Está en la página 1de 3

Fausto Abraham Flores Prez Hilda Guinever Glvez Terrazas Beatriz Guevara Luque Anglica Manzo Hernndez Sarahid

Evadanyave Pintor de la Rosa

Diseo, mercado y utopa


Norberto Chvez
23 de Abril

Universidad Autonoma de San Luis Potosi Facultad del Hbitat Diseo Industrial

Diseo, mercado y utopa 2


Norberto Chvez, Diseador grfico argentino, comienza a hablar de la diferencia que existe entre la educacin universitaria y la tcnica. Una educacin tcnica, nos ensea slo los procesos sin una formacin crtica del entorno o la sociedad, siendo adaptados al mercado, pero sin ninguna capacidad de totalizacin del mercado en el cual son adentrados. Nosotros como miembros de una institucin universitaria necesitamos tener una amplia perspectiva de los aspectos que involucran ser un diseador industrial, grafico, arquitecto, etc. Debemos tener una visin holstica de nuestro campo de accin, saber cmo el diseo llego a donde esta ahora, tomando en cuenta todo lo que ocurri, tanto aspectos sociales como econmicos, sin dejar de lado hasta el mnimo detalle de lo que ocurre actualmente. La falta de crtica y teora en una universidad da como resultado dos tipos de diseadores, los primeros, con una crtica superficial hacia los procesos productivos, lo que hace que ellos no vean realmente ni profundicen sobre el porqu de los procesos, y al final de cuentas, el porqu de los objetos o su utilizacin; y los segundos, son los que se van a la realizacin de objetos lejos de las formas verdaderas de produccin de sus tiempos y, al final, crean productos infantiles y utpicos. Todas las universidades se enfrentan con el desafo de crear profesionistas que sean libres y tiles, pero nuestra sociedad an no es capaz de poner esos dos conceptos juntos y de forma correcta, como dice Norberto, solo genera marginados intiles o idiotas tiles. Esto adems, se une al problema que en todo el mundo se est viviendo, mucha gente no ve el diseo como necesario cuando si lo es, con esto los estudiantes como nosotros debemos de darnos cuenta de que no necesariamente lo que queremos es lo que el mercado quiere, y que una universidad nos debe de brindar recursos que no slo sean directamente para el campo profesional que hemos escogido, sino que nos d las herramientas necesarias para solucionar problemas econmicos y culturales de forma creativa. No slo por crear una conciencia en las personas sobre el diseo se abrirn ms campos para los profesionistas de esta disciplina, es cierto que se crear mucho ms mercado, pero con esto tambin crecer la demanda de trabajo. Debemos de tener muy en cuenta a lo que nos enfrentaremos al salir de la universidad, no todos trabajaremos de diseadores, aunque claro, si hay algunos que lo harn, porque de que hay campo lo hay, por esta razn, una universidad de diseo nunca nos puede atar del todo a un cierto tipo de mercado, sino todo lo contrario, debe de brindarnos un conocimiento mucho ms amplio, como por ejemplo, el saber como tratar con la gente, trabajar bajo presin, planificar tu tiempo, etc. El tener una serie de valores y conciencia crtica no siempre depende de los profesores, es el alumno quien va evolucionando a travs de sus experiencias personales y su manera de pensar, los profesores son slo las personas que nos van encaminando a esto. La autocrtica es un poderoso mtodo de auto creacin, formacin objetiva y bsqueda de la mejora en uno mismo, menciona un ejemplo muy bueno el autor, escribir una semana algo y a la siguiente (y si se tiene una postura objetiva) se puede mejorar y es que realmente es una prctica muy buena. Un ejemplo claro de que nosotros estamos en constante crecimiento y aprendizaje, las experiencias diarias: lo que vemos, escuchamos y aprendemos todos los das, nos va formando de una manera sutil, esto es en general, pero a fin de cuentas, t decides lo que tomas de cada cosa, t decides en qu sentido creces, el truco est en aceptar que, como seres en constante cambio, nada queda escrito en piedra, por as decirlo. La tica personal y laboral, no siempre van de la mano, esto es un error, ya que a nosotros nos toca vivir el medio productivo, y en nuestra vida cotidiana hay que entender que no son temas separados; hablando de un diseador, ste llegando ya al proceso productivo, no debe de quedarse con todo el conocimiento que adquiera, al contrario, debe de analizar lo que escucha, y esto pasarlo y contarlo a la sociedad que en un principio nos educ. De lo contrario, dice el autor, que esto hasta podra ser alta traicin; debemos tener un compromiso profundo con la sociedad, ya que no siempre la solucin de una problemtica est en lo mas obvio o en lo que cualquiera pensara, como universitarios, nuestro pensamiento debe profundizar ms y analizar la raz de las condiciones que llevaron a eso, y dar una solucin que no necesariamente es material, no ser conformistas y muchos menos dejar de ser ambiciosos en cuanto a nuestros diseos. No se deben de poner barreras en el diseo, y menos desde el principio, porque si sucede eso, llegar un momento en que perders tu libertad como diseador, pero si asumes tu profesin como esencialmente social, podrs tener una respuesta a

