmente se encuentran
entre las personas más susceptibles de contraer este mal como ser las personas
principalmente homosexuales, prostitutas y por que no decirlo una gran mayoría de
heterosexuales contraen esta enfermedad.

Hasta la fecha no existe ninguna cura total para este mal pese a los innumerables
esfuerzos que realizan los numerosos institutos de investigación del SIDA en el mundo que
si con todo los recursos proporcionados por filántropos y fundaciones hasta la fecha no han
llegado a conseguir la medicina que cure este mal, pero si ya existe algunas drogas que han
probado ser eficientes para curar este mal en ratones de probeta.

Por la anterior razón todos los esfuerzos mundiales, nacionales y locales están
orientados a la búsqueda de métodos que permitan su prevención, para lo cual ya existen
manuales, folletos, cuadros, videos, películas, etc. que nos ilustran y nos educan para su
mejor comprensión y control preventivo del SIDA.

En nuestro medio esta enfermedad si bien no está muy difundida, sabemos que
existen personas que tienen este mal las mismas que están sufriendo su problema
prácticamente en silencio por que no existen o no tenemos centros netamente
especializados para los enfermos de SIDA.
 2

Felizmente nuestras autoridades sanitarias están conscientes de este mal y están

haciendo los esfuerzos necesarios para orientar a nuestro pueblo y de esta manera prevenir
la difusión de este mal.

En relación a esta mal nuestro trabajo pretende contribuir con un granito de arena
sobre los distintos aspectos relacionados con el SIDA.

Todos los integrantes del Grupo del SIDA hemos realizado todos los esfuerzos
necesarios, hemos puesto todo nuestro empeño a fin de poder obtener el material necesario
para presentar este trabajo de la mejor manera posible.

ESPERAMOS QUE ESTA NUESTRA CONTRIBUCIÓN SEA DE

PROVECHO PARA NUESTROS COMPAÑEROS DE CURSO, PARA TODOS LOS
ALUMNOS DE COLEGIO Y SI ES POSIBLE PARA LA SOCIEDAD CRUCEÑA Y
PORQUE NO DECIR BOLIVIANA.

1.1. EL PROBLEMA

Vivimos en un mundo globalizado donde existe un contacto de muchas

sociedades, unas más desarrolladas que otras, unas más contaminadas que otras, por esta
razón es que una enfermedad como el SIDA se ha propagado en un país y se esparció por
todo los rincones del mundo y lo seguirá haciendo si es que nosotros no hacemos algo para
pararla.

1.2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

De acuerdo a las observaciones anteriores planteamos el siguiente planteamiento

del problema:

¿Cuáles son los factores que inciden a la rápida propagación y esparcimiento del
SIDA en la Ciudad de Santa Cruz en los años 1988 al 2002?
 3

2. JUSTIFICACIÓN

La razón por la cual hemos elegido este tema, es porque el autismo es un

síndrome que estadísticamente afecta a 4 de cada 1,000 niños; a la fecha las
causas son desconocidas, aún y cuando desde hace muchos años se le reconoce
como un trastorno del desarrollo.

Salvo contadas excepciones, el autismo es congénito (se tiene de nacimiento) y se

manifiesta en los niños regularmente entre los 18 meses y 3 años de edad. Los
primeros síntomas suelen ser: el niño pierde el habla, no ve a los ojos, pareciese
que fuese sordo, tiene obsesión por los objetos o muestra total desinterés en las
relaciones sociales con los demás. En algunas ocasiones puede llegar a
confundirse con esquizofrenia infantil.

Existen múltiples estudios genéticos que relacionan los cromosomas 5 y 15 con el

autismo así como otros que buscan vincularlo con cuestiones biológicas como
vacunas e intoxicación de metales. A la fecha, ninguno de estos estudios ha
logrado sustentar su teoría y por lo mismo, no se puede precisar el origen mismo
del síndrome.

Una definición sencilla podría ser:

“El autismo es un síndrome que afecta la comunicación y las relaciones sociales y

afectivas del individuo”.
 4

3. OBJETIVOS

3.1. OBJETIVO GENERAL

Conocer el origen las formas de transmisión, propagación del sida en todo el mundo
entero.

3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Lo que nos proponemos con el presente trabajo es lo siguiente:

 Conocer hasta que punto la población esta enterada sobre el SIDA.

 Concienciar a la población sobre la importancia de la enfermedad.

 Hacer que la juventud este consciente sobre todos los aspectos relacionados a la
prevención y control del SIDA.
 5

4. HIPÓTESIS

El rápido esparcimiento del SIDA se debe a la poca información en nuestro medio

respecto a la enfermedad, por lo tanto es necesario crear fuentes de información por los
diferentes medios de comunicación televisivos, radiofónicos, prensa en general, porque si
bien saben lo que es la enfermedad no se lo toma muy enserio.

En nuestro medio existe mucha propagación ya que se encuentran muchos

prostíbulos clandestinos y no clandestinos en las ciudades más importantes del país.

Por lo cual decimos:

Crear programas de Concientización e información a la población y en especial a

juventud sobre la gravedad de la enfermedad para que de esta manera no se abuse del sexo.

4.1. VARIABLES

Programas de Concientización e información

Consiste en crear programas comunicativos por los diferentes medios que se emitan
por los diferentes medios por lo menos una vez por semana.

Abuso del sexo

La juventud actual usa y abusa del sexo teniendo relaciones sexuales con personas
del servicios que contraen la enfermedad, y manteniendo relaciones sexuales con una y otra
persona.
 6

5. MARCO TEÓRICO

5.1. ANTECEDENTES

1959.

Ese año, en Zaire (África), se colectaron muestras de sangre (congeladas para

realizar estudios posteriores) que resultaron positivas a investigaciones par detectar la
infección del virus del SIDA realizadas a partir del año 1985.

1978 – 1979

Comienzan a presentar se en consultorios americanos los primeros pacientes,

víctimas de una neumonía grave, poco frecuente, asociada a un raro tipo de cáncer en la
piel. Llamaba la atención el hecho de que todos estos pacientes eran jóvenes, varones,
homosexuales, previamente saludables.

1981

en junio de ese año, los médicos que estaban tratando a esos pacientes, se reúnen
en el Centro de Control de Enfermedades (CDC) Atlanta, EEUU y deciden “bautizar” a
esta nueva enfermedad con el nombre de Síndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida con
las siglas AIDS en inglés y SIDA en español.

A fines de ese año se sabia que el contagio era por relaciones sexuales y se creía
que esta enfermedad era excluida de los homosexuales. Decían que era la “peste gay” y
estaba muy relacionada a quienes tenían múltiples parejas sexuales.

1982

Se registran los primeros pacientes que contrajeron la enfermedad por medio de

transfusiones de sangre o por productos sanguíneos contaminados.
 7

En el caso de los hemofílicos que son personas (todos varones) que presentan
anormalidades en la coagulación de la sangre, ellos tienen dificultades para cicatrizar
heridas y reabsorber hematomas o “moretees”. Quienes son hemofílicos no producen unas
substancias que se encuentran en la sangre y hacen parte del proceso de cicatrización
(llamados en el lenguaje médico como factores VIII y IX). Para suplir este defecto de
origen genético, la persona necesite de constantes transfusiones o entonces la aplicación
directa de estos factores que se obtienen a partir de sangre humana.

También se presentan los primeros pacientes adictos a drogas inyectables que

contrajeron el virus compartiendo jeringas contaminadas.

Ese año la Organización Mundial de la Salud empieza a registra notificaciones

procedentes de diversos países. Hasta el 31 de diciembre se registraron 1.834 casos en todo
el mundo.

1983

Es el año en que se presentan las primeras mujeres víctimas de la enfermedad,

hasta ese entonces se creía que las mismas tenían un mecanismo, tal vez hormonal, que no
permitía desarrollar el SIDA. Ellas eran esposas de hemofílicos, de adictos a drogas
inyectables y de hombres bisexuales. Con este hecho, la creencia de que el SIDA era
exclusividad del os homosexuales toma otro rumbo y el drama crece.

Como consecuencia de las primeras mujeres afectadas sucede otro hecho muy
importante: el registro de los primeros bebés enfermos de SIDA, hijos de madres afectadas.

1984

El Dr. Robert Gallo y equipo de Instituto Nacional del Cáncer de los Estados
Unidos, consiguen aislar por primera vez al virus. El estudio de este equipo es realizado a
partir de sangre de un paciente afectado por la inmunodeficiencia humana.
 8

1985

Una técnicas de laboratorio, la conocida prueba ELSA, permite detectar la

infección por el virus del SIDA.

