PERSONALIDA

D Capítulo 12

PERSONALIDA
Los psicólogos consideran la personalidad como el patrón único y de largo plazo de pensamiento,

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emociones y conducta de una persona (Burger, 2011; Ewen, 2009). En otras palabras, la
personalidad se refiere a la coherencia en cómo eres, has sido y serás. También significa la
combinación particular de talentos, valores, esperanzas, amores, odios y hábitos que hacen de
cada uno de nosotros una persona única.

Carácter Características personales que han sido juzgadas o evaluadas; cualidades deseables o
indeseables de una persona.

Personalidad Patrones únicos y relativamente estables de pensamiento, emociones y conducta de

un individuo.

Rasgo de personalidad Cualidad estable y duradera que un individuo muestra en la mayoría de las
situaciones.

Tipo de personalidad Estilo de personalidad definido por un grupo de rasgos interrelacionados.

Introvertido Persona cuya atención se dirige a su interior; persona tímida, reservada, centrada en
ella misma.

Extrovertido Persona cuya atención se dirige al exterior; persona arrojada y efusiva.

Autoconcepto Percepción por un individuo de sus propios rasgos de personalidad

Autoestima Considerarse a uno mismo como una persona valiosa; evaluación positiva de uno
mismo.

Teoría de la personalidad Sistema de conceptos, supuestos, ideas y principios para comprender y

explicar la personalidad.

Teórico de los rasgos Psicólogo interesado en clasificar, analizar e interrelacionar rasgos para
comprender la personalidad.

Rasgos comunes Rasgos de personalidad que comparten la mayoría de los miembros de una
cultura particular.

Rasgos individuales Rasgos de personalidad que definen las cualidades individuales únicas de una
persona.

Rasgo cardinal Rasgo de personalidad tan básico que todas las actividades de una persona se
relacionan con él.

Rasgos centrales Rasgos esenciales que caracterizan la personalidad de un individuo.

Rasgos secundarios Rasgos inconsistentes o relativamente superficiales.

Rasgos superficiales Rasgos visibles u observables de la personalidad de uno.

Rasgos fuente (factores) Rasgos, o dimensiones, subyacentes básicos de personalidad; cada rasgo
fuente se refleja en varios rasgos superficiales.

Análisis factorial Técnica estadística usada para correlacionar múltiples medidas e identificar
factores subyacentes generales.

Perfil de rasgos Gráfica de los resultados obtenidos en varios rasgos de personalidad.

Modelo de los cinco factores Propone que hay cinco dimensiones universales de personalidad.

Teoría psicoanalítica Teoría freudiana de la personalidad que pone énfasis en las fuerzas y los
conflictos inconscientes.

Neofreudiano Teórico que ha corregido la teoría de Freud, aunque sigue aceptando algunos de sus
conceptos básicos.

Afán de superioridad Según Adler, este impulso básico nos lanza a la perfección.

Compensación Todo intento de vencer sentimientos de insuficiencia o inferioridad.

Estilo de vida Patrón de personalidad y conducta que define el camino que cada individuo sigue en
la vida.

Yo creativo El “artista” en cada uno de nosotros que crea una identidad y estilo de vida únicos.

Ansiedad básica Forma primaria de ansiedad que surge de vivir en un mundo hostil.

Persona La “máscara” del yo público presentada a los demás.

Introversión Actitud del yo en la que la energía se dirige principalmente al interior.

Extroversión Actitud del yo en la que la energía se dirige principalmente al exterior.

Inconsciente personal Almacén mental de los pensamientos inconscientes de un individuo.

Inconsciente colectivo Almacén mental de las ideas e imágenes inconscientes compartidas por
todos los seres humanos

Anima Arquetipo que representa el principio femenino.

Animus Arquetipo que representa el principio masculino.

Arquetipo del yo Imagen inconsciente del centro del ser, que representa unidad, integridad,
cabalidad y equilibrio.

Arquetipo Idea, imagen o patrón universal, situado en el inconsciente colectivo.

Experiencia subjetiva La realidad tal como es percibida e interpretada, no como existe

objetivamente.

Humanismo Enfoque centrado en la experiencia, los problemas, los potenciales y los ideales
humanos.
Mandala Diseño circular que representa el equilibrio, la unidad y la integridad del ser
inconsciente.

Naturaleza humana Aquellos rasgos, cualidades, potenciales y patrones de conducta más

característicos de la especie humana.

Realización personal Proceso de desarrollar plenamente los potenciales individuales

Experiencias cumbre Momentos pasajeros de realización personal.

Persona plenamente funcional Persona que vive en armonía con sus sentimientos, impulsos e
intuiciones más hondos.

Yo Concepción en evolución continua de la identidad personal.

Autoimagen Percepción subjetiva total del cuerpo y la personalidad individuales (otro término
para concepto de uno mismo).

Incongruencia Estado que existe cuando hay una discrepancia entre las experiencias y la imagen
de uno mismo o entre la imagen de uno mismo y el yo ideal.

Yo ideal Imagen idealizada de uno mismo (la persona que uno querría ser).

Posibles yoes Colección de pensamientos, creencias, sentimientos e imágenes concernientes a la

persona en la que uno podría convertirse.

