SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
PLAN DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO - ETAPA LECTIVA
Código: GFPI-F-022

Programa de Instructor:
Formación: TECNÒLOGO EN GESTIÒN EMPRESARIAL CRISTIAN CAMILO ROJAS PAJOY

Número de Ficha: Proyecto: Fase:

GENERACIÓN DE IDEAS DE NEGOCIO PARA CONSOLIDAR UNIDADES
1195999 PRODUCTIVAS, QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO INDUCCIÒN
SOCIOECONÓMICO DE LA REGIÓN.

Aprendiz: Observaciones:

Documento identidad:

IDENTIFICACIÓN DE CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZ

Estilos y Ritmos de aprendizaje: Estrategia metodológica de preferencia: Características culturales y sociales:

PLAN DE FORMACIÓN Y EVALUACIÓN

N° evidencia
N° Resultados de Aprendizaje Nombre de las actividades de aprendizaje por Nombre de la evidencia ¿utilizó Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el
desarrollar los ambientes de aprendizaje (Establecido por Instructor) evidencias (3) aprendizaje
establecidos en el diseño ?
curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación A C P V
definidos?
D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

Conceptualizaciòn proceso y estrategias

metologigicas en la Formaciòn Profesional 1 Taller X X X X 12/07/2016 21/07/2016 21/07/2016
del Sena

Gestionar la información de Actualizaciòn Plataformas Sena,

acuerdo con los procedimientos Senasofiaplus, Servicio Publico del empleo 2 Ejercicios practicos X X X 21/07/2016 28/07/2016 28/07/2016
establecidos y con las tecnologías Sena, Correo Instritucional, Lms
de la información y la comunicación
disponibles
Gestion de los Intrumentos de la Formaciòn
3 Portafolio del Aprendiz X X X 28/07/2016 04/07/2016 04/07/2016
Portafolio del Aprendiz

Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el formato de actividades complementarias / Plan de mejoramiento Firma del Aprendiz:

(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico Firma de cada Instructor responsable.
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02
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Código: GFPI-F-022

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Número de Ficha: Proyecto: Fase:

GENERACIÓN DE IDEAS DE NEGOCIO PARA CONSOLIDAR UNIDADES
1195999 PRODUCTIVAS, QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO INDUCCIÒN
SOCIOECONÓMICO DE LA REGIÓN.

Aprendiz: Observaciones:

Documento identidad:

IDENTIFICACIÓN DE CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZ

Estilos y Ritmos de aprendizaje: Estrategia metodológica de preferencia: Características culturales y sociales:

PLAN DE FORMACIÓN Y EVALUACIÓN

N° evidencia
N° Resultados de Aprendizaje Nombre de las actividades de aprendizaje por Nombre de la evidencia ¿utilizó Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el
desarrollar los ambientes de aprendizaje (Establecido por Instructor) evidencias (3) aprendizaje
establecidos en el diseño ?
curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación A C P V
definidos?
D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

Conceptualizaciòn proceso y estrategias

metologigicas en la Formaciòn Profesional 1 Taller X X X X 12/07/2016 21/07/2016 21/07/2016
del Sena

Gestionar la información de Actualizaciòn Plataformas Sena,

acuerdo con los procedimientos Senasofiaplus, Servicio Publico del empleo 2 Ejercicios practicos X X X 21/07/2016 28/07/2016 28/07/2016
establecidos y con las tecnologías Sena, Correo Instritucional, Lms
de la información y la comunicación
disponibles
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3 Portafolio del Aprendiz X X X 28/07/2016 04/07/2016 04/07/2016
Portafolio del Aprendiz

Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el formato de actividades complementarias / Plan de mejoramiento Firma del Aprendiz:

(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico Firma de cada Instructor responsable.
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias
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1195999 PRODUCTIVAS, QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO INDUCCIÒN
SOCIOECONÓMICO DE LA REGIÓN.