En noviembre de ese año, se inicia el control de las transfusiones de sangre en

Estados Unidos, Canadá y varios países de Europa Occidental.

Se realiza la Primera Conferencia Internacional sobre el SIDA en Atlanta,

Estados Unidos.

1986

Se adopta el nombre de Virus de la Inmunodeficiencia Humana para designar al

virus causante del SIDA. esto como consecuencia de la confusión generada por la literatura
especializada que estaba utilizando las siglas HTLV-III (americana) y LAV (Francesa). En
otros lugares estaba siendo descrito como AVR (Virus relacionado al SIDA).

En el Instituto Pasteur de París, se descubre otro virus (muy parecido al anterior)

que también provoca SIDA en muestras de sangre procedentes de pacientes de la región
occidental del África.

Este nuevo virus pasa a ser denominado VIH-2 y el anterior VIH-1. Ambos virus
provocan el SIDA, la diferencia más importante entre ambos es el hecho de que el virus 2
parece menos agresivo que el 1, es decir, la persona infectada por el VIH-2 permanece más
tiempo saludable, demora más en presentar síntomas.

También es el año en que se registran los 2 rimeros casos en nuestra ciudad,

ambos pacientes fueron contagiados fuera del país.

Según informes de la OMS, el total acumulado de casos registrados a nivel

mundial llega a 57.372 personas.
 9

1987

En febrero de ese año la Organización Mundial de la Salud (OMS) crea

oficialmente el programa Global del SIDA, entidad cuyo principal objetivo es apoyar a los
países a establecer o reforzar sus Programas nacionales de combate a la mortal enfermedad.

Luego de varios estudios y experiencias, se encuentra disponible el AZT, primer

medicamento que actúa directamente contra el virus, estreno llega a sanar a los pacientes,
pero en un buen número de estos, pueden prolongar y mejorar su calidad de vida.

Hasta fines de ese año, 112.069 casos se registraron en todo el mundo según la
propia OMS.

En nuestra comunidad se registra otro paciente afectado por la enfermedad. 3 en

total.

1988

la Organización Mundial de la Salud (OMS) estima por primera vez que pueden
haber de 8 a 10 millones de infectados por el virus del SIDA en todo el mundo. En todo ese
año, nuestra ciudad registra 10 nuevos afectados llegando a 13 en total.

1989

En agosto de ese año se registra la primera mujer en nuestra ciudad (Sana Cruz).

1990

Se implementa en nuestra ciudad el Banco regional de Transfusiones en las

instalaciones del Hospital San Juan de Dios, con la intención de brindar sangre controlada,
lamentablemente no recibe el apoyo prometido por parte de las autoridades del nivel central
(provisión de reactivos). Vale destacar el esfuerzo realizado por sus funcionarios.
 10

1991

Se aprueba en los Estados Unidos la utilización de la DDI (Didanosina) en el

tratamiento de pacientes con SIDA.

El famoso basquetbolista americano de la NBA, Magic Jonson anuncia al mundo

que está infectado por el virus del SIDA.

En un informe dramático, la Organización Mundial de la Salud estima que para el

año 2000 en todo el mundo habrán 40 millones de infectados, de 14 a 18 millones de
enfermos y aproximadamente 10 millones de huérfanos como consecuencia de esta
epidemia.

1992

A principios de año, el Dr. Jonattan Mann, exprimer Director del Programa

Global del Sida de la OMS, afirma que el número de infectados para el año 2.000 llegará a
110 millones de personas.

Se registra el primer bebé infectado por su madre en nuestra ciudad (febrero). Se

realiza el primer ensayo clínico con drogas combinadas.

1993

Se encuentra disponible el preservativo femenino con poca acogida en varias

regiones del mundo, principalmente en países latinos.

En Francia, 4 altos funcionarios responsables de Salud van a la cárcel por permitir

la entrada de sangre infectada en bancos de sangre de Francia.

Investigadores europeos demuestran que el tratamiento del SIDA que utiliza

solamente el AZT (monoterapia), no produce beneficios.
 11

1994

Se encuentra disponible el DAT, otro medicamento antiviral.

1995

Se encuentra disponible otro medicamento: el Saquinavir. Alemania condena a 4

altos funcionarios del Estado por permitir la vena de sangre contaminada.

Los Estados Unidos admiten que fue el Instituto Pasteur de París el descubridor
del virus del SIDA. Según la OMS, ese año fallecieron aproximadamente un millón de
personas.

1996

Se encuentra disponible la Neviparina, el Ritonavir e Indinavir. Japón denuncia a

la Green Croos Pharmaceutical Corporation por comercializar sangre infectada.

Según informe de la OMS, un millón y medio de personas fallecieron ese año por
causa del SIDA.

1997

El programa contra el VIH/SIDA de las naciones Unidas plantea la necesidad de

más fondos dirigidos al desarrollo de una nueva vacuna aunque no está claro el que sea
viable porque el virus cambia constantemente.

1998

se plantea que si se consigue una vacuna en un principio solo reduciría la

posibilidad de contagio en un 30%.

1999
Se realizan grandes avances en cuanto a los medicamentos sin embargo aún no se
ha descubierta un cura.
 12

2000

Siguen investigando alguna vacuna que pueda cura definitivamente a los

enfermos de SIDA es lo que se estima.

5.2. EL SIDA

El síndrome inmunodeficiencia adquirida ósea el SIDA apareció en 1981 en

Estados Unidos. Más tarde se descubrió que la enfermedad se debe aun retrovirus el VIH
(VIRUS DE LA INMUNODEFICIENCIA HUMANA). Ha tomado la forma de una
epidemia cuya evolución aun no ha podido ser controlada.

El virus del SIDA se encuentra en la sangre pero también en la mayor parte de los
líquidos biológicos. Ataca a un tipo particular de las células del sistema inmunitario los
linfocitos.

El SIDA es solo la forma tardía de la infección por el virus VIH. Un individuo

puede ser portador del virus sin estar enfermo. Se habla entonces el individuo cero positivo
ya que posee los anticuerpos contra el virus, que pueden detectarse con un análisis
serológico.

5.2.1. Los síntomas de la enfermedad son muy variados:

Inflamación de los ganglios, adelgazamiento extremo, cáncer o una infección

oportunista que se aprovecha del descanso de las defensas naturales.

5.2.2. La transmisión se produce por varias vías:

Por contacto sexual, por la sangre y entre la madre y el hijo. No ha sido

identificado de forma cierta ningún tipo de transmisión.

Aún no hay un tratamiento radical contra el SIDA pero hay medicamentos que
podrían pedir la evolución de la infección y se suceden las investigaciones para descubrir
algunas moléculas que pueden actuar sobre el virus. La prevención se basa en el uso de
 13

preservativos, la relación con un único compañero los tests de diagnóstico precoz para los
donantes de sangre y la utilización de materiales de un solo uso. Dada la extensión de la
enfermedad en el mundo la noción de grupo riesgo pierde vigencia.

5.3. LA LUCHA CONTRA EL SIDA

La comunidad científica internacional se ha impuesto la tarea de erradicar el

SIDA. A falta de (una vacuna que en el 2000) o de un medicamento que permita un
tratamiento curativo contra el VIH se pueden utilizar medicamento que permiten detener la
evolución de la infección especialmente la azidotimidina.

Se están estudiando otros antivíricos estimulantes de la inmunidad moléculas que

impiden la penetración del virus en los linfocitos su multiplicación o su actividad
inmunodepresora. Cada año una conferencia internacional sobre el sida realiza un balance
de evolución de la epidemia. La x conferencia internacional se celebró en 1994.

5.3.1. Profilaxis en niños infectados por VIH:

La profilaxis significa las medidas de prevención. Estas no difieren en líneas

generales de las del adulto, salvo algunas situaciones especiales.

Inmunizaciones activas (vacunas): Existen unos principios generales en todos los

sujetos inmunodeficientes, en cuanto a la administración de vacunas, que también serían
aplicables en los pacientes infectados por VIH.

No deben administrarse las vacunas de virus o bacterias vivas: Varicela,

sarampión, paperas, rubéola, fiebre amarilla, tuberculosis, y fiebre tifoidea.