Condiciones de valor Normas internas usadas para juzgar el valor de los pensamientos, acciones,
sentimientos o experiencias personales.

Autoconsideración positiva Concebirse a uno mismo como una persona buena, digna de ser
amada y valiosa.

Valoración organísmica Reacción natural, no distorsionada y de todo el cuerpo a una experiencia.

Consideración incondicional positiva Amor y aprobación inquebrantables dados sin reservas.

Teoría conductual de la personalidad Cualquier modelo de personalidad que pone énfasis en el

aprendizaje y el comportamiento observable.

Teórico del aprendizaje Psicólogo interesado en las formas en que el aprendizaje determina la
conducta y explica la personalidad.

Determinantes situacionales Condiciones externas que influyen poderosamente en la conducta.

Hábito Patrón aprendido de conducta, profundamente arraigado

Impulso Cualquier estímulo (en especial un estímulo interno como el hambre) lo bastante fuerte
para empujar a una persona a actuar.

Indicio Estímulos externos que guían las respuestas, en especial indicando la presencia o ausencia
de reforzamiento.

Respuesta Cualquier conducta, ya sea observable o interna.

Recompensa Cualquier cosa que produce placer o satisfacción; reforzador positivo.

Teoría del aprendizaje social Explicación de la personalidad que combina principios de

aprendizaje, cognición y los efectos de las relaciones sociales.

Situación psicológica Una situación tal como la percibe e interpreta un individuo, no como existe
objetivamente.

Expectativa Anticipación acerca del efecto que tendrá una respuesta, en especial respecto al
reforzamiento.

Valor del reforzamiento Valor subjetivo que una persona concede a una actividad o reforzador
particular.

Autoeficacia Creencia en tu capacidad para producir un resultado deseado.

Autorreforzamiento Evaluarse o recompensarse a uno mismo por haber dado una respuesta
particular (como terminar una tarea escolar).

Reforzamiento social Elogio, atención, aprobación y/o afecto de los demás.

Etapas críticas Situaciones durante la infancia que pueden dejar una huella duradera en la
personalidad.

Identificación Sentirse emocionalmente unido a una persona y considerarse igual a ella.

Imitación Intento por ajustar la propia conducta a la de otra persona.

Temperamento Aspectos hereditarios de la personalidad, como sensibilidad, niveles de actividad,

humor imperante, irritabilidad y adaptabilidad.

Genética conductual Estudio de los rasgos y tendencias conductuales heredadas

Interacción entre rasgos y situación Influencia que tienen lugares o circunstancias externas en la
expresión de los rasgos de personalidad.

Entrevista (de personalidad) Reunión frente a frente sostenida con el propósito de obtener
información sobre la historia personal, los rasgos de personalidad, el estado psicológico actual,
etc., de un individuo.

Entrevista no estructurada Entrevista mediante una conversación informal sobre temas que se
abordan libremente conforme surgen.

Entrevista estructurada Entrevista que sigue un plan preestablecido, usualmente con una serie de
preguntas planeadas.

Efecto de halo Tendencia a generalizar una primera impresión favorable o desfavorable a detalles
de personalidad no relacionados.

Observación directa Evaluación de la conducta mediante vigilancia directa.

Escala de calificación Lista de rasgos de personalidad o aspectos de la conducta sobre los que se
califica a una persona.
Evaluación conductual Registro de la frecuencia de varias conductas.

Prueba situacional Simulación de condiciones reales para observar directamente las reacciones de
una persona.

Cuestionario de personalidad Prueba con papel y lápiz consistente en preguntas que revelan
aspectos de la personalidad.

Prueba objetiva Prueba que da la misma puntuación cuando la califican personas diferentes.

Confiabilidad Capacidad de una prueba para rendir casi la misma puntuación cada vez que se le
aplica a la misma persona.

Validez Capacidad de una prueba para medir lo que se propone medir.

Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2 (MMPI-2) Uno de los cuestionarios objetivos de

personalidad más conocidos y usados.

Perfil del MMPI-2 Representación gráfica de la puntuación de un individuo en cada una de las
escalas primarias del MMPI-2.

Escalas de validez Escalas que indican si los resultados de la prueba deben invalidarse por causa
de decir mentiras, incoherencias o de “fingirse bueno”.

Pruebas proyectivas Pruebas psicológicas que hacen uso de estímulos ambiguos o no

estructurados.

Prueba de manchas de tinta de Rorschach Prueba proyectiva compuesta por 10 manchas de tinta
estandarizadas.

Test de Apercepción Temática (TAT) Prueba proyectiva que consta de 20 diferentes escenas y
situaciones de la vida sobre las que los examinados crean historias

Timidez Tendencia a evitar a los demás, así como incomodidad y tensión al socializar.

Habilidades sociales Destreza para interactuar con otros.

Ansiedad social Sensación de aprensión en presencia de otros.

Temor a la evaluación Miedo a ser inadecuado, avergonzado, ridiculizado o rechazado.

Sesgo autoderrotista Distorsión del pensamiento que afecta a la conducta.

Autoconciencia privada Preocupación por sentimientos, pensamientos y fantasías internos.

Autoconciencia Intensa conciencia de uno mismo como objeto social