Aprendiz: Observaciones:

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IDENTIFICACIÓN DE CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZ

Estilos y Ritmos de aprendizaje: Estrategia metodológica de preferencia: Características culturales y sociales:

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N° evidencia
N° Resultados de Aprendizaje Nombre de las actividades de aprendizaje por Nombre de la evidencia ¿utilizó Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el
desarrollar los ambientes de aprendizaje (Establecido por Instructor) evidencias (3) aprendizaje
establecidos en el diseño ?
curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación A C P V
definidos?
D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

Conceptualizaciòn proceso y estrategias

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establecidos y con las tecnologías Sena, Correo Instritucional, Lms
de la información y la comunicación
disponibles
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Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el formato de actividades complementarias / Plan de mejoramiento Firma del Aprendiz:

(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico Firma de cada Instructor responsable.
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias
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1195999 PRODUCTIVAS, QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO INDUCCIÒN
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N° evidencia
N° Resultados de Aprendizaje Nombre de las actividades de aprendizaje por Nombre de la evidencia ¿utilizó Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el
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curricular?. ¿Se emplearon los
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Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el formato de actividades complementarias / Plan de mejoramiento Firma del Aprendiz:

(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico Firma de cada Instructor responsable.
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias
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1195999 PRODUCTIVAS, QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO INDUCCIÒN
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N° evidencia
N° Resultados de Aprendizaje Nombre de las actividades de aprendizaje por Nombre de la evidencia ¿utilizó Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el
desarrollar los ambientes de aprendizaje (Establecido por Instructor) evidencias (3) aprendizaje
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curricular?. ¿Se emplearon los
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Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el formato de actividades complementarias / Plan de mejoramiento Firma del Aprendiz:

(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico Firma de cada Instructor responsable.
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias
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1195999 PRODUCTIVAS, QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO INDUCCIÒN
SOCIOECONÓMICO DE LA REGIÓN.

Aprendiz: Observaciones:

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Estilos y Ritmos de aprendizaje: Estrategia metodológica de preferencia: Características culturales y sociales:

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N° evidencia
N° Resultados de Aprendizaje Nombre de las actividades de aprendizaje por Nombre de la evidencia ¿utilizó Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el
desarrollar los ambientes de aprendizaje (Establecido por Instructor) evidencias (3) aprendizaje
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curricular?. ¿Se emplearon los
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(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico Firma de cada Instructor responsable.
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias
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GENERACIÓN DE IDEAS DE NEGOCIO PARA CONSOLIDAR UNIDADES
1195999 PRODUCTIVAS, QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO INDUCCIÒN
SOCIOECONÓMICO DE LA REGIÓN.

Aprendiz: Observaciones:

Documento identidad:

IDENTIFICACIÓN DE CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZ

Estilos y Ritmos de aprendizaje: Estrategia metodológica de preferencia: Características culturales y sociales:

PLAN DE FORMACIÓN Y EVALUACIÓN

N° evidencia
N° Resultados de Aprendizaje Nombre de las actividades de aprendizaje por Nombre de la evidencia ¿utilizó Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el
desarrollar los ambientes de aprendizaje (Establecido por Instructor) evidencias (3) aprendizaje
establecidos en el diseño ?
curricular?. ¿Se emplearon los
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Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el formato de actividades complementarias / Plan de mejoramiento Firma del Aprendiz:

(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico Firma de cada Instructor responsable.
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias
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Estilos y Ritmos de aprendizaje: Estrategia metodológica de preferencia: Características culturales y sociales:

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N° Resultados de Aprendizaje Nombre de las actividades de aprendizaje por Nombre de la evidencia ¿utilizó Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el
desarrollar los ambientes de aprendizaje (Establecido por Instructor) evidencias (3) aprendizaje
establecidos en el diseño ?
curricular?. ¿Se emplearon los
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definidos?
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Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el formato de actividades complementarias / Plan de mejoramiento Firma del Aprendiz:

(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico Firma de cada Instructor responsable.
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias
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1195999 PRODUCTIVAS, QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO INDUCCIÒN
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Estilos y Ritmos de aprendizaje: Estrategia metodológica de preferencia: Características culturales y sociales:

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desarrollar los ambientes de aprendizaje (Establecido por Instructor) evidencias (3) aprendizaje
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(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico Firma de cada Instructor responsable.
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias
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GENERACIÓN DE IDEAS DE NEGOCIO PARA CONSOLIDAR UNIDADES
1195999 PRODUCTIVAS, QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO INDUCCIÒN
SOCIOECONÓMICO DE LA REGIÓN.

