“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TECNOLÓGICO PÚBLICO
“RIOJA”

ENFERMERÍA TÉCNICA

PROYECTO:

“USO DE EQUIPO NEBULIZADOR PARA

PERMEABILIZAR VÍAS AÉREAS DE LOS
ESTUDIANTES CON INFECCIONES RESPIRATORIAS
AGUDAS EN LA UNIDAD DIDÁCTICA ASISTENCIA AL
USUARIO PATOLÓGICO EN
4 EL I.E.S.T.P. RIOJA.
PERIODO AGOSTO – DICIEMBRE 2018”

MODULO : VI

DOCENTE : RICARDO SAAVEDRA RIOJA

U. DIDÀCTICA : PROYECTO EMPRESARIAL

INTEGRANTES :

 MARTHA CARRASCO CHAVARRI

RIOJA- PERÚ
2018

IESTP-Rioja/enfermería Técnica – 2018 Página 1

 ÌNDICE
PÁG.
I. INTRODUCCIÓN 04

II. DIAGNOSTICO Y JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA 05

II.1. Diagnóstico general del problema

II.2. Justificación

II.2.1. Justificación Legal

II.2.2. Justificación Técnica

II.2.3. Justificación Académica

2.3. importancia

III. OBJETIVOS 08

III.1. Objetivo General

III.2. Objetivos Específicos

IV. RESPONSABLES DEL PROYECTO 09

V. UBICACIÓN DEL PROYECTO 10

VI. MARCO TEÓRICO 11

VI.1. Marco teórico referencial

VI.2. Marco teórico conceptual

VI.2.1. Definición de nebulización

VI.2.2. Ventajas

VI.2.3. Tipos de nebulizadores

VI.2.3.1. nebulizador neumáticos o tipo “jet”

VI.2.3.2. nebulizador ultrasónico

VI.2.3.3. nebulizador de malla estática o vibratoria

VI.2.4. cuanto tiempo hay que nebulizar

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 VI.2.5. nebulización en bebes y niños

VI.2.6. como hacer una nebulización paso a paso

VI.2.7. indicaciones

VI.2.8. precauciones

VII. ORGANO RESPONSABLE DEL PROYECTO 17

VIII. BENEFICIARIOS DIRECTOS E INDIRECTOS 18

8.1 Beneficios Directos

8.2. Beneficios Indirectos

IX. METODOLOGÍA Y METAS DEL PROYECTO 19

IX.1. Metodología (Inductivo, deductiva y práctico)

IX.2. Metas

X. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS DEL PROYECTO 20

XI. PRESUPUESTO ANALÍTICO DEL PROYECTO 21

XII. FINANCIAMIENTO 23

XIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 24

XIII.1. Bibliografía

XIII.2. Linkografía

XIV. ANEXOS

25

IESTP-Rioja/enfermería Técnica – 2018 Página 3

I. INTRODUCCIÓN

La elaboración de este proyecto titulado “Uso de equipo nebulizador para

permeabilizar vías aéreas de los estudiantes con infecciones respiratorias
agudas en la Unidad Didáctica Asistencia al Usuario Patológico en el
I.E.S.T.P. Rioja. Periodo Agosto – diciembre 2018”

Las nebulizaciones son un método para administrar vapor y/o medicación

a la vía aérea. Es general, se trata de broncodilatadores, como el
salbutamol, y se usa mucho en el caso de los niños pequeños por
prescripción médica. A su vez, tanto en pequeños como en adultos, las
nebulizaciones con solución fisiológica, que sólo generan vapor, generan
alivio en algunos casos de tos seca y despegan lo mucosidad.

Por esta razón, este proyecto está destinado a mejorar la atención del
usuario que requiera de los servicios de primeros auxilios, brindándoles
un servicio rápido y preciso, ya que de esta manera nosotros como
profesionales de enfermería técnica les daremos seguridad y confianza a
los estudiantes del IESTP-Rioja.

IESTP-Rioja/enfermería Técnica – 2018 Página 4

II. DIAGNÓSTICO, JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA

II.1. DIAGNÓSTICO GENERAL DEL PROBLEMA

Según la investigación sobre la unidad didáctica Asistencia al

usuario patológico y para prestar el servicio de nebulización para
permeabilizar las vías aéreas que tengan un problema de salud,
observamos que necesita en el ambiente de enfermería un
nebulizador.

El nebulizador es más eficiente como intervención terapéutica.

La nebulización es un procedimiento médico, que
consiste en la administración de un fármaco o elemento
terapéutico mediante vaporización a través de la vía
respiratoria. El nebulizador es un aparato pequeño,
usualmente electrónico, que se usa con una máscara de
nebulizar y que hace que transforma un líquido en vapor
(es decir, gotas muy muy pequeñas) para hacerlos llegar
hasta nuestros bronquios a través de las vías
respiratorias.

II.2. JUSTIFICACIÓN

II.2.1. Justificación Legal

- Constitución Política del Perú

- Ley General de Educación Nº 28044.

- Ley Nº 29394. Ley de Educación Superior Tecnológico y

escuelas de Educación Superior y su Reglamento D.S. Nº
004-2010 – ED.

- RM Nº 023-2010-ED Plan de Adecuación de los Instituto y

Escuelas de Educación Superior para la acreditación
educativa.

IESTP-Rioja/enfermería Técnica – 2018 Página 5

 - RD Nº 0462-2010-ED. Que aprueba los lineamientos para
la administración del Examen Teórico Práctico de los
egresados de instituciones de Educación Superior que
aplican el Nuevo Diseño Curricular Básico.