5.4. TRASMISIÓN DEL VIH

Las personas seropositivas (que no tienen nada que ver con las personas cuyo
grupo sanguíneo es CERO+), es decir personas portadoras del virus; no se diferencian en
nada de cualquier otra persona. No son más gruesas ni más placas, no son más guapas ni
 14

más feas, no tienen mejor pinta ni peor. La única manera de distinguir a una persona
portadora del virus es haciéndole un análisis sanguíneo específico, llamado ELISA.

Desde que una persona adquiere el virus hasta que comienza a mostrar síntomas
de enfermedad pueden pasar muchos años, hasta diez o incluso quince. En ese tiempo,
pueden haber tenido varias parejas o puede incluso haberle sido fiel a su pareja durante
años.

El VIH solo se pude transmitir por:

1° Relaciones sexuales sin preservativo, con una persona que esté infectad.
2º Uso de jeringuillas, agujas o instrumentos contaminados con sangre infectada.
3º Las madres infectadas pueden transmitir el VIH a sus hijos durante la
gestación, parto o lactancia.

¿Dónde se puede encontrar el VIH?

El VIH se encuentra en algunos fluidos corporales, que son:

1º Sangre.
2º Semen y líquido preseminal.
3º Flujo vaginal.
4º Leche materna.

¿Qué fluidos corporales no son infecciosos?

 El VIH NO SE TRASMITE por la saliva, sudor ni lágrimas.

 EL VIH NO SE TRASMITE por dar la mano, besar, acariciar o abrazar a una

persona infectada. En el intercambio e saliva al besar sólo existe cierto riesgo
cuando el seropositivo tiene heridas abiertas en la boca. Igualmente, para que se
pueda trasmitir el virus de una persona infectada que tenga una herida en la piel,
es necesario que la herida tenga sangre y que la otra persona toque es a sangre
con una parte de su cuerpo que, a su vez, tenga la piel dañaba; es decir, es
 15

necesario que las dos personas tengan heridas y que la sangre infectada entre en
contacto con la de la otra persona.

 EL VIH NO SE TRASMITE a través de los insectos (picaduras de mosquitos,

etc.).

 EL VIH NO SE TRASMITE por compartir con un seropositivo lugares

públicos, como baños, piscinas, saunas, etc. no obstante, se recomienda NO
UTILIZAR EL MISMO CEPILLO DE DIENTES NI MAQUINILLA DE
AFEITAR.

 EL VIH NO SE TRASMITE por usar cubiertos, platos, vasos, etc., utilizados

por un seropositivo, después de lavarlos normalmente con lavavajillas.

 EL VIH NO SE TRASMITE POR MORDEDURAS. Para que pudiera

producirse la infección sería necesaria que la sangre de la persona infectada
entrara en contacto con la de la no infectada.

 TRANSFUSIONES DE SANGRE. La probabilidad de infectarse hoy día por

una transfusión de sangre es prácticamente nula ya que en España se realiza un
control exhaustivo de las donaciones.

 LOS PRESERVATIVOS son una forma eficaz de protección frente al VIH,

mientras que se usen siempre y de forma correcta.

5.5. TRATAMIENTOS ANTIRRETROVIRAL

Un antirretroviral es un medicamento que dificulta la reproducción del virus VIH

(el virus que puede causar el SIDA).

Actualmente existen combinaciones de antirretrovirales que logran detener casi

por completo el virus, consiguiendo, con el tiempo, que no se detecte en la sangre y muchos
otros tejidos del cuerpo. Desafortunadamente, en ciertas zonas.- como el cerebro – hay
virus muy difíciles de eliminar.
 16

Por eso, aunque es posible lograr que no sean detectables en sangre, si se

interrumpe el tratamiento, los virus que quedan en estas zonas más difíciles se reproducen,
volviendo a hacerse presentes en todo el cuerpo.

Aunque es posible que esto cambie en los próximos años, los datos disponibles
actualmente no indican que sea posible ni interrumpir el tratamiento ni tampoco reducir las
dosis con el correr del tiempo.

El éxito del tratamiento depende muy directamente de un cumplimiento a

rajatabla del régimen prescrito, sin saltarse ninguna dosis y respetando las horas de las
tomas con bastante precisión. Hoy por hoy, iniciar un tratamiento antirretroviral implica un
compromiso riguroso y a muy largo plazo.

Los antierretrovirales dificultan la reproducción del virus VIH. Aunque eso

puede parecer poca cosa, deteniendo la reproducción del VIH se hace muy difícil que una
persona seropositiva llegue a desarrollar las enfermedades que llamamos SIDA (El
síndrome de Inmuno deficiencia Adquirida – un síndrome es un conjunto de
enfermedades).

Actualmente es posible inhibir casi por completo la reproducción del VIH

utilizando combinaciones de tres o más antirretrovirales. Al suprimir la reproducción del
virus, no sólo se reduce la posibilidad de progresar en la enfermedad, sino que permitimos
al cuerpo ir reconstruyendo las defensas dañadas. El proceso de recuperación indetectables.

Antes se creía que el virus estaba latente durante años en el cuerpo, hasta que se
activaba, haciendo bajar las defensas. Ahora sabemos que el virus está activo desde el
momento mismo de la infección, aunque años en empezar a afectar a nuestro nivel de
defensas o nuestra salud.
 17

5.6. ACTUACIÓN DEL VIRUS DE LA INMUNODEFICIENCIA

HUMANA

El VIH es un virus que ataca preferentemente al sistema de defensas del

organismo. El VIH altera y destruye lentamente el sistema inmunitario y muy
especialmente a los llamados linfocitos T4 o linfocitos CD4. Al debilitarse las defensas del
organismo aparecen los síntomas del SIDA.

5.6.1. ¿Cómo evoluciona la infección?

A las pocas semanas de la entrada del virus en el organismo, este comienza a

fabricar anticuerpos, que se hacen detectables de tres a seis meses después de la infección.
Tras la infección por VIH y la fabricación de anticuerpos, suele haber un período de varios
años sin síntomas. En esta fase, las personas infectadas reciben el nombre de “portadores”
o “seropositivos”.

5.6.2. ¿Cómo se detecta la infección?

Mediante un sencillo análisis de sangre que permite detectar los anticuerpos que
el sistema inmunitario produce como respuesta al VIH. Dicho análisis debe realizarse
transcurridos al menos tres meses desde la última práctica de riesgo.

Si resulta positivo, la persona está infectada (es “seropositiva”). Si por el

contrario resulta negativo, deberá ser valorada por el médico la conveniencia de repetirlo de
nuevo meses después, para asegurarse de que la persona no está infectada.

5.6.3. ¿Qué significar ser Portador?

Portador es aquel que tiene el VIH en sus células pero no presenta ni signos, ni
síntomas de enfermedad. Las personas portadores pueden transmitir el virus a los demás si
no adoptan las medidas de prevención adecuadas. Después de algunos años, las personas
portadoras pueden llegar a desarrollar el SIDA.
 18

5.7. PROPAGACIÓN RÁPIDA DEL VIH

5.7.1. Falta de información y educación

En la actualidad la mayoría de las personas sexualmente activas de los países

pobres están desprovistas de campañas de prevención, los esfuerzos se destinan a las
trabajadoras sexuales a estudiantes de colegios, en algunos casos a estudiantes de
universidades y otros cursos superiores, pero se descuida a otros grupos muy importantes y
que son prioritarios como los viajeros internacionales, clientes de las trabajadoras sexuales
y travestíes que viven del sexo, conscriptos, transportistas. Los famosos don juanes,
presidarios y muchas otras personas que tienen una vida sexual desordenada y con
múltiples parejas.

5.8. CONTAGIO

El contagio del SIDA sucede básicamente de 3 formas:

 Por relaciones sexuales.

 Por medio de sangre infectada.
 De la madre a su bebe.

5.8.1. Contagio por Relaciones Sexuales

La relación sexual constituye en la actualidad la forma más frecuente de

transmisión del SIDA, llegando a cubrir del 70 al 92% de los registros en los países del
tercer mundo. Pude suceder:

 De un hombre infectado a una mujer.

 De una mujer infectada a un hombre.
 De un hombre infectado a otro (en las relaciones homosexuales)
 19

5.8.2. Por medio de sangre infectada.

Cuando un cuerpo recibe sangres donadas de terceras personas que contienen el

VIH. O cuando utilizan la misma jeringa para inyectarse.

5.8.3. Contagio de la madre a su bebé

La tercera forma de contagio es de una madre infectada a su bebé, esto puede

suceder en tres momentos:

 Durante la gestión. Cuando el bebé se está desarrollando dentro del útero, el

virus puede atravesar la barrera placentaria y llegar al bebé a través del cordón
umbilical.