Aprendiz: Observaciones:

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Estilos y Ritmos de aprendizaje: Estrategia metodológica de preferencia: Características culturales y sociales:

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N° Resultados de Aprendizaje Nombre de las actividades de aprendizaje por Nombre de la evidencia ¿utilizó Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el
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curricular?. ¿Se emplearon los
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(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias
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Estilos y Ritmos de aprendizaje: Estrategia metodológica de preferencia: Características culturales y sociales:

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(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico Firma de cada Instructor responsable.
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias
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Documento identidad:

IDENTIFICACIÓN DE CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZ

Estilos y Ritmos de aprendizaje: Estrategia metodológica de preferencia: Características culturales y sociales:

PLAN DE FORMACIÓN Y EVALUACIÓN

N° evidencia
N° Resultados de Aprendizaje Nombre de las actividades de aprendizaje por Nombre de la evidencia ¿utilizó Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el
desarrollar los ambientes de aprendizaje (Establecido por Instructor) evidencias (3) aprendizaje
establecidos en el diseño ?
curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación A C P V
definidos?
D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

Conceptualizaciòn proceso y estrategias

metologigicas en la Formaciòn Profesional 1 Taller X X X X 12/07/2016 21/07/2016 21/07/2016
del Sena

Gestionar la información de Actualizaciòn Plataformas Sena,

acuerdo con los procedimientos Senasofiaplus, Servicio Publico del empleo 2 Ejercicios practicos X X X 21/07/2016 28/07/2016 28/07/2016
establecidos y con las tecnologías Sena, Correo Instritucional, Lms
de la información y la comunicación
disponibles
Gestion de los Intrumentos de la Formaciòn
3 Portafolio del Aprendiz X X X 28/07/2016 04/07/2016 04/07/2016
Portafolio del Aprendiz

Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el formato de actividades complementarias / Plan de mejoramiento Firma del Aprendiz:

(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico Firma de cada Instructor responsable.
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias
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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
PLAN DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO - ETAPA LECTIVA
Código: GFPI-F-022

Programa de Instructor:
Formación: TECNÒLOGO EN GESTIÒN EMPRESARIAL CRISTIAN CAMILO ROJAS PAJOY

Número de Ficha: Proyecto: Fase:

GENERACIÓN DE IDEAS DE NEGOCIO PARA CONSOLIDAR UNIDADES
1195999 PRODUCTIVAS, QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO INDUCCIÒN
SOCIOECONÓMICO DE LA REGIÓN.

Aprendiz: Observaciones:

Documento identidad:

IDENTIFICACIÓN DE CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZ

Estilos y Ritmos de aprendizaje: Estrategia metodológica de preferencia: Características culturales y sociales:

PLAN DE FORMACIÓN Y EVALUACIÓN

N° evidencia
N° Resultados de Aprendizaje Nombre de las actividades de aprendizaje por Nombre de la evidencia ¿utilizó Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el
desarrollar los ambientes de aprendizaje (Establecido por Instructor) evidencias (3) aprendizaje
establecidos en el diseño ?
curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación A C P V
definidos?
D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

Conceptualizaciòn proceso y estrategias

metologigicas en la Formaciòn Profesional 1 Taller X X X X 12/07/2016 21/07/2016 21/07/2016
del Sena

Gestionar la información de Actualizaciòn Plataformas Sena,

acuerdo con los procedimientos Senasofiaplus, Servicio Publico del empleo 2 Ejercicios practicos X X X 21/07/2016 28/07/2016 28/07/2016
establecidos y con las tecnologías Sena, Correo Instritucional, Lms
de la información y la comunicación
disponibles
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Portafolio del Aprendiz

Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el formato de actividades complementarias / Plan de mejoramiento Firma del Aprendiz:

(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico Firma de cada Instructor responsable.
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias
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1195999 PRODUCTIVAS, QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO INDUCCIÒN
SOCIOECONÓMICO DE LA REGIÓN.

