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ACTIVIDADES DE SEMINARIO DE INVESTIGACION

ACTIVIDAD 1 REVISION DE PRESABERES

En la actualidad una gran parte de las actividades de investigación se organizan


mediante proyectos realizados en Red en el que participan activamente investigadores
de distintas instituciones. Se ha convertido en una gran ventaja esta tendencia, ya que ha
permitido esencialmente:

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a. Realizar más investigación.
b. Promocionar los programas entre las instituciones
c. Disminuir inversiones en las TICs
d. Movilizar competencias
correcto
Puntos para este envío: 1/1.

2
Puntos: 1

Dentro de la política nacional de fomento a la investigación y la innovación


Colombia se centra en dos grandes desafíos que son:

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a. Acelerar el crecimiento económico y disminuir la inequidad.
b. Competitividad y productividad.
c. Mejorar la productividad y capacidades tecnológicas.
d. Transformación productiva y solución de problemas sociales.
correcto
Puntos para este envío: 1/1.

3
Puntos: 1

La investigación que permite obtener conceptos y teorías y luego aplicar para reconocer
y transformar el entorno recibe el nombre de:

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a. Curricular
b. Formativa
c. Didáctica
d. Científica
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
4
Puntos: 1

La universidad nacional abierta y a distancia “UNAD” tiene como misión


contribuir a la educación para todos, para acompañar el aprendizaje
autónomo y el desarrollo humano sostenible de las comunidades locales y
globales, con calidad, eficiencia y equidad social. Mediante:

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a. La investigación
b. La acción tecnologica
c. La acción social
d. La innovación
correcto
Puntos para este envío: 1/1.

5
Puntos: 1

El desarrollo de un software que determine de forma automática a través de tratamiento


digital de imágenes la presencia de una bacteria específica en una muestra determinada
corresponde a una investigación:

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a. Formativa
b. Básica
c. Aplicada
d. Descriptiva
correcto
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6
Puntos: 1

La ciencia que va más allá de las fuerzas del mercado y cuyo resultado es el
conocimiento, es objeto de una distribución social Corresponde a :

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a. A la investigación básica
b. A la producción de conocimiento del modo2
c. A la investigación descriptiva
d. A la producción de conocimiento del modo 1
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Act 3: Reconocimiento unidad 1
La investigación y el desarrollo (I+D) comprende:

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a. La investigación aplicada.
b. La investigación básica y el desarrollo experimental
c. La investigación aplicada y el desarrollo experimental.
d. La investigación básica, la investigación aplicada y el desarrollo experimental.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

2
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, unidas por las
palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las
une.

La calidad de una institución de educación superior se basa estrictamente en la


académia y en la transmisión del saber.

PORQUE

Las universidades deben cumplir con tres funciones sustantivas acordes con su misión:
la Docencia, la Proyección social y la Investigación.

Seleccione una respuesta.


a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
b. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
correcto
Puntos para este envío:1/1.

3
Puntos: 1

Establecer y resolver temas y problemas en el Modo 2 de producir conocimiento, se rige


por intereses:

Seleccione una respuesta.


a. De comunidades restringidas
b. De los académicos
c. De las disciplinas
d. De la sociedad en general
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

4
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, unidas por
las palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica
que las une.

Hoy es incuestionable que el verdadero desarrollo técnico y científico se debe a la


inversión sistemática y estructurada en la formación y conformación de una comunidad
científica.

Porque

La investigación (científica) debe operar en la universidad no solo en el ámbito de las


disciplinas o ciencias básicas, sean estas naturales, formales o sociales, sino también en
el ámbito de las profesiones o carreras.

Seleccione una respuesta.


a. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una
explicación CORRECTA de la Afirmación
b. La afirmación es Falsa y la Razón es una proposición Verdadera
c. La afirmación y la razón son verdaderas y la razón explica correctamente la
afirmación
d. La afirmación es Verdadera y Razón es una proposición Falsa
correcto
Puntos para este envío: 1/1.

