Las células ordinarias del cuerpo se multiplican por mitosis, un proceso de división

celular que duplica sus dos juegos de cromosomas, contribución de los progenitores, y
los distribuye entre las dos nuevas células de manera que ambas posean material
genético idéntico al de la célula original. Los gametos, en cambio, como poseen solo
una copia del genoma cada uno, deben generarse por otro procedimiento –llamado
meiosis– que se las arregla para transmitir, en una sola copia, las contribuciones de
ambos progenitores del organismo dueño del gameto. Veamos cómo lo logra.

En el genoma de cada individuo concreto (que identificamos como fenotipo) están

presentes variaciones de los genes de la especie que representan solo algunas de las
posibilidades alternativas ofrecidas por la especie (cuya riqueza identificamos como
genotipo). Decimos que cada gen o lugar genético (locus en latín) puede existir en
concreto en alguna de distintas variedades, los llamados alelos. Por ejemplo, el color
verde de los ojos lo determina un alelo especial, pero ese mismo gen podría haber
estado "habitado" por un alelo para un color distinto. Un mismo locus puede tener como
"valor", de conformidad con las reglas de la herencia mendeliana(c), algún otro alelo de
los que la evolución haya creado para ese gen. Ahora bien, lo que hace la meiosis es
mezclar las herencias paterna y materna tanto a nivel de alelos como a nivel de
cromosomas enteros, empaquetando el resultado en el gameto (huevo o espermatozoide)
para enviarlo como genoma de única copia a la nueva generación (la fecundación unirá
los paquetes de padre y madre, formando de nuevo un genoma doble en el bebé). Estas
mezclas ocurren durante la primera de dos divisiones celulares que necesita la meiosis
para producir gametos (haploides) a partir de la célula germinal (diploide).

La primera mezcla ocurre inmediatamente después de la duplicación del material

genético. En ese momento quedan apareadas en una tétrada cuatro copias del genoma,
dos de la madre y dos del padre (abuelos que le corresponderían al eventual futuro
bebé). Dos de esas cuatro copias –cromosomas homólogos, uno paterno y el otro
materno– se entrecruzan en diversos puntos de su secuencia, seccionándose ahí y
volviendo a reconectarse de manera controlada, tal que cada segmento se une a un
segmento del otro genoma en los mismos loci. El resultado es que se producen dos
fenotipos diferentes a los originales. Hablamos aquí de recombinación del material
genético. (ROSSIGNOL 92)

La segunda mezcla ocurre en el momento en que, también durante la primera división

de la meiosis, el material genético comienza a separarse para integrar los núcleos
individuales de las dos nuevas células. Aquí ocurre algo interesante: el genoma humano
contiene 23 pares de cromosomas que después de la duplicación preparatoria de la
meiosis se convierten en 46, organizados en tétradas según hemos visto. Los radios del
huso de división celular van a encaminar a cada mitad de la tétrada, de origen
predominantemente(3) materno o paterno, hacia polos opuestos de la célula que se está
dividiendo. Pero la selección de hacia qué polo se dirige cada mitad de cada tétrada
ocurre aleatoriamente. A esta mezcla de cromosomas de procedencia del padre y de la
madre la denominamos segregación independiente porque la separación de los pares de
cada tétrada se realiza con total independencia de la separación de los otros.

El fruto de las dos operaciones de mezcla es la fantástica originalidad del fenotipo que
heredamos a cada uno de nuestros hijos, resultado de esa fabulosa lotería que eleva el
número y variedad de características a la enésima potencia, donde "n" es el número de
generaciones que queramos considerar, proyectable retroactivamente en teoría hasta los
albores del género humano, dos millones de años atrás.

13. En una población de gallinas el tamaño del huevo y la resistencia de la cáscara están
determinados por los siguientes genes

GEN CARACTERISTICA
G Huevos grandes
g Huevos pequeños
R Cáscara resistente
r Cáscara frágil
Si se quiere obtener una producción en la que todos los huevos sean grandes y con
cáscara resistente es necesario cruzar gallinas con genotipos
A. GGRR x GgRr
B. GgRr x ggrr
C. GgRr x GgRr
D. GGRr x GgRr

14. Las técnicas modernas de la biología molecular nos permiten remplazar el núcleo de
un óvulo fecundado por el núcleo de una célula somática de un organismo adulto. Al
implantar este óvulo en el útero de una membrana de la especie el resultado mas
probable será un organismo
A. con características de la hembra como del donante del núcleo
B. idéntico al adulto de donde so obtuvo el núcleo implantado
C. muy parecido a la madre que aporto el ovulo modificado
D. con la mitad de la información genética de un adulto normal

15. En un hato se encontró un único toro resistente a la aftosa. Se quiere obtener un clon
de este animal para disminuir la incidencia de esta enfermedad en el hato, Para la
clonación deben implantarse en un óvulo sin núcleo de una vaca del hato
A. un espermatozoide del toro
B. una célula somática del toro
C. el núcleo del espermatozoide del toro
D. el núcleo de la célula somática del toro

16. Según el principio de segregación de Mendel, cada individuo lleva un par de alelos
para cada característica y los miembros de cada par se separan durante la formación de
los gametos.
Esto indicaría que si una persona tiene un alelo para piel negra y otro para piel blanca
produciría
A. algunos gametos para piel negra y otro con alelo para piel blanca
B. gametos con alelos de un color intermedio entre blanco y negro
C. gametos que llevan los dos alelos simultáneamente
D. únicamente gametos con el alelo para piel negra, debido a que este es dominante
17. La falta de pigmento melánico en el cuerpo humano es un rasgo recesivo normal,
llamado albinismo. Usando M para representar el alelo dominante (normal) y m para el
alelo recesivo (albino), son posibles tres genotipos y dos fenotipos. Se puede afirmar
que el genotipo del albino presenta una condición:
A. Homocigoto dominante
B. Heterocigoto
C. Homocigoto recesivo
D. Heterocigoto recesivo

18. El termino no disyunción se refiere a la incapacidad de un par de cromosomas

homólogos de separarse normalmente durante la fase de reducción de la meiosis. Si
durante este proceso, un gameto femenino al ser fecundado no logro la separación
adecuada de los cromosomas del par 21, la consecuencia en el nuevo ser será:
A. una disonomía
B. una trisonomía
C. una tetrasomía
D. una monosomía

19. Para un estudio de paternidad se tomaron muestras de sangre a los supuestos padres,
X (padre) y Y (madre) y también al hijo Z, arrojando los siguientes resultados:
Padre (X): grupo sanguíneo O
Madre (Y): grupo sanguíneo B
Hijo (Z): grupo sanguíneo AB
Usted puede concluir sin temor a equivocarse que Z:
A. es hijo de X y Y
B. puede ser hijo de X y Y
C. es hijo de y pero no de X
D. no es hijo de X ni de Y

20. Una persona cuyo grupo sanguíneo es O necesariamente tiene un genotipo:

A. hibrido
B. homocigoto dominante
C. homocigoto recesivo
D. heterocigoto

21. En una misma población de cierta ave se establecieron los genotipos de los genes g
y c que dan origen a los fenotipos de tamaño y forma de pico respectivamente. Estos
genes se comportan de acuerdo con las leyes de dominancia-recesividad y segregación
independiente de Mendel. Los resultados obtenidos se muestran en la tabla:
Fenotipos Genotipos
Pico grande - agudo GGcc o Ggcc
Pico corto – curvo ggCC o ggCc

En un experimento en el que algunas aves fueron apareadas, absolutamente todos los

polluelos tenían el genotipo GgCc, presentando un pico grande y curvo, el genotipo de
los padres de estos polluelos es
A. Ggcc X ggCC
B. GgCC X ggCC
C. GGcc X ggCC
D. ggCc X ggCc
A continuación se muestra el ciclo de vida de un alga y de un ser humano

22. De acuerdo con los esquemas, el estado celular en el que transcurre la mayor parte
del ciclo de vida del alga y del humano respectivamente es
A. haploide, diploide
B. diploide, diploide
C. diploide, haploide
D. haploide, haploide

23. De los ciclos de vida mostrados en los esquemas se puede inferir que
A. las células del alga en estado (n) pueden hacer meiosis para formar gametos
B. las células humanas en estado (2n) pueden hacer mitosis para formar gametos
C. ninguna célula en estado (n) puede hacer meiosis para formar gametos
D. todas las células en estado (2n) hacen mitosis para formar gametos

24. En experimentos con arvejas se descubrio que el color rojo de las flores eran
dominante sobre el blanco y que las semillas lisas eran dominantes sobre las rugosas.
Los posibles fenotipos de los hijos que se podrian obtener al cruzar una planta blanca de
semillas rugosas con una roja de semillas lisas que es heterocigota para estas dos
caracteristicas, son
A. solo plantas de flores rojas y semillas lisas
B. plantas de flores rojas semillas lisas, flores rojas semillas rugosas, flores blancas lisas
y blancas rugosas
C. plantas de flores rojas con semillas flores blancas con semillas rugosas
D. plantas de flores blancas y semillas rugosas