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EL RENACIMIENTO
TEMA 1: CONTEXTO, MÚSICOS E INSTRUMENTOS
I. CONTEXTO
1.1) Política- economía:
La sociedad sigue siendo estamental y jerárquica. Se descubre América y la imprenta. Hay tres
grandes potencias: Francia, Inglaterra y España. Los músicos franco-flamencos (estilo
“internacional”) tiene cuatro generaciones:
1ª (1420-1460): Dufay y Bichois.
2ª (1460-1490): Ockghem y Busnoys.
3ª (1490-1520): Josquin, de la Rue, Isaac, Agrícola y Mouton.
4ª (1520-1560): Willaert, Gombert, Arcadelt, Richafort y Verdelot.
El Sacro Imperio Romano Germánico es gobernado por un emperador aunque sus territorios son
muy independientes. En la Península Itálica florece el arte debido a las “Accademie” (Académia
platónica financiada por Lorenzo de Medicci)
1.2) Iglesia
La iglesia sigue siendo patrona de los músicos. Ruptura con Roma de Lutero, Calvino y Enrique
VIII a principios del s.XVI. El 40% de la población europea pasa a ser protestante. El luteranismo
sustituye el canto gregoriano por cantos en alemán, al igual que el anglicanismo en inglés. El
calvinismo prohibe la música en las iglesias ( lo que provoca la decadencia de la música en Flandes
y Países Bajos). Como contrarreforma Roma inicia el “Concilio de Trento”(1545-1563). Se decide
unificar los textos de la liturgia gracias a un misal renovado. Se recomienda el canto llano o una
polifonía homorrítmica, criticando la falta de comprensión del texto en las obras polifónicas de la
época.
1.3) Aristocracia:
Invierten en conjuntos musicales tanto profanos como religiosos. Encargaban misas u oficios
cantados (invertían en la salvación de sus almas). La música era usada como manifestación de
poder. Se pone de moda la actitud cultural que muestra “Il Cortegiano (1525) de B. Castiglione,
como imagen del noble educado y artísticamente refinado.
II. MÚSICOS
HISTORIA DE LA MÚSICA RENACIMIENTO (1450-1600) Mª José Moreno Reguera
El músico tiene estatus de servidor abnegado. La fama y talento de Leonardo Da Vinci, Miguel
Ángel, Rafael, Joaquín Des Press, Palestrina, Tomás Luís de Victoria, etc… hace que la relación
jerárquica con los patronos empiece a cambiar. Empieza a haber compositores famosos (hasta
incluyen un retrato suyo en sus obras).
2.1) Músicos de capilla
2.1.1) Cantores:
Se estandariza el modelo de capilla. Son mantenidas por ricas familias, gremios y cofradías que
encargan misas para la salvación de sus almas. Competían entre ellas por hacerse con los mejores
músicos.
-FUNCIONES: Tienen cuatro registros: tiples( niños u hombres en “falsetto”), altos( niños
u hombres con voz natural), tenores y contrabajos. Hay 2 o 3 cantantes por voz.
-FORMACIÓN: Los varones entran a los 8 años. En España se llaman “mozos de coro” o
“cantorcitos” en un número de 18 de los cuáles 6 de ellos polifonistas(llamados “los seises”.
-SITUACIÓN ECONÓMICA: Pueden ganar mucho dinero. Les hacen además regalos:
granjas, casas, caballos, etc…
2.1.2) Organistas:
-FUNCIONES: Improvisan polifonía a partir del canto llano. Daban clase. En las capillas
grandes suele haber dos organistas. W. Byrd es el organista de la Chapel Royal inglesa.
-TECLADO: La mayor novedad en el órgano de esta época es la introducción de registros
(flautado que recuerda a la cuerda o lengüetería que imita a los instrumentos de viento).
2.1.3) Ministriles de capilla:
Desde el s.XV se permiten en ocasiones otros instrumentos además del órgano. A partir del s.XVI se
contratan de forma permanente. Aunque puede haber violones(viola da gamba), predominan los
ministeriales de viento. Los principales instrumentos son: chirimía, dulcián o bajón, cromorno,
cornetto, y sacabuche.
2.1.4) Maestro de capilla:
Las capillas de música son los principales centros musicales desde el s.XV al s.XIX.
-FUNCIONES: Enseñar canto. Programa, adquirir, componer e interpretar polifonía para
Navidad, Semana Santa o Corpus Christi. Ensayar con la capilla, elegir solistas, decidir
acompañamientos y dirigir (“regir”) llevando el compás. Funciones administrativas y encargarse de
la educación y cuidados generales de los niños.
-PERSONAJES: Cristóbal de Morales (Sevilla, Toledo y Málaga), Giovanni Da Palestrina
(Roma), Francisco Guerrero (Sevilla) y Tomás Luís de Victoria ( Ávila).
HISTORIA DE LA MÚSICA RENACIMIENTO (1450-1600) Mª José Moreno Reguera
I. TRANSMISIÓN
El principal modo de transmisión es la manuscrita. En las capillas suele haber una persona
encargada de copiar música (copistas). Muchos códices son objetos de lujo (ricamente decorados).
• Canto llano: los códices son cada vez más grandes ya que deben ser cantados por todo el coro
desde el facistol.
• Polifonía profana: los códices son más pequeños y en muchas ocasiones no llevan texto en las
voces graves. En Francia se les llama “chansoniers” y en España “cancioneros”(de Palacio, de la
Colombina, de Segovia y de Medinacelli).
II. ESCRITURA-INTERPRETACIÓN
La música polifónica se escribe en el formato “libro de coro”: Cantus y Tenor en la página
izquierda, Contralto y Bassus en la derecha.
Pronto se pone de moda el formato “particellas” (italiano) o “partbooks” (inglés): libros de voces
separadas.
• Altura: las notas escritas aún no significan alturas absolutas. Tampoco se afina a una altura
estándar (diapasón), si no que depende del lugar y la época. El la4 actual (440Hz) oscilaba entre
350Hz y 520Hz.
• Dinámica: todavía no hay indicaciones de dinámica. La primera es “Sonata pian e forte de las
Sacrae symphoniae” (1597) de G.Gabrieli.
• Ritmo-tempo: la notación de la época es mensural, las figuras indican su duración exacta. Este
sistema relaciona las duraciones con el “tactus” cuya velocidad se intensifica con el pulso
cardiaco del ser humano.
- El “tactus” tiene dos movimientos (abajo=“positio” y arriba=“elevatio” o “thesis” y
“arsis”). Se distingue entre “tactus aequalis”( dos movimientos isócronos) y “tactus
inaequalis” (“positio” dos veces más larga que la “elevatio”).
• Timbre: en esta época no se especifica aún que instrumento debe tocar cada voz de una
composición polifónica. La instrumentación la deciden los intérpretes (“ad hoc”).
• Tablaturas: En esta época se desarrollan notaciones especiales para instrumentos polifónicos de
tecla y de cuerda. Algunas asignan una letra a cada nota (francesa e inglesa de laúd o alemana de
tecla) y otras asignan un número(española de tecla, italiana de laúd o española de vihuela).