5
Puntos: 1
Cuando el estudiante está en capacidad de contextualizar y conceptuar la
propuesta o anteproyecto de Investigación dentro de una línea de
Investigación seleccionada acorde con las necesidades de la región, se
considera que además está facultado para:
Seleccione una respuesta.
a. Analizar los resultados de la investigación
b. Presentar el informe final de investigación
c. Plantear su problema ó necesidad de investigación y exponer los objetivos
generales iniciales
d. Codificar y aplicar los métodos de análisis estadísticos sobre los datos de la
investigación
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

6
Puntos: 1

Las líneas de investigación del programa de comunicación social son


comunicación y cambio social, comunicación y educación, comunicación y
cultura; Análisis y crítica de medios, lo que significa que estas líneas son:

Seleccione una respuesta.


a. El grado de separación de esta disciplina de las que la complementan
b. El saber que la disciplina ha enfatizado
c. La decisión de decanos y docentes del programa
d. Las necesidades del entorno
correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Act 4 Lección Evaluativa 1


La investigación que consiste en trabajos experimentales o teóricos que se
emprenden principalmente para obtener nuevos conocimientos acerca de los
fundamentos de los fenómenos y hechos observables, sin pensar en darles
ninguna aplicación o utilización determinada. Corresponde a :

Seleccione una respuesta.


a. Investigación disciplinar
b. Investigación Básica o Fundamental
c. Investigación Aplicada
d. Investigación experimental.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

2
Puntos: 1
Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una afirmación y una razón unidas por
la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la
relación teórica que las une
Los avances de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs)
también contribuyen a modificar la elaboración de los conocimientos.
Porque
Las TICs tienen consecuencias obvias en la investigación a causa de las
disparidades crecientes que existen entre los países industrializados y paises
subdesarrollados en relación con el acceso, la aplicación y desarrollo de estas
tecnologías .
Seleccione una respuesta.
a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación
b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

3
Puntos: 1

En la educación para el cambio, se debe aprender y adquirir competencias


para:

Seleccione una respuesta.


a. Resolver problemas del entorno
b. Identificar y resolver los problemas
c. Identificar, plantear y resolver los problemas.
d. Aprender la solución a los problemas del entorno
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

4
Puntos: 1
La innovación como proceso social se basa en :
Seleccione una respuesta.
a. La producción de patentes
b. La producción de las organizaciones
c. La producción de bienes y servicios
d. La producción e intercambio de conocimientos
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

5
Puntos: 1

El producto final de trabajo colaborativo 1 es:


Seleccione una respuesta.
a. Un cuestionario de preguntas sobre la unidad 1
b. Un mapa conceptual sobre la unidad 1 ó un ensayo.
c. Un artículo con temas seleccionados de la unidad 1
d. Un ensayo sobre temas seleccionados de la unidad 1
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

6
Puntos: 1
Los “mapas de conocimiento” donde se establece oferta y demanda para el
desarrollo regional. Se clasifica en el SNCTe I como:
Seleccione una respuesta.
a. Convergencia tecnológica y regional
b. Gestión del conocimiento de aplicaciones sociales y de la convergencia
tecnológica.
c. El ser humano y su entorno
d. Investigación fundamental en ciencias básicas, sociales y humanas.
correcto
Puntos para este envío: 1/1.

7
Puntos: 1

La incorporación de conocimientos y nuevos desarrollos a productos, procesos y


organizaciones, define adecuadamente:

Seleccione una respuesta.


a. La investigación
b. La Ciencia
c. Tecnologia
d. La Innovación
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

8
Puntos: 1

La actividad moderna de producción de conocimientos convalidados con base


en conceptos, métodos y tecnicas de investigación, es una definición para:

Seleccione una respuesta.


a. Ciencia
b. Tecnología
c. Investigación
d. Innovación
correcto
Puntos para este envío: 1/1.

9
Puntos: 1
En terminos generales, las líneas de investigación son:
Seleccione una respuesta.
a. Son las ordenadoras de la actividad de investigación con un eje temático común.
b. Son las que promueven una formación académica integral
c. Las que potencian la capacidad investigativa institucional
d. Las que fomentan la cultura investigativa
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

10
Puntos: 1

La denominada investigación básica motivada por aplicación dirigida a


problemas sociales, permite desarrollar:

Seleccione una respuesta.


a. Investigación aplicada con un mismo marco teórico y objetivos diferentes.
b. Investigación aplicada, con un mismo marco científico con objetivos iguales.
c. Investigación básica con un mismo marco teórico pero con objetivos diferentes.
d. Investigación básica con un mismo marco teórico y objetivos iguales.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Act 5: Quiz 1
Según Vannevar Bush, la investigación básica o fundamental es realizada sin
fin práctico alguno, lo que significa que esta investigación:

Seleccione una respuesta.


a. Carece de variables medibles
b. Investigación didáctica
c. Contribuye al conocimiento general
d. No se puede comprobar
Correcto
Puntos para este envío:1/1.