Aprendiz: Observaciones:

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IDENTIFICACIÓN DE CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZ

Estilos y Ritmos de aprendizaje: Estrategia metodológica de preferencia: Características culturales y sociales:

PLAN DE FORMACIÓN Y EVALUACIÓN

N° evidencia
N° Resultados de Aprendizaje Nombre de las actividades de aprendizaje por Nombre de la evidencia ¿utilizó Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el
desarrollar los ambientes de aprendizaje (Establecido por Instructor) evidencias (3) aprendizaje
establecidos en el diseño ?
curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación A C P V
definidos?
D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

Conceptualizaciòn proceso y estrategias

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Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el formato de actividades complementarias / Plan de mejoramiento Firma del Aprendiz:

(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico Firma de cada Instructor responsable.
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias
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1195999 PRODUCTIVAS, QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO INDUCCIÒN
SOCIOECONÓMICO DE LA REGIÓN.

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N° evidencia
N° Resultados de Aprendizaje Nombre de las actividades de aprendizaje por Nombre de la evidencia ¿utilizó Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el
desarrollar los ambientes de aprendizaje (Establecido por Instructor) evidencias (3) aprendizaje
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curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación A C P V
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(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico Firma de cada Instructor responsable.
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
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N° Resultados de Aprendizaje Nombre de las actividades de aprendizaje por Nombre de la evidencia ¿utilizó Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el
desarrollar los ambientes de aprendizaje (Establecido por Instructor) evidencias (3) aprendizaje
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curricular?. ¿Se emplearon los
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(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico Firma de cada Instructor responsable.
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
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1195999 PRODUCTIVAS, QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO INDUCCIÒN
SOCIOECONÓMICO DE LA REGIÓN.

Aprendiz: Observaciones:

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Estilos y Ritmos de aprendizaje: Estrategia metodológica de preferencia: Características culturales y sociales:

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N° evidencia
N° Resultados de Aprendizaje Nombre de las actividades de aprendizaje por Nombre de la evidencia ¿utilizó Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el
desarrollar los ambientes de aprendizaje (Establecido por Instructor) evidencias (3) aprendizaje
establecidos en el diseño ?
curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación A C P V
definidos?
D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
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(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico Firma de cada Instructor responsable.
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
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1195999 PRODUCTIVAS, QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO INDUCCIÒN
SOCIOECONÓMICO DE LA REGIÓN.

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IDENTIFICACIÓN DE CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZ

Estilos y Ritmos de aprendizaje: Estrategia metodológica de preferencia: Características culturales y sociales:

PLAN DE FORMACIÓN Y EVALUACIÓN

N° evidencia
N° Resultados de Aprendizaje Nombre de las actividades de aprendizaje por Nombre de la evidencia ¿utilizó Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el
desarrollar los ambientes de aprendizaje (Establecido por Instructor) evidencias (3) aprendizaje
establecidos en el diseño ?
curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación A C P V
definidos?
D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

Conceptualizaciòn proceso y estrategias

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acuerdo con los procedimientos Senasofiaplus, Servicio Publico del empleo 2 Ejercicios practicos X X X 21/07/2016 28/07/2016 28/07/2016
establecidos y con las tecnologías Sena, Correo Instritucional, Lms
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(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico Firma de cada Instructor responsable.
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias
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1195999 PRODUCTIVAS, QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO INDUCCIÒN
SOCIOECONÓMICO DE LA REGIÓN.

Aprendiz: Observaciones:

Documento identidad:

IDENTIFICACIÓN DE CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZ

Estilos y Ritmos de aprendizaje: Estrategia metodológica de preferencia: Características culturales y sociales:

PLAN DE FORMACIÓN Y EVALUACIÓN

N° evidencia
N° Resultados de Aprendizaje Nombre de las actividades de aprendizaje por Nombre de la evidencia ¿utilizó Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el
desarrollar los ambientes de aprendizaje (Establecido por Instructor) evidencias (3) aprendizaje
establecidos en el diseño ?
curricular?. ¿Se emplearon los
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definidos?
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con el Aprendiz)

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Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el formato de actividades complementarias / Plan de mejoramiento Firma del Aprendiz:

(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico Firma de cada Instructor responsable.
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias
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1195999 PRODUCTIVAS, QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO INDUCCIÒN
SOCIOECONÓMICO DE LA REGIÓN.