 En el momento del parto. El contagio puede suceder si hay contacto de

sangre y otros líquidos de la madre con las mucosas de los ojitos, nariz o boca
del bebe.

 Durante la lactancia. Finalmente si el bebé nace libre del virus, puede ser
contaminado en una etapa posterior, cuando la madre le da el pecho. El virus
puede llegar al bebé por medio de la leche materna.

La posibilidad de que un bebé nazca infectado varía del 20 al 50% (dependiendo

del autor). Eso depende mucho de diversos factores entre los cuales están incluidas las
condiciones de higienes en el ambiente del parto.

Por otra parte si una mujer infectada que está embarazada toma AZT, la
posibilidad de que su bebé nazca infectado baja a 8%. En términos económicos significa
un presupuesto de por lo menos 180 dólares americanos mensuales solo para comprar el
medicamento (AZT).
 20

5.9. TRANSMISIÓN

18 años después de que el SIDA se registra como una nueva enfermedad, se

conoce muy bien como actúa el virus, donde se encuentra, como ataca. También sabemos
que las formas de contagio son limitadas y salvo la contaminación de transfusiones, aguas,
jeringas y otros objetos punzo-cortantes, el resto de los contagios (la mayoría) se pueden
evitar.

Ninguna de todas las situaciones mencionadas a continuación transmite la

enfermedad:

 Dar la mano, abrazos, caricias, besos en la mejilla.

 Compartir el mismo cuarto, pupitres, asientos, sillas, platos, cubiertos, vasos,
copas, tazas, bebidas, refrescos, un trago, un cigarro, toallas, jabón.
 Tampoco en piscinas, duchas, baños, gimnasios, saunas, ni practicando algún
deporte.
 Mucho menos en aglomeraciones, cines, discotecas, conciertos,
manifestaciones, campañas políticas.
 Ni por medio del dinero, teléfono (público o privados), pasamanos, manivelas
ni cualquier otro objeto de uso personal o compartido.
 Tampoco en Universidades, escuelas jardines de infancia y otros
establecimientos educativos.
 De igual forma en consultorios médicos ni al visitar a un paciente con SIDA.
 Ni en taxis, micros, colectivos, flotas, aviones y otros medios de transporte.
 Los besos en la boca cuando no hay lesiones, cortes o heridas en la lengua,
garganta o boca no son peligrosos. El riesgo existe cuando la saliva de la
persona infectada se contamina con sangre y la pareja tiene las lesiones
mencionadas.
 Por otra parte, los niños infectados en la edad escolar, pueden y deben ir a la
escuela. Ellos pueden compartir las actividades sin que se presente ningún
 21

riesgo para el resto de los otros niños. Lo mismo sucede con estudiantes de
cursos superiores y universitarios.
 Tampoco puede transmitirse por medio de mosquitos y otros insectos que se
alimentan de sangre tragándose a estos.

5.9.1. ¿Cómo actúan las defensas?

Cuando un microbio entra dentro de nuestro cuerpo, sea este una bacteria, un
virus, un hongo o un parásito, es detectado por los patrulleros, estos inmediatamente dan la
señal de alerta.

Esta señal es captada por los comandantes que viven rápidamente al lugar de la
invasión y al mismo tiempo que se multiplican, emiten señales llamando a la infantería y a
todas las tropas.

La infantería llega y comienza a disparar la munición que produce contra los

invasores, es de esa forma que nuestro sistema defensivo ataca a los gérmenes que
pretenden ingresar a nuestros cuerpos.

5.10. ATAQUE DEL VIRUS

Cuando el virus del SIDA ingresa en el organismo, sucede el mismo proceso, es

detectado por los patrulleros y estos inmediatamente emiten su señal de alerta.

Una vez captada la señal, los comandantes llegan y es ahí cuando el virus ataca,
penetrando en el interior de los comandantes y multiplicándose hasta debilitar y destruir
nuevos comandantes. Así, lenta y progresivamente, las defensas del cuerpo van siendo
destruidas.

Pese a que la infantería del cuerpo ataca con sus anticuerpos, estos no consiguen
destruir al virus, en consecuencia el debilitamiento de la persona continua a medida que
pasa el tiempo.
 22

5.11. VIH – SIDA

5.11.1. Datos Estadísticos

La presencia del Virus del SIDA en Bolivia se remonta a octubre de 1985 fecha
en la que fue detectado en la ciudad de Cochabamba, desde entonces al presente se tienen
registrado 488 casos. La ONUSIDA calcula 10 casos por uno registrado, que mucho para
un país de 7 millones y medios.

En marzo de 1999 se registraron 93 casos en 85 días. Desde la aparición del VIH

en Bolivia es el primer año que se presenta con esta frecuencia tantos casos en poco tiempo.

La situación respecto a la transmisión, se refleja en el siguiente detalle:

 Vía sexual en un 95%

 Vía sanguínea en un 3%
 Vía Perinatal en un 2%

Respecto a casos por sexo se tiene los siguientes datos: 72% son masculinos y un
25% femeninos, sin embargo cada vez existe un aumento de mujeres infectadas con el
VIH/SIDA, en diciembre del año pasado existían 79 y actualmente hay 120 infectadas, la
mayoría amas de casa.

El grupo etáreo más infectado está entre los 20 a 39 años de edad, tanto en
hombres como mujeres.

5.12. ANÁLISIS

5.12.1. Los datos oficinales no representan la realidad del SIDA en Bolivia

 Registros deficientes, no confiables ni actualizados

 Ausencia de sensibilización de las autoridades.
 Personal de salud no formado adecuadamente lo que determina un diagnóstico
tardío.
 23

 Alejamiento de las personas infectadas de los servicios de salud por miedo a

ser discriminadas y por falta de confidencialidad.

Todo eso provoca la minimización del problema de parte del Estado y hace una
epidemia invisible. Bolivia vive como si fuera una isla protegida del SIDA.

5.13. PERCEPCIÓN DE LA POBLACIÓN AL SIDA

Conocimiento:

 Enfermedad que afecta solamente a personas homosexuales - trabajadores

sexuales – drogadictos y extranjeros.
 Es una enfermedad que pertenece a otras culturas ajenas a nuestra realidad.

5.14. ACTITUDES

Miedo, rechazo, discriminación, estimación y perjuicios.

5.15. ROL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

 Presentan noticias sensacionalistas

 Publican nombre de personas VIH positivas
 Buscan la primicia y el protagonismo ejemplos “Está en la maternidad, tiene
Sida y todavía no lo sabe(por suerte, todo el personal y los periodistas lo
saben, ellos) y sigue una entrevista entre la persona infectada que no entiende
porque tiene la isita de un periódico y la periodista que hace como si no
supiera del diagnóstico. Un ejemplo fragante de falta de ética profesional
(periodista y personal de salud).
 Ojo cabe destacar que algunos medio de comunicación después de mucho
derechos de las personas que viven con el VIH y de la prevención y no tanto
del sensacionalismo barato, ojo algunos medios nada más.
 La falta de ética del personal de salud y de los periodistas
 Imposibilidad económica conseguir medicamentos antivirales
 24

 Desinterés total de parte de las autoridades.

Durante 15 años, no se ha hecho nada par fomentar grupos de auto-ayuda entre

Personas viviendo con el VIH/SIDA,y en eso estamos a nivel regional y nacional, por
primera vez tenemos pequeños grupos de VHI+ en el eje central de Bolivia. Pero falta y
mucho, pero tenemos tiempo, eso creo y esperanza, seguro.

Los familiares tampoco han sido involucrados en un proceso comunitario de auto-

ayuda. Aislados, vergonzosos, soportan las dificultades en silencio.

5.16. EL SIDA EN EUROPA

La infección por el virus de la inmunodeficiencia humana es uno de los

principales problemas de salud pública que tiene planteados nuestro país. Aunque en
España la epidemia de SIDA comenzó más tardíamente que en el resto de Europa, en pocos
años hemos ido escalando los primeros puestos en número de casos, hasta convertirnos en
el país que más casos aporta a las cifras europeas y cuya población sufre una mayor
afectación por el SIDA. En 1996, la tasa de incidencia de SIDA por millón de habitantes en
nuestro país fue de 152, casi el doble que los países que le siguen Italia, Francia y Suiza.