2
Puntos: 1
Las líneas de investigación del programa de comunicación social son
comunicación y cambio social, comunicación y educación, comunicación y
cultura; Análisis y crítica de medios, lo que significa que estas líneas son:
Seleccione una respuesta.
a. La decisión de decanos y docentes del programa
b. El saber que la disciplina ha enfatizado
c. Las necesidades del entorno
d. El grado de separación de esta disciplina de las que la complementan
correcto
Puntos para este envío:1/1.

3
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una
Razón, unidas por las palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de
cada proposición y la relación teórica que las une.

El contexto en el modo 1 de producir conocimiento, lo determinan las normas


cognitivas y sociales que gobiernan la investigación básica o académica.
PORQUE
En el modo 2 de producir conocimiento se habla de una ciencia que va más
allá de las fuerzas del mercado y cuyos resultados, el conocimiento, es objeto
de una distribución social.
Seleccione una respuesta.
a. la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
b. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
c. la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.

4
Puntos: 1

La investigación que permite obtener conceptos y teorías y luego aplicar para


reconocer y transformar el entorno recibe el nombre de:

Seleccione una respuesta.


a. Investigación curricular
b. Investigación formativa
c. Investigación Cientifica
d. Investigación didáctica
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

5
Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas
por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la
relación teórica que las une

El verdadero desarrollo técnico y científico se debe a la inversión sistemática


y estructurada en la formación y conformación de una comunidad científica
con dominio sobre la producción de conocimiento y capacidad de acción e
innovación sobre el saber con el propósito de integrar ese conocimiento en la
comunidad en los ámbitos, local, regional y nacional.
Porque

La investigación (científica) debe operar en la universidad no solo en el


ámbito de las disciplinas o ciencias básicas, sean estas naturales, formales o
sociales, sino también en el ámbito de las profesiones o carreras.

Seleccione una respuesta.


a. La Afirmación es Verdadera, pero la Razón es una proposición FALSA.
b. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
c. La Afirmación es Falsa, pero la Razón es una proposición verdadera.
d. La Afirmación y la Razón son verdaderas, pero la Razón NO es una explicación
CORRECTA de la Afirmación
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

6
Puntos: 1

La tarea fundamental de COLCIENCIAS es:

Seleccione una respuesta.


a. Participar como agente de desarrollo en la difusión del conocimiento,
generación de nuevas investigaciones y subsidios para proyectos.
b. Proponer e incentivar líneas de investigación que favorezcan la producción de
conocimiento que mejores los currículos y los saberes universales.
c. Planear, articular y apoyar el desarrollo científico y tecnológico para contribuir
al desarrollo social, económico y cultural de país.
d. Contribuir a la generación de conocimientos locales, regionales, nacionales e
internacionales con pertinencia hacia el desarrollo.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

7
Puntos: 1
Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas
por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la
relación teórica que las une.

El principal elemento de cualquier modelo de investigación en una universidad


debe estar basado en la calidad.
Por Que
La visión de la UNAD, es la construcción intelectual en la cual se integran los
fines, la estructura y los procesos que dan forma a la institución según el
perfil propio de sus funciones, el tipo de servicios que pretende ofrecer y la
manera de relacionares con su entorno educativo y social.
Seleccione una respuesta.
a. La Afirmación es VERDADERA, pero la Razón es una proposición FALSA
b. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
c. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una
explicación CORRECTA de la Afirmación
d. La Afirmación es FALSA, pero la Razón es una proposición VERDADERA.
correcto
Puntos para este envío: 1/1.