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Estilos y Ritmos de aprendizaje: Estrategia metodológica de preferencia: Características culturales y sociales:

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N° evidencia
N° Resultados de Aprendizaje Nombre de las actividades de aprendizaje por Nombre de la evidencia ¿utilizó Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el
desarrollar los ambientes de aprendizaje (Establecido por Instructor) evidencias (3) aprendizaje
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(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
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Estilos y Ritmos de aprendizaje: Estrategia metodológica de preferencia: Características culturales y sociales:

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(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico Firma de cada Instructor responsable.
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias
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GENERACIÓN DE IDEAS DE NEGOCIO PARA CONSOLIDAR UNIDADES
1195999 PRODUCTIVAS, QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO INDUCCIÒN
SOCIOECONÓMICO DE LA REGIÓN.

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con el Aprendiz)

Conceptualizaciòn proceso y estrategias

metologigicas en la Formaciòn Profesional 1 Taller X X X X 12/07/2016 21/07/2016 21/07/2016
del Sena

Gestionar la información de Actualizaciòn Plataformas Sena,

acuerdo con los procedimientos Senasofiaplus, Servicio Publico del empleo 2 Ejercicios practicos X X X 21/07/2016 28/07/2016 28/07/2016
establecidos y con las tecnologías Sena, Correo Instritucional, Lms
de la información y la comunicación
disponibles
Gestion de los Intrumentos de la Formaciòn
3 Portafolio del Aprendiz X X X 28/07/2016 04/07/2016 04/07/2016
Portafolio del Aprendiz

Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el formato de actividades complementarias / Plan de mejoramiento Firma del Aprendiz:

(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico Firma de cada Instructor responsable.
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
PLAN DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO - ETAPA LECTIVA
Código: GFPI-F-022

Programa de Instructor:
Formación: TECNÒLOGO EN GESTIÒN EMPRESARIAL CRISTIAN CAMILO ROJAS PAJOY

Número de Ficha: Proyecto: Fase:

GENERACIÓN DE IDEAS DE NEGOCIO PARA CONSOLIDAR UNIDADES
1195999 PRODUCTIVAS, QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO INDUCCIÒN
SOCIOECONÓMICO DE LA REGIÓN.

Aprendiz: Observaciones:

Documento identidad:

IDENTIFICACIÓN DE CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZ

Estilos y Ritmos de aprendizaje: Estrategia metodológica de preferencia: Características culturales y sociales:

PLAN DE FORMACIÓN Y EVALUACIÓN

N° evidencia
N° Resultados de Aprendizaje Nombre de las actividades de aprendizaje por Nombre de la evidencia ¿utilizó Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el
desarrollar los ambientes de aprendizaje (Establecido por Instructor) evidencias (3) aprendizaje
establecidos en el diseño ?
curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación A C P V
definidos?
D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

Conceptualizaciòn proceso y estrategias

metologigicas en la Formaciòn Profesional 1 Taller X X X X 12/07/2016 21/07/2016 21/07/2016
del Sena

Gestionar la información de Actualizaciòn Plataformas Sena,

acuerdo con los procedimientos Senasofiaplus, Servicio Publico del empleo 2 Ejercicios practicos X X X 21/07/2016 28/07/2016 28/07/2016
establecidos y con las tecnologías Sena, Correo Instritucional, Lms
de la información y la comunicación
disponibles
Gestion de los Intrumentos de la Formaciòn
3 Portafolio del Aprendiz X X X 28/07/2016 04/07/2016 04/07/2016
Portafolio del Aprendiz

Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el formato de actividades complementarias / Plan de mejoramiento Firma del Aprendiz:

(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico Firma de cada Instructor responsable.
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
PLAN DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO - ETAPA LECTIVA
Código: GFPI-F-022

Programa de Instructor:
Formación: TECNÒLOGO EN GESTIÒN EMPRESARIAL CRISTIAN CAMILO ROJAS PAJOY

Número de Ficha: Proyecto: Fase:

GENERACIÓN DE IDEAS DE NEGOCIO PARA CONSOLIDAR UNIDADES
1195999 PRODUCTIVAS, QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO INDUCCIÒN
SOCIOECONÓMICO DE LA REGIÓN.