De acuerdo con este ritmo de aparición de casos, en España se estaría

diagnosticando ahora un caso nuevo de SIDA al año por cada 6.500 habitantes, y el numero
de personas infectadas por el ViH es mucho mayor. En 1993 la mortalidad por SIDA
aumentó un 22% respecto al año anterior, constituyendo a partir de esa fecha la primera
causa de muerte entre los españoles de 25 a 44 años. No obstante, parece haber indicios de
una reducción reciente de la mortalidad. Diversos factores podrían estar contribuyendo a
este aumento de la supervivencia, entre otros, los nuevos tratamientos antirretrovirales.

La epidemia ha comenzado a controlarse en los países de la Unión Europea. En

el caso de España, el 80% de los casos de SIDA se relacionan directa o indirectamente con
el consumo de drogas por vía parenteral. Este hecho hace algo distinta nuestra epidemia de
 25

la del resto de Europa, dificultando el éxito a corto plazo de las medidas de prevención, que
han proporcionado mejores resultados con otras prácticas de riesgo.

El Sida no sólo es un problema sanitario, sino también social y económico.

Afecta a colectivos jóvenes, en plena etapa productiva, y genera un gran sufrimiento
individual, familiar y social. la aparición de esta enfermedad ha revolucionado las
estructuras sanitarias y sociales, e incluso ha cambio las propias reglas de convivencia de
los ciudadanos. El Sida no es una enfermedad infecciona común. Es una enfermedad
esencialmente condicionada por la conducta humana. Por este motivo, un plan que recoja
las acciones tendentes a frenar la profesión de la infección por VIH, garantizar la atención
de las personas enfermas e infectadas para disminuir la mortalidad y favorecer su no
discriminación, necesita movilizar esfuerzos provenientes de todos los sectores,
administraciones públicas, privadas, asociaciones ciudadanas y personas afectadas, en un
espíritu de colaboración indispensable.

Desde 1983, el conjunto de las administraciones sanitarias general, autonómica y

local se ha organizado par dar respuestas de forma coordinada a esta epidemia. A pesar de
enorme esfuerzo desarrollado en estos años por las distintas administraciones y
organizaciones ciudadanas, la epidemia sólo está comenzando a estabilizarse. Se han
encontrado ya medios eficaces para atender a las personas que viven con el VIH/SIDA y
para evitar la infección en la s demás, pero hace falta intensificar y ampliar aquellas
medidas que han demostrado ser más efectivas. Para obtener buenos resultados hace falta
un apoyo firme de los poderes públicos y de la sociedad. Sólo con este apoyo se conseguirá
imprimir a la epidemia un curso más favorable.

5.16.1. Condiciones para que se transmita la infección:

Una cantidad suficiente de virus. Aunque se ha encontrado la presencia del VIH

en las lágrimas o en la saliva del infectado, la concentración o cantidad de virus es
insuficiente par provocar una infección. El VIH sólo se encuentra en suficiente cantidad
para infecta en la sangre, el semen, las secreciones vaginales y, en menor medida, en la
leche de la mujer infectada.
 26

5.16.2. ¿Cuáles son las medidas de prevención?

Al igual que se conocen las vías de transmisión, también se conocen los medios
para la prevención del VIH. Cada vía de transmisión del VIH tiene su correspondiente
media de prevención.

Vía sexual

Siempre que se tengan relaciones sexuales con penetración (anal, vaginal u oral)
utilizar de forma adecuada el preservativo.

Práctica el sexo de forma seguro evita la transmisión del VIH

Sangre Infectada

No compartir ni utilizar utensilios o instrumentos que haya estado en contacto con

sangre, sobre todo las jeringuillas en el caso del uso de drogas por vía intravenosa, agujas
de tatuar, cuchillas de afeitar, etc.

5.17. LAS VACUNAS

Las vacunas son preparados con poder antigénico para desarrollar una respuesta
inmunitaria específica, con un mínimo de raciones adversas generales, en el sujeto al que se
le administran. Cuando se sufre una enfermedad infecciosa se adquiere inmunidad activa
de un modo espontáneo mientras que con el empleo de las vacunas se adquiere una
inmunidad similar de un modo artificial.

La vacunación, por administración de vacunas, se utiliza para prevenir a largo

plazo las enfermedades infecciosas. Produce una inmunidad que, a diferencia de la pasiva,
conferida por la administración degammnaglobulinas, s de aparición tardía, intensa y
duradera. Pero existe una gran variabilidad en la respuesta de cada sujeto a las vacunas.

En el paciente con infección por el VIH la vacunación puede plantear dudas

razonables.
 27

 Las vacunas suponen un estímulo antigénico que podría provocar una

reactivación del VIH.
 Cuando el sistema inmunitario está deteriorado la respuesta de anticuerpos y
la duración de estos aparecen estar disminuidas.
 Existe la posibilidad de provocar efectos adversos cuando se emplean vacunas
con organismos vivos.
 Se ha comprobado que la respuesta obtenida es variable tanto en lo que hace
referencia a la eficacia de la vacuna como en la intensidad de las reacciones
desfavorables.

5.18. QUE EL SIDA NO SE SIGA DISCRIMINANDO

Contra el miedo, los perjuicios y la discriminación, la práctica de la solidaridad es

fundamental. El SIDA es una enfermedad, son derechos de los infectados y obligaciones
de todos.

La violación de estos derechos atenta contra los derechos fundamentales del ser
humano

 Nadie tiene derecho a restringir la liberta o los derechos de las personas por el
único motivo de ser éstas personas que conviven con el VIH, cualquiera sea
su raza, nacionalidad, religión, sexo u orientación sexual.
 Ninguna persona que vive con el VIH será sometida a aislamiento, cuarentena
o cualquier tipo de discriminación.
 Toda persona que convive con el VIH tiene derecho a la participación en
todos los aspectos de la vida social toda acción que tienda a partir a las
personas que conviven con el VIH de un empleo, de un alojamiento, de una
asistencia, o a privarlos de ellos, o que tienda a restringirles la participación
en las actividades colectivas, debe ser considerada discriminatoria y penada
por la ley.
 28

 Toda persona que convive con el VIH tiene derecho a la continuación de su

vida civil, profesional, sexual y afectiva. Ninguna acción podrá restringir sus
plenos derechos de ciudadanía.
 Todas las personas tienen derecho a la información clara, exacta y
científicamente fundada acerca del Sida, sin ningún tipo de restricción. Las
personas con el VIH tienen derecho a informaciones específicas sobre su
condición de tales.
 Nadie será sometido compulsivamente, en ningún caso, a las pruebas de
detección del SIDA. Estas deberán ser usadas exclusivamente para fines
diagnósticos, par el control de transfusiones o transplantes o para estudios
epidemiológicos, pero jamás para ningún tipo de control de personas o
poblaciones. En todos los casos de análisis, los interesados deberán ser
informados por un profesional competente.
 Toda persona que convive con el VIH tiene derecho a comunicar su estado de
salud o el resultado de sus análisis sólo a las personas a las que desee hacerlo.
 Nadie podrá hacer referencia a la enfermedad de otro, pasada a futura, o al
resultado de un análisis para el Sida sin el consentimiento de la persona
interesada. La privacidad de la persona infectada por el VIH deberá estar
asegurada por todos los servicios médicos y asistenciales.

5.19. PROPAGACIÓN DEL SIDA

Para el año 2010, si no se detiene la propagación del VIH, el Sida puede aumentar
la mortalidad infantil hasta en un 75% y la de niños menores de 5 años en más del 100% en
las regiones más afectadas por la enfermedad.

Los niños no sólo están infectados por el VIH, sino también afectados por la
enfermedad.

Todos los niños menores de 18 años que viven en el mundo de hoy- estén
infectados por el VIH, afectados por el Sida en su familia o comunidad o viviendo con el
 29

riesgo de contraer el VIH – están reconocidos por la Convención de las Naciones Unidas
sobre los Derechos del Niño.

La Convención de laS Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño en el

contexto del VIH/SIDA ha definido unos principios para reducir la vulnerabilidad de los
niños a la infección y para protegerlos de la discriminación por causa de su condición de
seropositividad real o presunta. Los gobiernos pueden emplear este marco para asegurar
que se fomente y se defiendan los intereses superiores de los niños con respecto al
VIH/SIDA:

 Debe garantizarse el derecho del niño a la vida, a la supervivencia y al

desarrollo.

 Esto incluye el reconocimiento de que las pruebas para la detección del VIH
deben ser voluntarias y realizarse con el consentimiento informado de la
persona afectada, consentimiento que hay que obtener en el contexto de
consejería previa a las pruebas. Si intervienen los tutores legales del niño,
deberán pesar la debida atención al a opinión de éste, si es suficientemente
mayor o madura para opinar al respecto.