Diseo, mercado y utopa 3


problemas distintos que sern ajenos a ti o no, y con esto nunca sentirs coartada tu libertad, y esto sin dejar de tener proyectos personales. Nuestra realidad va en constante cambio, y Norberto nos dice que es como un sistema de estratos, los cuales van a ritmos de cambio distintos, as como hay unos que evolucionan tan rpidamente que apenas los estas asimilando cuando ya no son lo que eran, hay otros que apenas se aprecia su cambio, y a veces ni siquiera eso; nos da varios ejemplos, pero el ms claro, es donde se pone el mismo como individuo, un ser que en su juventud coexistan huellas digitales y acn, y es a la vez, el que siempre tendr las mismas huellas digitales, pero maana no tendr acn. Con eso dice que, en el trabajo profesional, uno debe deslindar los pensamientos racionalistas que sean vigentes e indispensables, de los principios contemporneos que se deban de obedecer en el momento, y que irse ms por cualquiera de las dos es ya una opcin personal; dando otro ejemplo, el de la moda, el cual est en constante cambio, y cada diseador tiene su toque de originalidad, pero a pesar de todo, el diseador tiene su estilo y un toque que le da a todos esos diseos que lo hacen darse a conocer, aunque tampoco se venden camisas con tres mangas. El autor nos dice que hoy en da tenemos una conciencia que la moda pasa, que los gustos se modifican, y que ya no hay una identidad emotiva entre el producto y el productor, que es lo autnticamente posmoderno de nuestra situacin. De esto dejar de tomarnos personal los diseos que realicemos, si stos se adecuan tanto a la satisfaccin de una necesidad tomarlo como lo que es, y adecuarte a lo que es en ese momento, resolver las cosas de la mejor manera posible aunque se salga del estilo propio. Vivimos en un periodo elitista en el que se revive lo que se pens en periodos pasados. Como seres integrados en la divisin productor-ciudadano, nos damos cuenta de muchas cosas que, a fin de cuentas, su conocimiento masificado podra generar un cambio; dejando esto a un lado, hay que entender que el campo de accin es diverso, el autor pone como ejemplo una empresa que ayuda a la concientizacin pblica sobre la mortalidad infantil, es un medio de ayudar a la sociedad, pero el hace mucho nfasis en que nos ubiquemos en nuestra realidad, somos a fin de cuentas parte del sistema, trabajamos para empresas, organizaciones sociales o gubernamentales, quienes son las que se interesan por estos temas, la adaptacin a todo tipo de problemas es fundamental para nosotros no existe la universalidad de las recetas. La profesin del diseo no es universal, sino que depende de la sociedad donde ests, y sta misma te influye, tanto as, que si tal vez no te hubieses desarrollado dentro de ella nunca se te hubiera ocurrido ser un diseador. Por ultimo, nos hace mencin que, actualmente, la lnea entre el arte y el diseo es muy delgada, ya que, un mundo que pas por muchas etapas, es lgico pensar que estamos ahora desarrollndonos en una etapa nueva, con nuevas prioridades, necesidades y filosofa, y tal vez sea ms conveniente dejar de preguntarse si el diseo reemplazo al arte y aceptar que puede ser una combinacin de valores sociales.

También podría gustarte