Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Momento 3: Recolección de la Información
Formato de Coevaluación 1
Formato de Coevaluación del curso y sus actores
Evalué el curso, desde la presentación, los Evaluación del tutor
contenidos, las actividades, el acompañamiento
Escriba como ha sido el acompañamiento tutorial de
tutorial y otros aspectos que Usted considere.
su docente asignado, frente a la atención, respuesta,
Escriba como ha observado este curso, desde los calidad y calidez de sus respuestas, estrategias de
contenidos desarrollados en las tres (3) unidades. acompañamiento y cualquier otro aspecto
considerado.
No coloque número, escriba, describa, detalle, de
manera concreta. No coloque número, escriba, describa, detalle, de
manera concreta.
Sea realista, objetivo y reflexivo(a) y lo que
coloque, en contenido, NO afectará su calificación Sea realista, objetivo y reflexivo(a) y lo que coloque,
en este punto. en contenido, NO afectará su calificación en este
punto
Escriba aquí Escriba aquí
En este curso de procesos cognoscitivos, es Gracias a las web conferencias se abarco mas el
gratificante ya que he adquirido conocimientos, tema, ayudando a la buena comprensión de las
habilidades, destrezas; los aportes que brinda este actividades, el tutor la persona encargada de guiar al
curso me permitieron conocer mejor mis habilidades, estudiante y del poder adquirir más conocimiento del
aprender más acerca de proceso cognitivo, a través curso, las guías nos aportan la información de como
de las guías, libros, videos, tutoriales e interacción llevar acabo la actividad y los parámetros de cómo
con mis compañeros y tutor por medio de web será evaluado.
conferencias y Skype, herramienta utilizada para la
comunicación y la buena comprensión del tema,
dejando clara las dudas al respecto. Obtuve un
análisis más claro de la representación de la memoria
en estos procesos y a demás aprendimos otros temas
que abarco este curso, con el fin de identificar y
aprender, conocer los autores que intervinieron en
este aprendizaje y sus aportes con este estudio; es
interesante conocer los procesos cognitivos básicos
como lo es la percepción, la atención, las sensaciones
y la memoria.
1. Descripción general del curso
Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Nivel de formación Profesional

Campo de Formación Formación disciplinar

Nombre del curso Procesos Cognoscitivos

Código del curso 403003
Tipo de curso Teórico Habilitable Si X No
Número de créditos 3

Evaluación integral de desempeño, incluye valorar el curso, a Usted y a su tutor, desde lo realizado.