Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Unidad 2- Momento 2: Diseño de la Investigación.
Formato de Heteroevaluación

Formato de Heteroevaluación
Evaluación de su Grupo Colaborativo Plan de Mejoramiento para el
trabajo en equipo y desempeño
Describa como ha sido su desarrollo del
académico
grupo colaborativo en este grupo. Valore el
trabajo de sus compañeros (as), de acuerdo Dialogue con su grupo sobre los
a lo que se esperaba que realizaran. NO aspectos esenciales y las acciones
coloque calificaciones numéricas, escriba, puntuales que deben realizar para
desde cómo ha sido la percepción del mejorar la aplicación de sus
estudio de parte del grupo, su motivación, Funciones cognoscitivas en el
aprendizaje, interacción y responsabilidad proceso de aprendizaje en Usted y
frente a los compromisos que deben en su grupo, para el momento 3.
asumir.
Escriba aquí Escriba aquí
Me siento feliz y optimista mis Estamos en contacto entre todas
compañeras me han animado y nos hemos estado alertando para
mantenemos una comunicación construir el trabajo final. De
permanente ha habido muchísimo apoyo manera grupal el dialogo es fluido
de parte de toda la construcción de la y constante
investigación.
1. Descripción general del curso
Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Nivel de formación Profesional

Campo de Formación Formación disciplinar

 Nombre del curso Procesos Cognoscitivos
Código del curso 403003
Tipo de curso Teórico Habilitable S X N
i o
Número de créditos 3