Aprendiz: Observaciones:

Documento identidad:

IDENTIFICACIÓN DE CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZ

Estilos y Ritmos de aprendizaje: Estrategia metodológica de preferencia: Características culturales y sociales:

PLAN DE FORMACIÓN Y EVALUACIÓN

N° evidencia
N° Resultados de Aprendizaje Nombre de las actividades de aprendizaje por Nombre de la evidencia ¿utilizó Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el
desarrollar los ambientes de aprendizaje (Establecido por Instructor) evidencias (3) aprendizaje
establecidos en el diseño ?
curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación A C P V
definidos?
D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

Conceptualizaciòn proceso y estrategias

metologigicas en la Formaciòn Profesional 1 Taller X X X X 12/07/2016 21/07/2016 21/07/2016
del Sena

Gestionar la información de Actualizaciòn Plataformas Sena,

acuerdo con los procedimientos Senasofiaplus, Servicio Publico del empleo 2 Ejercicios practicos X X X 21/07/2016 28/07/2016 28/07/2016
establecidos y con las tecnologías Sena, Correo Instritucional, Lms
de la información y la comunicación
disponibles
Gestion de los Intrumentos de la Formaciòn
3 Portafolio del Aprendiz X X X 28/07/2016 04/07/2016 04/07/2016
Portafolio del Aprendiz

Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el formato de actividades complementarias / Plan de mejoramiento Firma del Aprendiz:

(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico Firma de cada Instructor responsable.
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
PLAN DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO - ETAPA LECTIVA
Código: GFPI-F-022

Programa de Instructor:
Formación: TECNÒLOGO EN GESTIÒN EMPRESARIAL CRISTIAN CAMILO ROJAS PAJOY

Número de Ficha: Proyecto: Fase:

GENERACIÓN DE IDEAS DE NEGOCIO PARA CONSOLIDAR UNIDADES
1195999 PRODUCTIVAS, QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO INDUCCIÒN
SOCIOECONÓMICO DE LA REGIÓN.

Aprendiz: YERLI DANIELA VARGAS HERNANDEZ Observaciones:

Documento identidad: 1083924483

IDENTIFICACIÓN DE CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZ

Estilos y Ritmos de aprendizaje: Estrategia metodológica de preferencia: Características culturales y sociales:

PLAN DE FORMACIÓN Y EVALUACIÓN

N° evidencia
N° Resultados de Aprendizaje Nombre de las actividades de aprendizaje por Nombre de la evidencia ¿utilizó Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el
desarrollar los ambientes de aprendizaje (Establecido por Instructor) evidencias (3) aprendizaje
establecidos en el diseño ?
curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación A C P V
definidos?
D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

Conceptualizaciòn proceso y estrategias

metologigicas en la Formaciòn Profesional 1 Taller X X X X 12/07/2016 21/07/2016 21/07/2016
del Sena

Gestionar la información de Actualizaciòn Plataformas Sena,

acuerdo con los procedimientos Senasofiaplus, Servicio Publico del empleo 2 Ejercicios practicos X X X 21/07/2016 28/07/2016 28/07/2016
establecidos y con las tecnologías Sena, Correo Instritucional, Lms
de la información y la comunicación
disponibles
Gestion de los Intrumentos de la Formaciòn
3 Portafolio del Aprendiz X X X 28/07/2016 04/07/2016 04/07/2016
Portafolio del Aprendiz

Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el formato de actividades complementarias / Plan de mejoramiento Firma del Aprendiz:

(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico Firma de cada Instructor responsable.
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias