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Este documento presenta un mapa de actividades para una sesión sobre prevención del acoso escolar ("bullying") dirigida a estudiantes de 4to grado. La sesión tiene como objetivo concientizar a los estudiantes sobre el bullying y mejorar la convivencia en el salón. Se utilizarán diversas actividades como cuestionarios, videos, juegos didácticos y memoria para identificar actitudes de bullying, sus causas y consecuencias, y promover valores que mejoren la convivencia.
Este documento presenta un mapa de actividades para una sesión sobre prevención del acoso escolar ("bullying") dirigida a estudiantes de 4to grado. La sesión tiene como objetivo concientizar a los estudiantes sobre el bullying y mejorar la convivencia en el salón. Se utilizarán diversas actividades como cuestionarios, videos, juegos didácticos y memoria para identificar actitudes de bullying, sus causas y consecuencias, y promover valores que mejoren la convivencia.
Este documento presenta un mapa de actividades para una sesión sobre prevención del acoso escolar ("bullying") dirigida a estudiantes de 4to grado. La sesión tiene como objetivo concientizar a los estudiantes sobre el bullying y mejorar la convivencia en el salón. Se utilizarán diversas actividades como cuestionarios, videos, juegos didácticos y memoria para identificar actitudes de bullying, sus causas y consecuencias, y promover valores que mejoren la convivencia.
MAPA DE ACTIVIDADES PARA EL SALÓN DE CLASES “BULLING”
ESCUELA PRIMARIA “ “ SECTOR: ZONA:
GRUPO MIXTO DE 4° AÑO TURNO MATUTINO C.C.T …………….. CICLO ESCOLAR 2018-2019 PROFESORA: SESION: Única sesión de 30 min. OBJETIVO GENERAL: Concientizar a los alumnos sobre prevención, detección, atención, disminución, y erradicación de la violencia entre compañeros. CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y para la convivencia. PROPOSITO: Que los alumnos identifiquen actitudes de violencia entre compañeros y ayudar a mejorar la convivencia en el salón de clases sin necesidad de recurrir a ningún tipo de violencia. INTRODUCCIÓN: El bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros.
Competencia Actividad Recursos Evaluación
-Evaluar el grado de -Se les proporcionara un -Hojas, lápiz
conocimiento con el que cuentan cuestionario diagnóstico. los niños sobre Bulling.
-Identificar las causas y -Se proyectara un video al grupo
consecuencias de los tipos de sobre el tema y se comentara al -Cañón. Con los resultados de las violencia. finalizar el mismo. encuestas aplicadas se realizaran gráficas y se dará una interpretación que nos ayudara a -Por medio de actividades -Marcar con una “x” la actividad -Impresiones, colores, cinta evaluar el impacto que tuvieron didácticas identificar las acciones que ellos consideren correcta. adhesiva. las actividades realizadas en los correctas y los valores que deben -Memorama sobre valores. niños. implementar para mejorar la convivencia con sus compañeros en el salón de clases. -Hojas, lápiz. -Evaluar el impacto que tuvieron -Se les proporcionara un las actividades. cuestionario.
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