Está en la página 1de 3

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

“Provincia de Imbabura”
Cdla. El Recreo Etapa II frente a la Mz. 223 Área Comunal Telefax 2671801-2671802
Correo electrónico: colegioprovinciadeimbabura@hotmail.com
El Recreo - Durán
TABLA 1
ASIGNATURA: PSICOLOGÍA DOCENTE: Psic. John Flores D.
CURSO Y PARALELO: TERCERO/A-B-C-D-E JORNADA: VESPERTINA
COLUMNA 1 COLUMNA 2
¿QUÉ APRENDERÁN EN EL AÑO LECTIVO 2020 – 2021? ¿QUÉ DEBEN SABER NUESTROS ESTUDIANTES ANTES DE ESO?
1. Eje temático 1: Las perspectivas de la ciencia psicológica, métodos de investigación, medición y estadísticas,
Análisis científico. son utilizadas para estudiar los fenómenos psicológicos, que son la base de toda investigación
psicológica y el enfoque como disciplina científica, encamina al estudio de su historia, lo que le
dota de un significado unitario frente a la diversidad existente.
2. Eje temático 2: Las similitudes que comparten los seres humanos y está conformado por los ejes temáticos: la
Análisis biológico. fisiología y el comportamiento, la genética y el comportamiento. Incluye unidades sobre las
bases biológicas de la conducta, sensación y percepción, y estados de conciencia.
3. Eje temático 3: Las áreas más específicas de los procesos de comportamiento y mentales son: el dominio de la
Análisis cognitivo. cognición (incluyendo unidades de memoria, el pensamiento y la inteligencia), investiga los
procesos mentales que conducen el comportamiento. Incluye unidades sobre el desarrollo
duración de la vida, el aprendizaje y el desarrollo del lenguaje
4. Eje temático 4: Las interrelaciones del ser humano con otros individuos, en contextos diversos y cómo estos
Análisis sociocultural determinan su manera de actuar.
Está conformado por los siguientes ejes temáticos: cognición socio cultural, normas sociales y
culturales, interacciones sociales y la diversidad sociocultural. Profundiza en cómo los aspectos
sociales, culturales, de género y los factores económicos influyen en el comportamiento y las
interacciones humanas
5. Eje temático 5: El dominio de las variaciones individuales, incluyendo unidades en la personalidad, la
Análisis individual. motivación, la emoción y trastornos psicológicos.
Son relevantes las diferencias individuales que se producen entre los seres humanos
ELABORADO POR: Lcdo. Eduardo Valarezo A. REVISADO POR: Lcdo. Eduardo Valarezo A.
DOCENTE COORDINADOR DE ÁREA
APROBADO POR: MSc. John Pinos Coloma FECHA DE ENTREGA: 13 de abril del 2020
VICERRECTOR
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
“Provincia de Imbabura”
Cdla. El Recreo Etapa II frente a la Mz. 223 Área Comunal Telefax 2671801-2671802
Correo electrónico: colegioprovinciadeimbabura@hotmail.com
El Recreo - Durán
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “PROVINCIA DE IMBABURA”
DISTRITO: 09D24 DURÁN CIRCUITO: 09D C3-C4-C5
DIRECCIÓN: Cdla. El Recreo Etapa II frente a la Mz. 223 Área Comunal
ÁREA: CIENCIAS NATURALES-SOCIALES ASIGNATURA: PSICOLOGÍA
SUBNIVEL: CURSO: 3 BGU BACHILLERATO
DOCENTES RESPONSABLES: Psic. John Flores D.
GUÍA Nº: 1 FECHA: Semana del 4 al día 8 del mes de Mayo de 2020
¿Qué deben saber nuestros estudiantes? 3 a 5 Actividades (para reforzar lo que deben saber los estudiantes) Recursos (materiales o tecnológicos)
habilidades por asignatura. (Copie lo que escribió en la
tabla 1 columna 2)
Identificar el aporte de los principales modelos  Reconocer el aporte de la psicología a partir de la Cuaderno/carpeta de apuntes.
teóricos psicológicos en el proceso de consolidación revisión de las explicaciones intuitivas y científicas sobre Esferos, calculadoras, lápiz, lápices
de la psicología como ciencia. el comportamiento humano. de colores.