 Todos los niños deben recibir el tratamiento y la atención adecuados para el

VIH/SIDA, inclusive cuando esto implique costos adicionales, como es el
caso de los huérfanos.

 Los Estados deben considerar el VIH/SIDA como una discapacidad, si existe

una legislación sobre discapacidades, par reforzar la protección de las
personas afectadas por el VIH/SIDA contra la discriminación.

 Los niños deben tener acceso a los servicios y programas de atención de salud
y hay que eliminar los obstáculos que encuentran para ese acceso los grupos
especialmente vulnerables.
 30

 Los niños deben tener acceso a las prestaciones sociales, incluida la seguridad
social.

 Los niños deben gozar de un nivel de vida adecuado.

 Los niños deben tener acceso a la educación e información sobre la

prevención del VIH/SIDA en la escuela y fuera de ella, sea cual sea su
condición con respecto al VIH/SIDA.

 Los niños no deben sufrir ningún tipo de discriminación por causa de su

condición con respecto a VIH/SIDA en las actividades del tiempo libre,
recreativas, deportivas y culturales.

 Los gobiernos deben tomar medidas especiales para prevenir y reducir al

mínimo el impacto del VIH/SIDA causando por el tráfico de drogas, la
prostitución forzada, la explotación sexual, la incapacidad para negociar una
relación sexual protegida, el abuso sexual, el consumo de drogas por
inyección y las prácticas tradicionales nocivas.

5.20. VIH Y SIDA EN NIÑOS

Los primeros caos de sida en niños se describen en 1982 en Estados Unidos y

desde entonces el número de niños infectados por VIH ha continuado incrementándose. En
julio de 1998, la OMS estima en 1893.178 el numero de caos de sida mundiales, de los
cuales 207.890 corresponden a Europa y 50.155 a España. El Registro Nacional de Sida
den nuestro País estima a 30 de junio de 1998 un número de casos de SIDA de 51.284,
contabilizados desde el comienzo de la epidemia de los cuales, han fallecido el 53.5%. los
casos en <13 años ascienden a 868, que representa el 1.7% del total. La OMS estima que
en la actualidad existen 30.6 millones de adultos y niños infectados por VIH/SIDA.
 31

5.20.1. Vías de transmisión

En los niños se conocen 3 vías fundamentales de transmisión de la infección por

VIH: Transmisión Madre-hijo. Se llama “transmisión vertical” de la infección por VIH y
puede producirse a tres niveles.:

 Transmisión prenatal. El VIH es capaz de atravesar la placenta e infectar al

feto. Esto puede suceder a partir de la 8ª Semana de gestación, sin embargo
es mucho más frecuente que ocurra en las últimas semanas, concretamente en
los últimos 60 días del embarazo.

 Transmisión perinatal. El recién nacido es capaz de infectarse al final de la

gestación y en el parto. El mecanismo de esta infección parece ser a través
das secreciones vaginales o sangre dela madre infectada por vía ascendente,
que se favorece por las contracciones uterinas durante el parto. Esto se
demuestra en el Registraron Internacionales Gemelos nacidos de madres
infectadas, en el cual el primer gemelo se infecta con una frecuencia 3 veces
mayor que el segundo gemelo, debido a que está más en contacto con las
secreciones maternas y realiza el mecanismo de arrastre. Esto se cumple tanto
si el nacimiento es por vía vaginal o por cesárea. Actualmente no está del
todo demostrado, pero parece ser que la cesárea electiva antes de que se inicie
el trabajo de parto, disminuiría el riesgo de transmisión vertical de la
infección por VIH.

 Transmisión postnatal. Al igual que otos virus como el citomegalovirus, el

VIH es capaz de excretarse a través de la leche de mujer e infectar al niño. Se
calcula que la tasa de transmisión atribuible a lactancia materna es del 14%.
En países desarrollados se desaconseja pues, la lactancia materna a las madres
infectadas por VIH, desapareciendo prácticamente esta vía de infección. En
los países en vías de desarrollo, la OMS aconseja mantener la lactancia
materna, ya que es mayor el riesgo de morir si el bebé no lacta, que el de
adquirir infección.
 32

5.21. FACTORES IMPLICADOS EN LA TRANSMISIÓN VERTICAL DE

LA INFECCIÓN POR VIH

En los países desarrollados tras eliminar el riesgo de transmisión a través de

sangre, la mayoría de las infecciones en niños se producen verticalmente y de ellas se
calcula que en más de los 2/3 de los niños se producen al final del embrazo o en el
momento del parto y el resto se infectará en el útero. No todos los hijos de madre VIH
positivas del parto y el resto se infectarán en el útero. No todos los hijos de madres VIH
positivas van a nacer infectados. La “tasa de transmisión vertical” es el porcentaje varía
según las áreas geográficas, en Europa las tasas de transmisión vertical, ante de iniciar el
tratamiento preventivo a la gestante infectada, oscilaban entre el 15-20%, e decir que de
cada 100 madres se infectaban alrededor de 20 niños. Desde la publicación del estudio
ACTG 076, que demostró la reducción de la transmisión vertical al 8% con ZDB durante el
embarazo, parto y al niño 6 semanas la mayoría de gestantes en nuestro medio reciben
profilaxis (tratamiento preventivo) con zidovudina (ZDV) y/o tratamiento antirretroviral
con lo que la tasa de transmisión vertical se ha reducido, en nuestro país, a valores tan bajos
como 2-5%. Por lo tanto, el factor más importante en la transmisión vertical del VIH es la
profilaxis con ZDV a la gestante.

5.22. ABUSO SEXUAL

Desgraciadamente la sociedad actual también presenta forma negativas de vivir la

sexualidad.

Existe el grave fenómeno de la violencia sexual, consiste en imponer gestos,

comportamientos y actos sexuales por la fuerza. Las víctimas de estos abusos sexuales son
habitualmente mujeres, niños jóvenes de ambos sexos. El abuso sexual de niños paro parte
de adultos, especialmente procedentes de países avanzados y contra niños de países poco
desarrollados, es un problema muy grave sobre el cual existe un debate abierto a nivel
mundial. Esta violencia sexual tiene múltiples formas de manifestarse, incluyendo la
violación (homosexual o heterosexual) y todo tipo de practicas sexuales cambio de dinero,
 33

drogas o simplemente, comida o la propia integridad física, la pornografía, la prostitución y

otras implicar a cualquier niño o joven en negocios, basados en la explotación sexual
(turismo sexual, prostitución es una de las formas más crueles del abuso sexual.

La violencia puede producirse también en el seno de la propia familia o en circulo

de parientes o amigos, obligando a niños y jóvenes de ambos sexos a todo tipo de
prestaciones sexuales.

Ante un abuso sexual, lo importante es superar la sensación de malestar y

vergüenza que se experimenta, sobre todo si están implicadas personas próximas y solicitar
ayuda sin temor. Actualmente consideran violentos todos aquellos actos definidos como
molestias sexuales (o acoso sexual) y que tiende a manifestar a la mujer) provocándole
miedo y complejo de inferioridad o intimidándole a mantener relaciones sexuales no
deseadas o a soportar humillaciones de tipo sexual.

No es raro encontrar muchachas y mujeres que por su manera de comportarse o

vestirse son juzgadas mal por sus compañeros o conocidos varones, que se sienten con
derecho a importunarlas.

En realidad estos comportamientos masculinos esconden son frecuencia miedo y

confusión suelen ser ellos que se sienten seguros d su sexualidad o son incapaces de vivir
relaciones positivas con el otro sexo.

Por un lado la educación masculina que exaltan los aspectos de fuerza e incluso
de violencia y sexualidad y por otro lado la comprensión y el apoyo del grupo de amigos
son elementos que refuerzan actitudes agresivas.

Compartir la violencia sexual significa hacer que prevalezca el principio de que le

acuerdo y el respeto al toro tienen que se garantizados y tampoco no juzguemos tanto a las
prostitutas de contraer el ASIDA por que ellas ósea la mayoría se protegen más casos con
SIDA que existe en la sociedad es de personas normales.
 34

5.23. CONSECUENCIA DE LA INFECCIÓN POR VIH

Cuando el virus del SIDA interesa al organismo pueden haber distintas reacciones
roque no todas las enfermedades afectan de igual manera a todas las personas.