8
Puntos: 1
La diversidad biológica es uno de los activos estratégicos del actual sistema
mundial de producción, así los bioprocesos plantean un biocomercio sobre le
cual es fundamental desarrollar investigación básica y aplicada, situación que
plantea:
Seleccione una respuesta.
a. Reconocer que Colombia es el tercer país más megadiverso del planeta
b. Desarrollo de agendas de investigación coherentes con el actual marco
económico.
c. Implementar el desarrollo sostenible con miras a potenciar a la industria
agroalimentaria y los procesos biológicos.
d. Conocer el acerbo genético de nuestra biodiversidad
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

9
Puntos: 1

Procesos ordenadores de la actividad de investigación, con un eje temático


común que facilita la integración y continuidad de los esfuerzos
investigativos.

Seleccione una respuesta.


a. Un centro de estudios
b. Un programa de investigación
c. Una línea de investigación
d. Un proyecto de investigación
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

10
Puntos: 1

Las innovaciones metodológicas en la utilización de TICs para acompañar el


aprendizaje autonomo, es parte integral de:

Seleccione una respuesta.


a. Los propositos de formación de la UNAD
b. La visión de la UNAD
c. La misión de la UNAD
d. Las metas de aprendizale del curso
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

11
Puntos: 1

Los mapas de conocimiento donde se establece oferta y demanda para el desarrollo


regional,se clasifica en el sistema nacional de ciencia tecnología e innovación SNCTi
como:

Seleccione una respuesta.


a. El ser humano y su entorno
b. Investigación fundamental en ciencias básicas, sociales y humanas.
c. Gestión del conocimiento de aplicaciones sociales y de la convergencia
tecnológica.
d. Convergencia tecnológica regional
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

12
Puntos: 1

El elemento central o unidad de trabajo del sistema de investigaciones de la Unad


corresponde a :

Seleccione una respuesta.


a. Una línea de investigación
b. Un proyecto de investigación
c. Un centro de estudios
d. Un programa de investigación
correcto
Puntos para este envío:1/1.

13
Puntos: 1

La Visión Colombia 2019, hacen énfasis en la urgente necesidad de emprender


acciones para un desarrollo social sostenido mediante la reducción de la
pobreza, la desigualdad, la índices de violencia, entre otros.

Porque

Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) engloban de manera concreta


estas preocupaciones que además hacen parte de un compromiso hecho por
Colombia con la comunidad internacional.

Seleccione al menos una respuesta.


a. La afirmación es Falsa y la Razón es una proposición Verdadera
b. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una
explicación CORRECTA de la Afirmación
c. La afirmación y la razón son verdaderas y la razón explica correctamente la
afirmación
d. La afirmación es Verdadera y Razón es una proposición Falsa
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.

14
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se
plantean cuatro, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda
adecuadamente a la pregunta
La tendencia actual de apoyo a la investigación se inclina a privilegiar
criterios, de aplicación inmediata, es decir se orientan hacia una
“capitalización académica”, lo que finaliza con la consideración del
conocimiento como un producto comercial, debido principalmente a:
1. Intervención de fuentes de financiación diversificadas
2. Mayor fuerza de intervención e interés del sector privado en la educación
superior
3. Las políticas del gobierno que han disminuido la inversión
4. Las exigencias y condiciones lógicas del mercado (demanda)
Seleccione una respuesta.
a. 1 y 2 son correctas
b. 2 y 4 son correctas
c. 3 y 4 son correctas
d. 1 y 3 son correctas
correcto
Puntos para este envío: 1/1.

15
Puntos: 1

Actividades sistemáticas y creadoras, destinadas a incrementar los


conocimientos adquiridos o encontrar nuevas aplicaciones de los ya
existentes, tanto en el ámbito de las ciencias exactas, naturales y técnicas,
como en el de las ciencias sociales y humanas. Define :

Seleccione una respuesta.


a. La investigación y el desarrollo tecnologíco
b. La investigación y la innovación tecnológíca
c. La investigación aplicada y el desarrollo experimental
d. La investigación Básica y el desarrollo experimental
Correcto1/1

Act 7: Reconocimiento Unidad 2


El punto de partida de una investigación corresponde a:

Seleccione una respuesta.


a. La planeación de la investigación
b. El problema de investigación
c. EL propósito de la investigación
d. La Metodólogia de la investigación
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

2
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se
plantean cuatro opciones, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que
responda adecuadamente a la pregunta.

