Cada estudiante debe enviar los ejercicios de manera individual al EVEA.

En caso
excepcional al grupo de whatsapp o por correo.

Grupo A

1. Un avión de propulsión a chorro (jet) de alto desempeño que realiza maniobras para
evita el radar; esta en vuelo horizontal a 35m sobre el nivel del terreno. Súbitamente el
avión encuentra que el terreno sube cuesta arriba en 4,3 0, una cantidad difícil de detectar;
véase la figura. ¿Cuánto tiempo tiene el piloto para hacer una corrección si ha de evitar
que el avión choque con el terreno?

2. Una osada nadadora de 510 N se lanza desde un risco con un impulso horizontal,
como se muestra en la figura.
¿Qué rapidez mínima debe tener al saltar de lo alto 9.00 m del risco para no chocar con la
saliente en la base, que tiene una anchura de 1.75 m y está 9.00 m abajo del borde
superior del risco?

3. Un bloque de 5 kg es halado a lo largo de un piso sin fricción por una cuerda que ejerce
una fuerza de F=20 N, con un ángulo de 45 0 sobre la horizontal.
a) ¿Cuál es la aceleración del bloque?
b) La fuerza con que se hala, F, se incrementa lentamente. ¿Cuál es el valor de F en el
momento antes de que el bloque sea levantado del piso?
c) ¿Cuál es la aceleración del bloque, antes que sea levantado del piso?

Grupo B

1. Un automóvil que se mueve con aceleración constante cubre la distancia entre dos
puntos que distan entre si 58,0m en 6,20s. Su velocidad cuando por el segundo punto es
de 15,0 m∕s.
a) ¿Cual es la velocidad en el primer punto?
b) ¿Cual es su aceleración?
c) ¿A qué distancia previa al primer punto estaba el automóvil en reposo?
2. Un mariscal de campo novato lanza un balón con una componente de velocidad inicial
hacia arriba de 16.0 m/s y una componente de velocidad horizontal de 20.0 m/s. Ignore de
la resistencia del aire.
a) ¿Cuánto tiempo tardará el balón en llegar al punto más alto de la trayectoria?
b) ¿A qué altura está este punto?
c) ¿Cuánto tiempo pasa desde que se lanza el balón hasta que vuelve a su nivel original?

3. Un bloque de masa m1 3,70kg está sobre un plano inclinado de ángulo   28,0 , y

0

unido por una cuerda sobre una polea pequeña, sin fricción y sin masa, a un segundo
bloque de masa m 2 1,86kg que cuelga verticalmente, según la figura.
a) ¿Cuál es la aceleración de cada bloque?
b) Halle la tensión de la cuerda.

Grupo C

1. Calcule la aceleración de una persona situada en la latitud 400 debida a la rotación de la Tierra.
2. Dos corredores parten simultáneamente del mismo punto de una pista circular de 200
m y corren en direcciones opuestas. Uno corre con una rapidez constante de 6.20 m/s, y
el otro, con rapidez constante de 5.50 m/s. Cuándo se encuentren:
a) ¿cuánto tiempo habrán estado corriendo?
b) ¿qué distancia desde el punto de salida habrá cubierto cada uno?
3. Un deslizador de masa m1 se mueve sobre un riel de aire horizontal, sin fricción, en el
laboratorio de física. El deslizador está conectado a una pesa de masa m2 mediante un cordón
ligero, flexible e inelástico que pasa por una pequeña polea sin fricción. Calcule la aceleración de
cada cuerpo y la tensión en el cordón.

Grupo D

1. Una rueda tiene ocho rayos y un radio de 30 cm. Está montada sobre un eje fijo y gira a razón
de 2,5 rev/s. Usted quiere disparar una saeta de 24 cm paralela a este eje y a través de la rueda
sin tocar ninguno de los rayos. Supóngase que la saeta y los rayos son muy delgados; véase la
figura
a) ¿Qué velocidad mínima deberá tener la saeta?
b) ¿Importa a dónde usted apunte entre el eje y la llanta? De ser así, ¿cuál es la mejor ubicación?

2. Si pueden descontarse los efectos del aire sobre las gotas de lluvia, podemos tratarlas
como objetos en caída libre.
a) Las nubes de lluvia suelen estar a unos cuantos cientos de metros sobre el suelo.
Estime (fijando algún valor de altura razonable para la nube) la rapidez (en m/) con que
las gotas llegarían el suelo si fueran objetos en caída libre.
b) Estime (con base en sus observaciones personales) la velocidad real con que las gotas
de lluvia chocan contra el suelo.
c) Con base en sus respuestas a los incisos a) y b), ¿es justificable ignorar los efectos del aire
sobre las gotas de lluvia? Explique su respuesta.

3. Un bloque de hielo de 8.00 kg, liberado del reposo en la parte superior de una rampa sin fricción
de 1.50 m de longitud, se desliza hacia abajo y alcanza una rapidez de 2.50 m/s en la base de la
rampa.
a) ¿Qué ángulo forma la rampa con la horizontal?
b) ¿Qué tiempo estuvo el hielo sobre la rampa?