Por ejemplo: con seguridad alguna vez se contagiaron de gripe en su familia y

pueden recordar que hubieron miembros d la familia que no se enfermaron, otros que
estuvieron tres días en cama y otros que con síntomas pudieron seguir trabajando o yendo
al colegio. Por esta razón al hablar de la consecuencias de la infección con el virus del Sida
se dan aproximaciones en función al proceso que sigue el virus en la mayor parte de las
personas infectadas.

5.24. DIAGNÓSTICO

Para UN resultado confiable es necesario que la persona haya pasado el periodo

ventana. El diagnostico de la detección del virus sólo se realiza a través de los tests ELISA
Y WESTERN BLOT.

Para realizar el test de ELISA Y WESTERN BLOT no es necesario que la

persona esté en ayunas.

5.25. PERIODO VENTANA Y PERIODO DE ENCUBAMIENTO

El periodo ventana está comprendido entre el primer momento que la persona se

expone a una situación de riesgo con otra portadora del virus hasta la aparición de los
anticuerpos contra el VIH.

La persona tiene que esperar de 3 a 6 meses para que el resultado del test de
ELISA sea confiable, pues solo a partir de este tiempo se puede detectar la presencia de
anticuerpos contra el virus, antes no puede ser detectado por estas pruebas: no significa que
no puede transmitir ni estar inmune a una transmisión o retransmisión del Virus si
realmente estuvo inmune a una situación de riesgo son una persona portadora del Virus.
 35

5.26. TEST: ELISA Y WESTERN BLOT

El test de ELISA consiste en:

La detención de los anticuerpos generados en contra del VIH. Este test se lo

realiza con la primera muestra de sangre obtenida, caso de ser positivo, se vuelve a realizar
el mismo test por duplicado (con la primera muestra de sangre que se saco) para descartar
error técnico si se mantiene la positividad, se solicita una segunda muestra de sangre a la
persona, la misma que se vuelve a testar por duplicado, esto con la finalidad de descartar el
error humano si se mantiene la positividad de la muestra con el segundo test de ELISA por
duplicado, se procede a realizar el confirmatorio (WESTERN BLOT), técnica específica
para la detección de proteínas para el virus VIH ½, está en muy específica y confirma la
presencia del Virus en el organismo.

5.26.1. Declaración de los Derechos Fundamentales de la persona que vive con el

VIH-SIDA

Considerando:

1. Que el Sida, desde el punto de vista de la medicina, es una enfermedad como

las otras.
2. Que el Sida es una epidemia mundial y que es preciso un esfuerzo colectivo
mundial a para detenerla.
3. Que no existe peligro de contagio del Sida, excepto a través de relaciones
sexuales sin precauciones adecuadas, de la transfusión de sangre infectada y
de transmisión de la madre infectada al feto o al bebé.
4. Que desde el punto de vista planetario es la Humanidad la que se encuentra
seropositiva, no existiendo una “minoría” de enfermos.
5. Que contra el pánico, los preconceptos y la discriminación, la práctica
solidaria es esencial.
 36

Por todo ello proclamamos:

i. Todas las personas tienen derecho a la información clara,

exacta y científicamente fundada acerca del Sida, ningún tipo de restricción.

ii. Toda persona que vive con VIH tiene derecho a la asistencia y
al tratamiento, suministrados ambos sin ninguna restricción y garantizando su
mejor calidad de vida.

iii. Ninguna persona que vive con VIH será sometida a

aislamiento, cuarentena o cualquier tipo de discriminación.

iv. Nadie tiene derecho a restringir la libertad o los derechos de

las personas por el único motivo de ser éstas personas que conviven con VIH,
cualquiera sea su raza, nacionalidad, religión sexo u orientación sexual.

v. Toda persona que convive con VIH tiene derecho a la

participación en todos los aspectos de la vida social. Toda acción que tienda
recursar a las personas que conviven con VIH para un empleo, un
alojamiento, una asistencia o a privarlos de ello, o que tienda a restringirles la
partición en las actividades colectivas, escolares y/o militares, debe ser
considerada discriminatoria y penada por la Ley.

vi. Todas las personas tienen el derecho a recibir sangre y

órganos o tejidos que hayan sido rigurosamente analizados y comprobada en
ellos la secuencia del virus del SIDA.

vii. Nadie podrá hacer referencia a enfermedad de alguien pasada

o futura, o al resultado del análisis para el SIDA, si el consentimiento de la
persona involucrada. La privacidad del apersona con VIH deberá ser
asegurada por todos los servicios médicos y asistenciales.
 37

viii. Nadie será sometido compulsivamente, en ningún caso, a los

análisis para el SIDA. Estos deberán ser usados exclusivamente para fines
diagnósticos, para el control de transfusiones y transplantes para estudios
epidemiológicos, pero jamás para ningún tipo de control de personas o
poblaciones. En todos los casos de análisis, los involucrados deberán ser
informados por un profesional competente.

ix. Toda persona que convive con VIH tiene derecho a comunicar
su estado de salud o el resultado de sus análisis sólo a las peonzas que el
desee hacerlo.

x. Toda persona que convive con VIH tiene derecho a la

continuación de su vida civil, profesional, sexual y afectiva. Ninguna podrá
restringir sus plenos derechos de ciudadanía.

5.27. HIGIENE SEXUAL

5.27.1. ADQUIRIR HÁBITOS SALUDABLES

Comer alimentos sanos, hacer ejercicio todos los días evitar el consumo de drogas
incluyendo el alcohol y el tabaco y acudir periódicamente a la consulta con el médico
(aunque no se presente ningún síntoma y precisamente para evitar padecer alguno) son
hábitos de salud que deben mantenerse durante toda la vida. El médico aconsejará y
resolverá dudas, examinará nuestro organismo adoptará algunas acciones preventivas, por
ejemplo las vacunaciones periódicas. El resto o sea casi todo depende de nosotros.

Estar sano también significa mantener relaciones sanas con los demás incluyendo
las relaciones sexuales. Siempre deben tomarse decisiones responsables, a pesar de que
algunas hayan sido erróneas posteriormente.
 38

5.27.2. CONSULTA CON EL GINECÓLOGO

La consulta ginecológica debería ser una cita habitual para todas las mujeres que
se repitiera de forma regular desde el inicio de la pubertad y durante toda la vida. Es un
buen momento para recibir información sobre el cuerpo y su funcionamiento, sobre la
sexualidad, la contracepción, el embarazo etc, de cuestiones relacionadas con la feminidad,
la vida sexual y la procreación. Este tipo de visitas médicas especializadas requiere
mantener con el médico (sea hombre o mujer) una relación de confianza y conocer de
antemano que la exploración ginecológica no tiene por qué ser un absoluto moletas ni
incómoda.

Prevenir enfermedades de transmisión sexual significa:

 Adoptar comportamientos responsables sobre todo en el conocimiento de la

pareja con la que se tienen relaciones sexuales.
 Acudir a la consulta médica en caso de duda sobre síntomas dudosos de esta
enfermedades, como úlcera o enrojecimientos en los genitales presencia de
secreciones repentinas o dolores a orinar durante las sexuales.
 Evitar el uso de productos higiénicos inadecuados y de ropas que impidan la
perfecta higiene de los genitales.
 Evitar tener relaciones sexuales con muchas personas, de las cuales a lo mejor
no se conocen sus hábitos higiénicos ni su modo de vida.

Si se tiene una enfermedad de transmisión sexual, debe buscarse atención médica

inmediata para obtener la curación lo antes posible evitando posibles complicaciones y la
transmisión a otras personas.

5.27.3. LOS JÓVENES Y EL VIH/SIDA

Siete pasos para ir adelante:

 39

1. Establecer o revisar políticas nacionales para reducir la

vulnerabilidad de los jóvenes al VIH/SIDA y garantizar que se respeten,
protejan y cumplan sus derechos.
2. Fomentar la participación genuina de los jóvenes en la
ampliación de las respuestas nacionales al VIH/SIDA.
3. Apoyar los grupos de compañeros (pares) y jóvenes en la
comunidad para que contribuyan a las respuestas locales y nacionales
VIH/SIDA.
4. Movilizar a los padres, los responsables de adoptar políticas, los
medios de comunicación y las organizaciones religiosas para que influyan en
la opinión pública y en las políticas en materia del VIH/SIDA y los jóvenes.
5. Mejorar la calidad y la cobertura de los programas escolares que
incluyen el VIH/SIDA y aspectos relacionados.
6. Ampliar el acceso a servicios de salud acogedores para los
jóvenes, incluidos lo servicios de prevención del VIH y de las ETS, de
consejería y pruebas, y de asistencia y apoyo.
7. Asegurar la asistencia y el apoyo a los huérfanos y a los jóvenes
que viven con el VIH/SIDA.

