Resumen Analítico

Tutor: Antonio Acevedo Linares

Estudiante: Danna Leslie Cifuentes Gomez

Código: 8723673

Grupo: 50

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias de la Educación

Licenciatura de lenguas extranjeras con énfasis en ingles

Epistemología e historia de la pedagogía

Bucaramanga - septiembre 2019

NOMBRE DEL DOCUMENTO O FUENTE AUTOR (ES): Edgar A. Ramírez
CONSULTADA: Pedagogía como filosofía desde y
para América latina
LUGAR Y FECHA DE PUBLICACIÓN: 2007 EDITORIAL: EL B⁄HO LTDA

DIRECCIÓN WEB: .https://app.box.com/s/epz8qmtufn5s35k87jqy

TESIS O RESUMEN:

Este texto expone la importancia de la pedagogía como filosofía de la educación basada

desde y para América Latina, pero para empezar a desplegar este importante tema debemos
tener en claro principalmente algunos aspectos como: ¿qué es la pedagogía?
La pedagogía es la ciencia que se encarga de analizar y profundizar sobre la educación
como un fenómeno socio- Cultural teniendo en cuenta que el principal objetivo de la
educación es mejor la calidad de vida y la dignidad humana, buscado así mismo llevar al
individuo a su razón de ser. Sin embargo, aunque hoy en dia la educación va dirigida hacia
la autonomía de la persona, anteriormente esta solo iba dirigida hacia los niños, pero
afortunadamente esto ha cambiado pues al dia de hoy se educa para que el sujeto sea el
protagonista de su propio desarrollo sin importar su raza, edad o religión.
Para Nicola Abbagnano la pedagogía es un término que en su origen significó la practica
o la profesión que desempeña el educador, pasando luego a significar cualquier teoría de la
educación, entendiéndose así mismo por teoría una reflexión ocasional, por lo tanto, se
deduce que no es posible educar a alguien que vaya contra su propia dignidad o la de los
demás
Cabe resaltar que hoy en dia la educación se ha enfocado principalmente en la práctica del
conocimiento dejando a un lado la importancia de su misma teoría por ende la pedagogía
debe ser la ciencia que busque e indague la razón del saber y del conocimiento siendo la
pedagogía constituida por la filosofía de la educación la cual le da sentido y razón a esta.
Se debe resaltar que La pedagogía está constituida por una
antropología, una epistemología y una Ètica.de lo acual partimos a definir estos términos:
antropología pedagógica: se encarga de estudiar la estructura física. Psíquica humana es
decir la forma en la que se adquieren y se procesan los conocimientos para aplicar estos y
brindar un apoyo pedagógico, cabe resaltar que esto principalmente va enfocado a los niños
epistemología pedagógica: estudia la capacidad y modo de aprender relacionando el
conocimiento.
Pedagogía ética: se encarga de estudiar los fines para los cuales se educa a favor y
mejoramiento de la ciudadanía
Partiendo de estos conceptos fundamentales es importante exponer que la pedagogía en
América latina siempre se ha regido y se ha enfocado por la tradición occidental de la cual
tristemente no se ha podido desenfrascar. Siendo está regida por su realidad social y
educativa en donde la globalización cumple un papel muy importante pues es un pilar
fundamental de esta pero así mismo uno de sus principales problemas, pues con ello ha
venido el fenómeno de la tecnología ocasionando la falta de lectura análisis e
interpretación, sin dejar a un lado la pobreza y falta de recursos, llevando así mismo a que
la filosofía se cuestione y se plantee buscar soluciones para mejorar esta y su equidad,
Pues se necesita desarrollar la pedagogía siendo orientada para el mejoramiento de esta e
identificando cada uno de nosotros el papel fundamental a desarrollar frente a esta realidad
para llegar al fin de esta problemática.

ANÁLISIS:

En el presente texto. Pedagogía como filosofía de la educación desde y para América

Latina el autor Edgar Ramírez expone como es la realidad de la educación en América
latina para lo cual se basa como parte inicial en su despliegue del tema abordando la
pedagogía y la educación con el fin de que el lector comprenda más a fondo la temática a
desarrollar pues se debe substraer como eje principal que la pedagogía va de la mano con la
cultura y la sociedad.
 Autoevaluación

Describe el propósito del curso

El propósito de este curso es promover el estudio indagación y análisis de la pedagogía y el

saber, conociendo sus bases relacionadas con la práctica y la cultura social para cuestionarnos

sobre estas como futuros docentes.

Describe la competencia de esta unidad

La competencia que se desarrolla en esta unidad es la lingüística ya que en esta unidad vemos

mucha lectura y comprensión textual

Tuviste claridad en la actividad

Si, tuve claridad total en la actividad

Le dedicaste el tiempo suficiente para realizarlo

Sinceramente siempre eh sido una persona que indaga y va más allá de lo que le imparten,

entonces me tome el tiempo para leer e investigar los pasos para un análisis, y que debía contener

este para resolver de una manera exitosa la actividad propuesta.

Identifica y escribe las fortalezas y debilidades en la realización de la actividad

 Fortalezas; contaba con un documento adecuado y claro en donde se explicaba el tema

principal

Me intereso por la pedagogía así que despertó en mí el interés por indagar mas

Debilidad: Se me dificulta un poco retener información, sin embargo, leí el documento varias

veces par a profundizar

Sugerencias para la realización de la próxima actividad

No tengo ninguna sugerencia, me pareció muy analítica esta actividad y pienso que eso es

fundamental para desarrollar a profundidad nuestro conocimiento y redacción.

Referencias bibliográficas

Ramírez, E. (2007). La Pedagogía frente a la realidad colombiana. Capítulo 1. Pedagogía como

filosofía de la educación. Recuperado de https://app.box.com/s/epz8qmtufn5s35k87jqy