Grupo E

1. El volante de una máquina gira a 25,2 rad/s . Cuando la máquina es apagada, el volante
decelera una cantidad constante y llega al reposo después de 19,7s. Calcule
a) La aceleración angular (en rad/s2) del volante,
b) El ángulo (en rad) a través del cual gira el volante al llegar al reposo, y
c) El número de revoluciones llevadas a cabo por el volante para llegar al reposo.

2. Un alunizador está descendiendo hacia la Base Lunar I frenando lentamente por el retro-empuje
del motor de descenso. El motor se apaga cuando el alunizador está a 5.0 m sobre la superficie y
tiene una velocidad hacia abajo de 0.8 m/s. Con el motor apagado, el vehículo está en caída libre.
¿Qué rapidez tiene justo antes de tocar la superficie? La aceleración debida a la gravedad lunar
es de 1.6 m/s 2.
3. Se tira horizontalmente de tres trineos sobre hielo horizontal sin fricción, usando cuerdas
horizontales. El tirón es horizontal y de 125 N de magnitud. Obtenga:
a) la aceleración del sistema,
b) la tensión en las cuerdas A y B.

Grupo F

r
1. Una rueda A, de radio A
10,0 cm está acoplada por medio de una banda B a otra rueda C
r C 25,0 cm , como se muestra en la figura. La rueda A aumenta su velocidad angular
de radio
desde el reposo a razón de una cantidad uniforme (es decir, constante) de 1.6 rad/s2.
Determine en cuánto tiempo llegará la rueda C a la velocidad de rotación de100 rev/s ,
suponiendo que la banda no deslice.
Sugerencia: si la banda no se desliza, las velocidades lineales en la periferia de las dos ruedas,
deben ser iguales.
2. Imagine que usted lanza una pelota verticalmente hacia arriba desde la azotea de un
edificio. La pelota sale de la mano, en un punto a la altura del barandal de la azotea, con
rapidez ascendente de 15.0 m/s, quedando luego en caída libre. Al bajar, la pelota libra
apenas el barandal . Obtenga:
a) la posición y velocidad de la pelota 1.00 s y 4.00 s después de soltarla;
b) la velocidad cuando la pelota está 5.00 m sobre el barandal;
c) la altura máxima alcanzada y el instante en que se alcanza;
d) la aceleración de la pelota en su altura máxima.

3. Un trabajador de bodega empuja una caja de 11.0 kg de masa sobre una superficie horizontal
con rapidez constante de 3.50 m/s. El coeficiente de fricción cinética entre la caja y la superficie es
de 0.20.
a) ¿Qué fuerza horizontal debe aplicar el trabajador para mantener el movimiento?
b) Si se elimina esta fuerza, ¿qué distancia se deslizaría la caja antes de parar?

Grupo G

1. Una pelota se deja caer desde una altura de 39,0m. El viento esta soplando
horizontalmente e imparte una aceleración constante de a x=1,20m/s2 a la pelota.
a) Demuestre que la trayectoria de la pelota es una línea recta y halle los valores de R y
de θ en la figura.
b) ¿Qué tiempo le demora a la pelota llegar al suelo?
c) ¿A qué velocidad golpea la pelota al suelo?

2. Los terremotos producen varios tipos de ondas de choque. Las más conocidas son las
ondas P (P por primaria o presión) y las ondas S (S por secundaria o esfuerzo cortante).
En la corteza terrestre, las ondas P viajan a aproximadamente 6.5 km/s, en tanto que las
ondas S se desplazan a aproximadamente 3.5 km/s. (Las rapideces reales varían según
el tipo de material por el que viajen). El tiempo de propagación, (tiempo entre la llegada de
estas dos clases de onda) a una estación de monitoreo sísmico, le indica a los geólogos a
qué distancia ocurrió el terremoto. Si el tiempo de propagación es de 33 s, a qué distancia
de la estación sísmica sucedió el terremoto?
3. a) Si el coeficiente de fricción cinética entre neumáticos y pavimento seco es de 0.80,
¿cuál es la distancia mínima para detenerse un automóvil que viaja a 25 m/s bloqueando
los frenos?
b) En pavimento húmedo, el coeficiente de fricción cinética podría bajar a 0.25. ¿Con qué
rapidez debemos conducir en pavimento húmedo para poder parar en la misma distancia
que en el inciso a)? (Nota: bloquear los frenos no es la forma más segura de parar)

Grupo H
1. Un proyectil se disipa horizontalmente desde un cañón ubicado a 45,0 m sobre un
plano horizontal con una velocidad en la boca del cañón de 250m/s.
a) ¿Cuánto tiempo permanece el proyectil en el aire?
b) ¿A qué distancia horizontal golpea el suelo?
c) ¿Cual es la magnitud de la componente vertical de su velocidad al golpear el suelo?