La comunicación puede dar valor a las personas para que superen tradiciones y
actitudes perjudiciales. La comunicación puede contribuir a crear sensibilización respecto
al VIH/SIDA, a comprender los hechos, a forjar aptitudes para la supervivencia. Por
último, la comunicación puede crear lazos entre distintas generaciones, unos lazos que han
demostrado ayudar a los niños y jóvenes a sobrevivir y a prosperar en un mundo con SIDA.

5.27.4. La Comunicación: Desafiando las normas adversas

El riesgo del VIH no se produce en un contexto vacío. En América Latina y el

Caribe, como en cualquier otra parte del mundo, la vida de los jóvenes está colmada de
circunstancias y expectativas que favorecen el comportamiento de riesgo, aumentan la
vulnerabilidad, o ambas cosas.
 40

Es importante reconocer que el riesgo del VIH proviene en gran parte del
machismo, un término castellano cuyo uso de ha extendido también a otras lenguaje porque
resume con toda claridad el conjunto de comportamientos de riesgo y a menudo abusivos
con los que, en muchas partes del mundo, se espera que los varones jóvenes demuestre su
masculinidad.

El machismo pone en peligro las vidas: cuando menos, la vida de los propios
varones jóvenes, tal como revela un informe reciente de Paños.

Los varones jóvenes están presionados a demostrar su virilidad con relaciones

sexuales precoces y frecuentes, y con múltiples parejas.

Así, en Ciudad de México, el 15% de los muchachos frente al 4.5% de las

muchachas tienen su primera relación sexual ante de los 15 años de edad, en Ciudad de
Guatemala esas mismas cifras son del 31.6% frente al 13.9%. de los varones jóvenes se
espera que tengan experiencia sexual. Sin embargo, muchos de ellos probablemente no
saben mucho de la sexualidad.

Entre los solteros de 15 a 24 años, las relaciones sexuales premaritales son más
comunes en los varones, tal como se desprende de una serie de encuestas de salud
reproductiva de los adultos jóvenes efectuadas en diversas ciudades y países de América
Latina. Esas encuestas ponen de manifiesta porque entre el 24% y el 73% de los hombres
jóvenes de este grupo de edad habían tenido relaciones sexuales, en comparación con el
12,59% de las mujeres.

Los que no están bien informados sobre el sexo no pueden permitirse decirlo, y
acaban corriendo los riesgos consiguientes.

Por último, la tensión entre el machismo y la homosexualidad dificulta la tarea de

informar sobre la prevención del VIH a los hombres que tienen relaciones sexuales entre
ellos.
 41

Como resultado de todo esos factores, en América Latina y el Caribe en conjunto

las infecciones por el VIH entre los hombres son más numerosas que entre las mujeres.
 42

6. DISEÑO METODOLÓGICO

6.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN

El presente tipo de investigación es netamente social ya que nos afecta a todo el

mundo, en general.

6.2. TÉCNICAS Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

Entrevistas

 A 100 personas jóvenes para las respuestas de las encuestas. (comprobar en

las encuestas) edades de 15 a 22 años.
 A un enfermo de Sida gracias a la colaboración de Mery Stoppes, centro de
sexualidad (VIDEO).
 Ecuador – comunicador: Ciro Uriona Mercado (VIDEO).
 Lizzeth Valverde: Explicó sobre los preservativos, funcionaria de Mery
Stoppes.

Lugares

 Cenetrop: Significa centro especializado en enfermedades tropicales.

 Sex Salud: Donde la juventud mas aprende sobre el sexo.
 Mery Stoppes: donde nos informaron sobre las diferentes clases de
preservativos que existen.
 Canal 11: Presten Video sobre el Sida.
 Unidad Sanitaria: Video sobre las diferentes clases
 SEDES: nos indicaron las estadísticas de los enfermos de Sida al nivel
mundial y nacional.
 43

7. CONCLUSIONES

En conclusión podemos decir que el Sida es una enfermedad mortal provocada

por el Virus de inmunodeficiencia humana, y afecta al sistema inmunológico (de defensa)
del organismo.

Bueno se puede llegar a la conclusión que uno si quiere tener relaciones sexuales
tiene que hacerlo cuando se sienta seguro de si mismo y sobre todo estar muy consciente y
que sabe que consecuencias podría llegar al tener relaciones sexuales, por otra parte el Sida
no es la única enfermedad que no tiene cura hay otras enfermedades que tampoco la tienen
así que no perdamos la fe todos nosotros principalmente los jóvenes, adultos, etc. estamos
casi 100% seguro que al pasar de los años, se lo va ha llegar a encontrar.
El Sida se lo previene con una actitud responsable, activa, y positiva.

El Sida se transmite por:

 Relaciones Sexuales
 Transfusiones de sangre contaminada
 Por intercambio de aguja contaminada
 De una madre infectada al hijo.

En casi la mayoría de los casos de los enfermos de sida No mueren por la

enfermedad misma sino por otras graves enfermedades que con facilidad lo atacan al estar
el organismo muy débil.

Nos ha tocado vivir en un mundo globalizado donde existe un contacto de muchas

sociedades, unas más desarrolladas que otras, unas más contaminadas que otras, por esta
razón es que una enfermedad se ha propagado en un país y se esparció por todo los rincones
del mundo y lo seguirá haciendo si es que nosotros no hacemos algo para pararla.

Debemos empezar con impartir información a toda la población sobre el contagio

y la gravedad de dicha enfermedad, para lo cual debemos prevenirnos y tener una sola
 44

pareja, y cuando se tienen relaciones sexuales utilizar preservativos ya que es un gran

protector de las enfermedades de transmisión sexual.

En cuanto a los enfermos de sida, no se los debe discriminar, sino más vale
brindarles el mayor apoyo e incentivarlos a que sigan adelante.

7.1. RECOMENDACIONES

Hay que tomarlo mucho en cuenta:

 Que los hijos no tengan vergüenza de preguntar y cuestionar sobre este tema y
todo lo referente a educación sexual a sus padres para recibir información y
sirve para el presente como para el futuro.
 Que se solicite en todos los colegios que guíen sobre el tema de sexualidad a
todos los alumnos de una manera más amplia.
 A todos los jóvenes que aprendan a respetarse así mismos, y a su pareja que
sepan ganárselo su lugar que le corresponde.
 No nos dejemos llevar por nuestros impulsos siempre tratemos al máximo de
ser responsables.
 Si nos arriesgamos a ejercer nuestra sexualidad desde muy temprana edad,
hay que saber medir las consecuencias que puede ocasionar.
 Si queremos tener sexo hagámoslo cuando verdaderamente nos sintamos muy
maduros y conscientes de nuestros actos que realicemos.
 Principalmente las mujeres cuiden su cuerpo que es lo más sagrado que les ha
podido dar Dios ya que se lo podría llamar como un don divino.
 Hombres no utilicen a la mujer solo por una noche de pasión y placentera
sepan valorarlas en todos los aspectos que por el simple de ser mujer las hace
muy especial y diferentes a todos los del sexo opuesto.
 Disfrutemos de la vida pero sin excesos oso con límites y con mucha
preocupación a lo que vayamos hacer.
 Jóvenes no hagan sufrir a sus padres
 45

ANEXOS

Una forma de prevención del El sida en los niños

Sida
 46

Virus en células infectadas síntomas que definen el

sida

Una forma de transmisión como es el virus del sida

Personas con el sida avanzado el virus del sida

 47

BIBLIOGRAFÍA

PERIÓDICOS
 El Nuevo Día
 El Deber
 El Mundo
 La Razón
 La Presencia
ENCICLOPEDIAS
 Larousse. Sección Salud.
 Lexus. Sección salud
 Manual de Salud. Enfermedades de transmisión Sexual.
REVISTA
 Buena Salud. Enfermedad Venérea
 Vanidades. Medicina
LIBROS
 CUAUHTÉMOC Carlos. Juventud en Extasis.
 RUIZ César. Biología Santillana de 4º de Secundaria.
 CARBALLAL Guadalupe. Virología Medica
 IGLESIAS Joeil. Viviendo con VIH
 DELGADO Alfonso. Todo lo que la sociedad necesita saber del Sida
INTERNET
 www.unicef.org : SIDA
 www.yahoo.com : SIDA
 www.lycos.com : SIDA
 www.excite.com SIDA
 www.yahoo.es : SIDA
48