ENSAYO DE EDUGRAFOLOGIA: LOS MITOS DEL DISEÑO Y EL DISEÑO

DE LOS MITOS DE VICTOR PAPANEK

PAULA JULIANA VAENCIA PINZÓN

3520192204

DISEÑO Y NECESIDADES HUMANAS

PROFESOR
ANDRES ZABALA

UNIVERSIDAD DE IBAGUE
PROGRAMA DE DISEÑO
IBAGUE-TOLIMA
2020
Los mitos del diseño y el diseño de los mitos, habla en sí de como la sociedad
a desprestigiado de alguna forma a los diseñadores, encerrándolos en un
concepto de que solo sirven para cosas comerciales, que impulsen el
capitalismo y se enfoque en lo estético, y como no se ven actualmente estos
mismos diseñadores en un área más funcional como por ejemplo un hospital o
centro social. En resumen, la gente nos hace tener una mentalidad que no nos
pertenece por algo que se ha construido en tantos años.
"Diseñar cosas" y "hacer cosas" son dos procesos distintos, en efecto cuando
la gente escucha la palabra diseño, nos imaginamos a cierta persona haciendo
algo bonito, pero probablemente incensario para la sociedad, algo que la gente
vera y dirá es "bello" pero no lo necesito. Todo eso ha sido generado por una
cultura que tiene mal empleado de lo que en verdad hace un diseñador, diseña
cosas y hace cosas utiliza esos dos procesos para solucionar un problema, un
problema que solo puede atestiguar quien haya investigado que de verdad
existe un problema. "El diseño ya no les sirve".
La educación para el diseño, como lo dice el artículo es toda una serie de
varios nombres con los cuales han querido sustituir al "Diseño" y nada de esto
funciona y no porque ahora se llame "Tecnología Adecuada" o "Diseño Social"
va cambiar lo que hacemos, cual es nuestro objetivo y como nos ve la
sociedad. Son conceptos mal empleados al igual que asustarnos por el hecho
de los "negocios como siempre" el diseñador siempre se pone aprueba
abarcando varias áreas es por eso que es una carrera variada y no nos
dejemos llevar por los grandes negocios, los monopolios etc. El diseño poco a
poco ha hecho que la gente compre cosas que no necesitan, mal gasten su
dinero y esto es en lo que las escuelas deben enfocarse en cambiar ese
aspecto de los diseñadores en diseñar cosas que de verdad la gente necesita,
aunque la gente invente nuevas necesidades cada día.
En conclusión, para Papanek el diseñador no puede ser un observador pasivo
y de guante blanco: su deber, su función, no es tanto la de diseñar como la de
accionar en el interior de la matriz social. De allí la preocupación de Papanek
por que los usuarios y los diseñadores formen coaliciones, por no fabricarle a
los consumidores nuevas necesidades, por no alimentar su adicción a los
productos, en última instancia por lograr que cada individuo intervenga
activamente en los distintos procesos creativos de los que podría participar. El
verdadero concepto del diseño está totalmente perdido hoy en día, ni nosotros
mismos sabemos qué hace en realidad un diseñador y los muchos ámbitos que
hay para abordar, lo mucho que nos gustaría que la gente nos dejara de juzgar
y empezaran hablar de nosotros como hablan de un Ingeniero. El diseño debe
enseñarnos también a cambiar la cultura de la gente a crear cosas que sean
atractivas, solucionen un problema y sea comercial, debemos aprender a
entender el diseño para que así fomentemos en las generaciones próximas un
mejor fundamento para hacernos llamar y que nos llamen "Diseñadores "