2. Un conductor que viaja a rapidez constante de 72 km/h pasa por un cruce escolar, cuyo
límite de velocidad es de 3 km/h. En ese preciso momento, un oficial de policía en su
motocicleta, que está parado en el cruce, arranca para perseguir al infractor, con
aceleración constante de 3.0 m/s2
a) ¿Cuánto tiempo pasa antes de que el oficial de policía alcance al infractor?
b) ¿A qué rapidez va el policía en ese instante?
c) ¿Qué distancia total habrá recorrido cada vehículo hasta ahí?

3. Un baúl de 52,3 kg se empuja hacia arriba 5,95 m a una velocidad constante por un
plano inclinado a 28o; actúa sobre él una fuerza horizontal constante. El coeficiente de
fricción cinética entre el baúl y el plano inclinado es de 0,19. Calcule el trabajo efectuado
por:
a) La fuerza aplicada,
b) La fuera de gravedad.

Grupo I
1. Usted arroja una pelota a una velocidad de 25,3 m/s y un ángulo de 42,0 0 arriba de la
horizontal directa hacia una pared como se muestra en la figura. La pared esta a 21,8m
del punto de salida de la pelota.
a) ¿Cuánto tiempo estuvo la pelota en el aire antes de que golpee la pared?
b) ¿A que distancia arriba del punto de salida golpea la pelota a la pared?
c) ¿Cuales son las componentes horizontal y vertical de su velocidad cuando golpea a la
pared?
d) ¿Ha pasado el punto mas elevado de su trayectoria cuando la golpea?

2. Las cucarachas grandes pueden correr a 1.50 m/s en tramos cortos. Suponga que está
de paseo, enciende la luz en un hotel y ve una cucaracha alejándose en línea recta a 1.50
m/s. Si inicialmente usted estaba 0.90 m detrás del insecto y se acerca hacia éste con una
rapidez inicial de 0.80 m/s, ¿qué aceleración constante mínima necesitará para alcanzarla
cuando ésta haya recorrido 1.20 m?
3. Desde qué altura debería caer un automóvil de 1200 kg para ganar la energía cinética
equivalente a la que tendría viajando a razón de 100 km/h? ¿Depende la respuesta de la
masa del automóvil? ¿Cúanto vale esta energía?
Grupo J

1. Un bombardero en picada, clavándose con un ángulo de 56,0 0 con la vertical, suelta

una bomba a una altitud de 730m. La bomba llega al suelo en 5,10s mas tarde, fallando el
blanco.
a) ¿Cual es la velocidad del bombardero?
b) ¿A que distancia viaja la bomba horizontalmente durante su recorrido?
c) ¿Cuales eran las componentes horizontal y vertical de su velocidad en el momento
antes de que toque el suelo?
d) ¿Con que velocidad y ángulo con la vertical cayo la bomba al suelo?
2. Un antílope con aceleración constante cubre la distancia de 70.0 m entre dos puntos en
7.00 s. Su rapidez al pasar por el segundo punto es 15.0 m/s.
a) ¿Qué rapidez tenía en el primero?
b) ¿Qué aceleración tiene?
3. Un hombre que corre a velocidad V, tiene la mitad de la energía cinética de un niño que
corre a velocidad v y el doble de su masa. El hombre aumenta su velocidad en 1 m/s,
adquiriendo la misma energía cinética que el niño. ¿Cuáles eran las velocidades
originales del hombre y del niño?
Grupo K
1. En enero de 2004, la NASA puso un vehículo de exploración en la superficie marciana.
Parte del descenso consistió en las siguientes etapas:
Etapa A: la fricción con la atmósfera redujo la rapidez de 19,300 km/h a 1600 km/h en 4.0
min.
Etapa B: un paracaídas se abrió para frenarlo hasta 321 km/h en 94 s.
Etapa C: se encienden los retrocohetes para reducir su rapidez a cero en una distancia de
75 m.
Suponga que cada etapa sigue inmediatamente después de la que le precede, y que la
aceleración durante cada una era constante.
a) Encuentre la aceleración del cohete (en m/s 2 ) durante cada etapa.
b) ¿Qué distancia total (en km) viajó el cohete en las etapas A, B y C?

2. Una cuerpo se mueve a lo largo del eje “x” según la ecuación x = 40 t +5 t 2, donde “x”
esta en metros y “t” en segundos. Calcule:
a) La velocidad promedio de la partícula durante los primeros 5 segundos de movimiento.
b) La velocidad instantánea de la partícula en t = 5 s.
c) La aceleración instantánea de la partícula en t = 5 s.

3. Un pequeño bloque de masa “m” se desliza sin fricción a lo largo de una pista en rizo
como se muestra en la figura.
a) El bloque se suelta desde el reposo en el punto P. ¿Cuál es la fuerza neta que actúa
sobre él en el punto Q?
b) ¿Desde qué altura sobre el fondo del rizo debería soltarse el bloque de modo que
llegue a punto de perder el contacto con la pista en la parte superior del rizo?
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