Identificar los problemas psico-socio-culturales  Definir la Psicología, desde su punto de vista, con base Cuaderno/carpeta de apuntes.
emergentes de la sociedad actual y sus en el estudio de los aportes de las diversas escuelas Esferos, lápiz, lápices de colores.
consecuencias en el comportamiento humano. psicológicas: psicoanalítica, conductista, reflexológica,
cognitivista y humanista.
Generar actitudes de compromiso y responsabilidad  Valorar y reconocer la importancia del psicólogo Cuaderno/carpeta de apuntes.
en el abordaje de los temas en el marco de un atraves de un ensayo, en función de los principales Esferos, lápiz, lápices de colores.
pensamiento crítico y reflexivo. ámbitos de aplicación e intervención de la
psicología.
ELABORADO POR: Lcdo. Eduardo Valarezo A. REVISADO POR: Lcdo. Eduardo Valarezo A. APROBADO POR: MSc. Jhon Pinos
DOCENTE COORDINADOR/A DE ÁREA VICERRECTOR
FECHA DE ENTREGA: 13 de abril del 2020
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
“Provincia de Imbabura”
Cdla. El Recreo Etapa II frente a la Mz. 223 Área Comunal Telefax 2671801-2671802
Correo electrónico: colegioprovinciadeimbabura@hotmail.com
El Recreo - Durán
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “PROVINCIA DE IMBABURA”
DISTRITO: 09D24 DURÁN CIRCUITO: 09D C3-C4-C5
DIRECCIÓN: Cdla. El Recreo Etapa II frente a la Mz. 223 Área Comunal
ÁREA: CIENCIAS NATURALES-SOCIALES ASIGNATURA: PSICOLOGÍA
SUBNIVEL: CURSO: 3 BGU BACHILLERATO
DOCENTES RESPONSABLES: Psic. John Flores D.
GUÍA Nº: 1 FECHA: Semana del 11 al día 15 del mes de Mayo de 2020
¿Qué deben saber nuestros estudiantes? 3 a 5 Actividades (para reforzar lo que deben saber los estudiantes) Recursos (materiales o tecnológicos)
habilidades por asignatura. (Copie lo que
escribió en la tabla 1 columna 2)
Identificar el aporte de los principales Entrenar al estudiante en la comprensión, la síntesis y el análisis de Cuaderno/carpeta de apuntes.
modelos teóricos psicológicos en el proceso fragmentos de textos escogidos por su relevancia y significación para la Esferos, calculadoras, lápiz, lápices de
de consolidación de la psicología como historia de la psicología y sus períodos de evolución para conseguir que el colores.
estudiante siga las técnicas propias del comentario de textos científico y
ciencia.
desarrolle ideas fundamentales del texto original las relacione con el
contexto y la época
Identificar los problemas psico-socio- Comprender la importancia del reflejo condicionado en la formación de Cuaderno/carpeta de apuntes.

culturales emergentes de la sociedad actual hábitos de aprendizaje. Esferos, lápiz, lápices de colores.

y sus consecuencias en el comportamiento


humano.
Generar actitudes de compromiso y Reconocer la importancia de los fenómenos afectivos y volitivos en el Cuaderno/carpeta de apuntes.
responsabilidad en el abordaje de los temas comportamiento humano. Esferos, lápiz, lápices de colores.

en el marco de un pensamiento crítico y


reflexivo.
ELABORADO POR: Lcdo. Eduardo Valarezo A. REVISADO POR: Lcdo. Eduardo Valarezo A APROBADO POR: MSc. John Pinos
DOCENTE COORDINADOR/A DE ÁREA VICERRECTOR
FECHA DE ENTREGA: 13 de abril del 2020