Son características para la presentación de un resumen de una propuesta de


investigación:

1. Intervención de fuentes de financiación diversificadas.


2. Contener la información necesaria para darle al lector una idea precisa de
la pertinencia y calidad proyecto
3. El desarrollo de la creatividad y el conocimiento..
4 Contener una síntesis del problema a investigar, el marco teórico, objetivos,
la metodología a utilizar y resultados esperados.
Seleccione una respuesta.
a. 1 y 3 son correctas
b. 1 y 2 son correctas.
c. 3 y 4 son correctas
d. 2 y 4 son correctas
correcto
Puntos para este envío: 1/1.

3
Puntos: 1

La universidad nacional abierta y a distancia “UNAD” tiene como misión


contribuir a la educación para todos, para acompañar el aprendizaje
autónomo y el desarrollo humano sostenible de las comunidades locales y
globales, con calidad, eficiencia y equidad social. Mediante:

Seleccione una respuesta.


a. La acción tecnologica
b. La innovación curricular
c. La investigación
d. La investigación social
correcto
Puntos para este envío: 1/1.

4
Puntos: 1

El conjunto de profesionales que realizan un proyecto de investigación en una


temática articulada a una línea o programa de investigación, cumpliendo un
plan estratégico de largo o mediano plazo y que producen unos resultados de
conocimiento verificables, corresponde a :

Seleccione una respuesta.


a. Un GRUPO de investigación
b. A un SEMILLERO de investigación
c. A un PROGRAMA de investigación
d. A una RED de investigación
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

5
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean
cuatro opciones, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda
adecuadamente a la pregunta

En el resumen se deben incluir :

1. Definición de problemas.
2. Procesamiento de datos.
3. Análisis de los datos.
4. Síntesis y conclusiones.

Seleccione una respuesta.


a. 1 y 2 son correctas.
b. 1 y 3 son correctas
c. 3 y 4 son correctas
d. 2 y 4 son correctas
correcto
Puntos para este envío: 1/1.

6
Puntos: 1
Los estudiantes que están cursando seminario de investigación pueden por
iniciativa propia conformar y organizar semilleros con el fin de realizar uno o
varios proyectos de investigación, empleando diferentes métodos y técnicas
para llevarlos a cabo con actitudes de liderazgo, difusión y conformación de
redes de trabajo, se dice entonces que la anterior afirmación hace parte de :
Seleccione una respuesta.
a. La Investigación básica
b. Debate de los conocimientos
c. La Investigación aplicada
d. La Cultura Investigativa
Correcto 1/1

Act 8: Lección evaluativa 2


El punto de partida de una investigación corresponde a:

Seleccione una respuesta.


a. Los propósitos de la investigación
b. El problema de investigación
c. La Metodólogia de la investigación
d. La planeación de la investigación
correcto
Puntos para este envío: 1/1.
2
Puntos: 1

Según la lectura, la dinámica de apropiación que hace que se fije la atención en el tema
de investigación se logra mediante:

Seleccione una respuesta.


a. Asistencia conferencias
b. Experiencias formativas
c. Lectura de documentos
d. Diálogo de pares.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

3
Puntos: 1

En una propuesta de investigación,mostrar la relación clara y consistente con la


descripción del problema y, específicamente, con las preguntas o hipótesis
que se quieren resolver,corresponde a :

Seleccione una respuesta.


a. A la justificacfión de la investigación
b. A los objetivos de la investigación
c. A la formulación de un problema de investigación.
d. La metodología de la investigación
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

4
Puntos: 1

Los Resultados de una investigación, conducentes al fortalecimiento de la capacidad


científica nacional incluye resultados/productos tales como:

Seleccione una respuesta.


a. La formación del recurso humano
b. Patentes
c. Bases de datos
d. Mapas de conocimiento
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

5
Puntos: 1
Los artículos de revisión cumplen las siguientes funciones en el desarrollo de la ciencia
y la técnica:

Seleccione una respuesta.


a. Enriquecer la documentación
b. Definir los temas
c. presentar resultados
d. Actualizar e informar sobre el estado de un tema.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

6
Puntos: 1

Las etapas o pasos de un proyecto son:

Seleccione una respuesta.


a. Identificación, Preparación, Evaluación
b. Diseño, Formulación, Evaluación
c. Idea, Perfil, Aplicación
d. Etapas, Niveles, Pasos
correcto
Puntos para este envío: 1/1.

