SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 01

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

PLAN DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO - ETAPA LECTIVA Fecha: 01/04/2013
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Código: F007-P006-GFPI

Programa de OFIMÁTICA Y MANEJO DE INTERNET Instructor: EDITH YAZO CHIPATECUA

Formación:

Número de Ficha: 862391 Proyecto: NO APLICA Fase: NO APLICA

Aprendiz: BRENDA ISABEL DÍAZ GONZÁLEZ Observaciones:

NINGUNA
Documento identidad: 980209-59290

IDENTIFICACIÓN DE CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZ

Estilos y Ritmos de aprendizaje: CONVERGENTE porque Estrategia metodológica de preferencia: me gustaria realizar mas Características culturales y sociales: soy Brenda Isabel Diaz González tengo 16 años nací en la clinica San Carlos vivo
me oriento más a las cosas que a las personas y planteo soluciones concretas ante actividades manuales con la ayuda de la instructora. en el barrio juan rey con mi mamá Isabel, mi papá Gilberto y mi hermano Wilson, actualmente estoy cursando el
una situación. grado 10 en el colegio Juan Rey I.E.D. lo que más me gusta hacer es escuchar musica y salir con mi familia.

PLAN DE FORMACIÓN Y EVALUACIÓN

N° Resultados de Aprendizaje Nombre de las actividades de aprendizaje por Nombre de la evidencia Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el

N° evidencia
desarrollar (Establecido por Instructor) evidencias (3) aprendizaje
?

A C P V
D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

1 Utilizar un lenguaje de Reconocer e identificar las partes del 1 Elaboración de friso X X X 10/6/2014 10/8/2014 10/8/2014
programación orientado a eventos computador, su importancia, evolución, la
y manejador de base de datos, forma de utilización adecuada de los 1 Documento soporte X X X 10/9/2014 10/10/2014 10/10/2014
combinados con herramientas mismos y clasificación de las generaciones requerimientos de sistemas
ofimáticas de acuerdo con las del mismo.
necesidades del cliente.
Crear documentos donde se evidencia el 3 Documentos comerciales en X X X X 10/14/2014 10/18/2014 10/18/2014
diseño, la edición, la inserción, y la Word.
configuración de páginas. Imágenes. tablas 3 Documentos en Hojas de X X X X 10/20/2014 10/31/2014 10/31/2014
y gráficos en el procesador de palabras. Cálculo
1 Presentación en Power Point X X X X 11/4/2014 11/8/2014 11/8/2014

1 Base de datos en Access X X X X 11/10/2014 11/14/2014 11/14/2014

2 Diseñar y entrega de un Blog como objeto 3 Blog X X X X 11/18/2014 11/28/2014 11/28/2014

virtual. Página Web
Participar en redes sociales en la Presentación en Prezzi
web, utilizando las herramientas
tecnológicas de trabajo
colaborativo de acuerdo con las
necesidades de información,
motivación e intereses y las
tendencias de las tecnologías de la
información y de la comunicación.

Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el formato de actividades complementarias / Plan de mejoramiento Firma del Aprendiz: BRENDA ISABEL DÍAZ GONZÁLEZ

(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico Firma de cada Instructor responsable.
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias

Centro para la Industria de la Comunicación Gráfica