7
Puntos: 1

La metodología es una actividad, que solo puede ser respondida en la medida


que exista un conocimiento claro del problema, de una adecuada
investigación bibliográfica, tratamiento de la información y la selección del
método de Investigación. Esto indica que las etapas previas a la metodología
deben ser:

1. Investigación preliminar (búsqueda de referentes teóricos), justificación

2. Análisis de datos, marco de referencia

3. Planteamiento del problema e hipótesis (si es el caso)

4. Recomendaciones, resumen de la investigación

Seleccione una respuesta.


a. 1 y 2 son correctas
b. 2 y 4 son correctas
c. 1 y 3 son correctas
d. 3 y 4 son correctas
correcto
Puntos para este envío:1/1.

8
Puntos: 1

Los impactos esperados son una descripción de la posible incidencia del uso de los
resultados del proyecto en función de la solución de problemas ó necesidades .

Porque

Los impactos pueden ser sociales, económicos, ambientales, de productividad y


competitividad.

Seleccione una respuesta.


a. La afirmación es VERDADERA y Razón es una proposición FALSA
b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA
c. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón explica correctamente
la afirmación
d. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una
explicación CORRECTA de la Afirmación
correcto
Puntos para este envío: 1/1.

9
Puntos: 1

Según la lectura , los resultados de la investigación deben ser coherentes con:

Seleccione una respuesta.


a. El problema y el objetivo general.
b. Los objetivos específicos y la metodología empleada.
c. El problema y las hipótesis
d. El problema y los objetivos
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

10
Puntos: 1

Un proyecto es el deseo de hacer algo, es la transformación de esa voluntad o deseo en


un plan concreto y pensado en todos sus detalles, por lo que saber para que se quiere
hacer el proyecto se conoce como:

Seleccione una respuesta.


a. Metas
b. Resultados
c. Propósitos
d. Problema
Correcto
La investigación (científica) debe operar en la universidad solo en el ámbito
de las disciplinas o ciencias básicas, sean estas naturales, formales o sociales.
Porque
La investigación está unida íntimamente a la creatividad ya que en buena
medida los resultados de la investigación son también creación de
conocimiento o de tecnología.
Seleccione al menos una respuesta.
a. La afirmación es Falsa y la Razón es una proposición Verdadera
b. La afirmación es Verdadera y Razón es una proposición Falsa
c. La afirmación y la razón son verdaderas y la razón explica correctamente la
afirmación
d. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una
explicación CORRECTA de la Afirmación
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

12
Puntos: 1

La pregunta problema de investigación se puede ver como la aplicación del operador


interrogación a una proposición

Porque

Las proposiciones son afirmaciones con valor de verdad, es decir son verdaderas o
falsas.

Seleccione una respuesta.


a. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una
explicación CORRECTA de la Afirmación
b. La afirmación es Falsa y la Razón es una proposición Verdadera
c. La afirmación es Verdadera y Razón es una proposición Falsa
d. La afirmación y la razón son verdaderas y la razón explica correctamente la
afirmación
correcto
Puntos para este envío:1/1.

13
Puntos: 1
La única vía de comunicación que el investigador tiene con las instancias encargadas de
la evaluación y la decisión final sobre un proyecto de investigación, corresponde :

Seleccione una respuesta.


a. Al protocolo del proyecto
b. Al reconocimiento de proyecto
c. La estructura de proyecto
d. Al Componente teórico del proyecto
correcto
Puntos para este envío:1/1.

14
Puntos: 1
La innovación es un concepto definido como:
Seleccione una respuesta.
a. Producción de conocimientos convalidados con base a conceptos, métodos y
técnicas de investigación
b. Incorporación de conocimientos a productos.
c. Es la incorporación de conocimientos y nuevos desarrollos a productos,procesos
y organizaciones
d. La aplicación creativa del conocimiento
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
.

15
Puntos: 1

Los impactos pueden agruparse, entre otras, en las siguientes categorías: sociales,
económicos, ambientales, de productividad y competitividad.

PORQUE

Para cada uno de los impactos esperados se deben identificar indicadores cualitativos o
cuantitativos que sean verificables.

Seleccione una respuesta.


a. La afirmación es VERDADERA y Razón es una proposición FALSA
b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA
c. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una
explicación CORRECTA de la Afirmación
d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón explica correctamente
la afirmación
Correcto
Act 9: Quiz 2
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas
por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la
relación teórica que las une.

Los impactos de los resultados de un proyecto de investigación pueden


agruparse, en categorías sociales,económicos,ambientales, de productividad y
competitividad.
Por que
Los impactos generalmente se logran en el mediano y largo plazo, como
resultado de la aplicación de los conocimientos o tecnologías generadas a
través del desarrollo de una o varias líneas de investigación en las cuales se
inscribe el proyecto.
Seleccione una respuesta.
a. La Afirmación es VERDADERA, pero la Razón es una proposición FALSA.
b. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una
explicación CORRECTA de la Afirmación
c. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
d. La Afirmación es Falsa, pero la Razón es una proposición verdadera.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

2
Puntos: 1

Para la presentación de la propuesta o protocolo de investigación se recomienda


formular:

Seleccione una respuesta.


a. Un objetivo general coherente con el problema planteado
b. Los objetivos generales necesarios para los problemas planteados
c. Un objetivo general coherente con el problema y los objetivos especificos para
lograr el objetivo general
d. Uno o dos objetivos generales y un objetivo especificos coherentes con el
problema
correcto
Puntos para este envío: 1/1.

3
Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmación y una


Razón, unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la
veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une
La pregunta de investigación es el punto de entrada al proceso investigativo.
En ésta se afina y estructura más formalmente la idea de investigación.

Por que
En general la justificación de un proyecto de investigación se elabora desde la
perspectiva teórica, metodológica y practica.
Seleccione una respuesta.
a. La Afirmación es VERDADERA, pero la Razón es una proposición FALSA.
b. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una
explicación CORRECTA de la Afirmación .
c. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS y la Razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
d. La Afirmación es FALSA, pero la Razón es una proposición VERDADERA.
CORRECTO 1/1
4
Puntos: 1

Para la evaluación de los resultados esperados , se debe tener presente:

Seleccione una respuesta.


a. Si hay indicadores claros y muestra beneficios para la comunidad
b. Si el planteamiento está en condicion de ejecución y crìterios de rendimiento
c. Si son conducente a los logros de los objetivos tanto generales como específicos
d. Si éstos son alcanzables con los recursos humanos de tiempo y otras
indicaciones dispuestas en el proyecto.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

5
Puntos: 1

Respecto a la descripción del proyecto, se debe en cuenta para su evaluación:

Seleccione una respuesta.


a. Si el planteamiento de los objetivos está en condicion de ejecución y crìterios de
rendimiento
b. Si hay indicadores claros y muestra beneficios para la comunidad
c. Si responde a a la solución del problema y si tiene trascendencia para alguna
comunidad especifica
d. Si identifica y define variables,criterios de medición,validación y análisis
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

6
Puntos: 1
La propuesta o protocolo de investigación debe contener unos elementos básicos que
son entre otros: información general del proyecto, resumen del proyecto, descripción del
proyecto, resultados esperados y presupuesto.

La descripción del proyecto lleva inmerso unos componentes que son: Cronograma de
actividades (1)
Objetivos (2)
Planteamiento del problema (3)
Bibliografía (4)
Justificación (5)
Metodología (6)

La secuencia correcta es :

Seleccione una respuesta.


a. 3,5,2,6,1,4.
b. 1, 2, 3, 4, 5 6.
c. 2, 5, 3, 6, 4, 1.
d. 2, 5, 2, 6, 1, 4.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

7
Puntos: 1

Respecto a los objetivos planteados en una propuesta de investigación, se debe evaluar:

Seleccione una respuesta.


a. Si los objetivos son alcanzables con los recursos humanos, de tiempo y otras
indicaciones dispuestas en el proyecto
b. Si introduce medición al procedimiento seguido y confiabilidad a los datos
c. Si identifica y define variables,criterios de medición,validación y análisis
d. Si los objetivos identifican y definen variables.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

8
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmación y una


Razón, unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la
veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

Para cada uno de los impactos esperados por el desarrollo de una propuesta
de investigación, se deben identificar indicadores cualitativos o cuantitativos.
Por que
Los impactos generalmente se logran en el mediano y largo plazo, como
resultado de la aplicación de los conocimientos o tecnologías.
Seleccione una respuesta.
a. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
b. La Afirmación es VERDADERA, pero la Razón es una proposición FALSA.
c. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una
explicación CORRECTA de la Afirmación
d. La Afirmación es Falsa, pero la Razón es una proposición verdadera.
correcto
Puntos para este envío: 1/1.

9
Puntos: 1

Una de las categorías de resultados de investigación es la relacionada con la generación


de conocimiento y/o nuevos desarrollos tecnológicos, esta categoría indica que:

Seleccione una respuesta.


a. Los resultados/productos esperados identifican instituciones e indicadores de
verificación que podrán utilizar los resultados de la investigación para el
desarrollo de sus objetivos, políticas, planes o programas.
b. Los resultados de la investigación tales como formación de recurso humano a
nivel profesional o de posgrado conduce al fortalecimiento de la capacidad
científica.
c. Los resultados/productos que corresponden a nuevo conocimiento científico o
tecnológico o a nuevos desarrollos o adaptaciones de tecnología pueden verificarse
a través de publicaciones científicas, productos o procesos tecnológicos.
d. Los resultados son estrategias o medios para divulgar o transferir el
conocimiento o tecnologías generadas en el proyecto a los beneficiarios
potenciales y a la sociedad en general.
CORRECTO 1/1
10
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmación y una


Razón, unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la
veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

Los impactos esperados son una descripción de la posible incidencia del uso de los
resultados del proyecto en función de la solución de los problemas nacionales,
locales o regionales abordados.

Porque
Para cada uno de los impactos esperados se deben identificar indicadores
cualitativos o cuantitativos verificables.
Seleccione una respuesta.
a. La Afirmación es Falsa, pero la Razón es una proposición verdadera
b. La Afirmación es Verdadera, pero la Razón es una proposición FALSA.
c. La Afirmación y la Razón son verdaderas, pero la Razón NO es una explicación
CORRECTA de la Afirmación .
d. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación
correcto
Puntos para este envío: 1/1.

11
Puntos: 1

El Item ó apartado mas importante para la evaluación de una propuesta de investigación


,corresponde a :

Seleccione una respuesta.


a. El enunciado de los resultados esperados
b. La descripción y justificación de la propuesta
c. Los objetivos general y los objetivos especificos
d. La metodología y actividades de la propuesta
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

12
Puntos: 1

La metodología de la propuesta de investigación deberá mostrar :

Seleccione una respuesta.


a. Si el planteamiento posee crìterios de rendimiento
b. Si el proyecto es realizable con los recursos humanos solicitados
c. Si es conducente al cumplimiento de objetivos específicos
d. Si hay indicadores claros y muestra beneficio social
correcto
Puntos para este envío:1/1.

13
Puntos: 1

Al evaluar la Descripción del Proyecto, se debe tener presente:

Seleccione una respuesta.


a. Si el planteamiento de los objetivos está en condicion de ejecución y crìterios de
rendimiento
b. Si identifica y define variables,criterios de medición,validación y análisis
c. Si hay indicadores claros y muestra beneficios para la comunidad
d. Si responde a la solución del problema y si tiene trascendencia para alguna
comunidad especifica
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

14
Puntos: 1

El contexto teórico, referencial y una aproximación al "estado del arte"


fundamentado en investigaciones previas sobre el tema seleccionado para la
propuesta de investigación, se concreta en el seminario a partir de la
contrucción individual grupal de :

Seleccione una respuesta.


a. Un ensayo
b. Un mapa conceptual
c. Un Artículo de revisión
d. Un articulo
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

15
Puntos: 1

Las patentes, Normas, bases de datos, registros de nuevas variedades vegetales son
resultados o productos:

Seleccione una respuesta.


a. Conducentes a la conformación de redes de investigación
b. Dirigidos ala apropiación social del conocimiento
c. Conducentes al fortalecimiento de la capacidad científica nacional
d. Relacionados con la generación de conocimiento y/o nuevos desarrollos
tecnologícos
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.