- La Constitución Política del Perú Faculta la titulación y la

superación profesional.

- Ley General de Educación Nº 28044.

- Ley Nº 29394. Ley de Educación Superior Tecnológico y

escuelas de Educación Superior y su Reglamento D.S. Nº
004-2010 – ED.

- El Reglamento Interno del Institucional del Instituto de

Educación Superior Tecnológico Público Rioja.

- Reglamento de Titulación de los Institutos de Educación

Superior de la República exigen trabajos de investigación
y/o proyectos productivos empresariales para la titulación.

- RM Nº 023-2010-ED Plan de Adecuación de los Instituto y

Escuelas de Educación Superior para la acreditación
educativa.

- RD Nº 0462-2010-ED. Que aprueba los lineamientos para

la administración del Examen Teórico Práctico de los
egresados de instituciones de Educación Superior que
aplican el Nuevo Diseño Curricular Básico.

- RM Nº 025-2010-ED. Normas para la organización y

ejecución del Proceso de Admisión a los Instituto y
escuela de Educación Superior Tecnológica.

2.2.2. JUSTIFICACIÓN TÉCNICA

IESTP-Rioja/enfermería Técnica – 2018 Página 6

 Enfermería es una profesión que ha evolucionado con el
avance científico-técnico. Un nebulizador es una máquina
eléctrica que convierte el medicamento líquido en un vapor
fino que se inhala hacia los pulmones del paciente mediante
la boquilla de una máscara. Esto distribuye el vapor medicado
y ayuda al paciente a respirar mejor. Para que esa función se
cumpla bien, hay que aprender cómo usar un nebulizador.

El IESTP “Rioja” asume el reto de formar técnicos en

enfermería competente, conocedores de conocimientos
científicos, habilidades y destrezas capaces de aplicar y
generar autocuidado en diferentes situaciones en que peligra
la vida del usuario.

2.2.3. JUSTIFICACIÓN ACADEMICA

Es el perfil del estudiante de enfermería técnica, el medio

en el que se concreta el vínculo entre la educación y la

sociedad, y su adecuación a las estudiantes, de acuerdo

a los avances del desarrollo científico y tecnológico,

teniendo como inicio que la calidad de la educación es

aquella que transmite conocimientos más racionales, y

asegure a la población estudiantil adquirir capacidades

intelectuales, destrezas, actitudes y aptitudes especiales

en el procedimiento básico asistencial de nebulización.

el Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico-

Rioja, se centra esencialmente en el desarrollo de nuevos

conocimientos en sus respectivas competencias,

desdoblando esfuerzo, para garantizar el logro de las

IESTP-Rioja/enfermería Técnica – 2018 Página 7

 competencias en las estudiantes, atreves de una

educación superior tecnológica, articulada para un

aprendizaje modular y continuo, acorde con las

necesidades del desarrollo nacional

2.3. IMPORTANCIA

Pretende instalar materiales modernos en un ambiente de primeros

auxilios, con el objetivo de ayudar a los pobladores. La nebulización
sirve para llevar medicamentos a los bronquios de una forma muy
sencilla. El paciente no tiene que realizar ninguna maniobra: sólo
debe respirar como siempre lo hace. De esta manera, la nube
formada por el nebulizador ingresa lentamente a las vías aéreas,
transportando la medicina. Usualmente se indican broncodilatadores
para “abrir los bronquios” de pacientes asmáticos o con alguna
patología.

III. OBJETIVOS DEL PROYECTO

III.1. OBJETIVO GENERAL:

Mejorar el procedimiento básico asistencial de nebulización en la

unidad del paciente, en alumnos de enfermería técnica módulo II, en
el ISTP-Rioja.

III.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Implementar con equipos y materiales para el procedimiento de

nebulización en la carrera profesional de enfermería técnica.

IESTP-Rioja/enfermería Técnica – 2018 Página 8

  Acondicionar e instalar los equipos adecuados en la unidad del
paciente, para el funcionamiento de dicho procedimiento, lo que
coadyuvar en el vínculo teoría y práctica, en el proceso de
enseñanza-aprendizaje.

 Capacitar y adiestrar sobre los procedimientos de nebulización,

buscando el adiestramiento en dichos procedimientos, en los
estudiantes de enfermería en módulo II.

IV. RESPONSABLES DEL PROYECTO

La ejecución de este proyecto estará a cargo de las estudiantes del VI

ciclo de la carrera profesional de enfermería técnica del I.E.S.T. P-
RIOJA, y monitoreado por el docente, Saavedra Rioja, Ricardo en la
calidad de asesor.
Ejecutores:
 Doris Edith Atincona Fernández
 Martha Carrasco Chavarri

IESTP-Rioja/enfermería Técnica – 2018 Página 9

V. UBICACIÓN DEL PROYECTO

Los recursos tecnológicos serán ubicados en los ambientes del área de

Enfermería del IESTP-Rioja para facilitar su aprendizaje en los
estudiantes, que se encuentra ubicado en dicho sector:
 REGIÓN : San Martín
 PROVINCIA : Rioja
 DISTRITO : Rioja
 SECTOR : Palmeras
 VALLE : Alto Mayo
 LONGITUD OESTE : 77º 8`30``
 LATITUD SUR : 06º 03`00
 EXTENSIÓN DISTRITAL : 185.69 km².
 ALTITUD : 848 m.s.n.m.
 TEMPERATURA PROMEDIO : 22.5 °C
 HUMEDAD RELATIVA : 85%
 PRECIPITACIÒN PLUVIAL : 1670 mm3

VI. MARCO TEÓRICO

VI.1. MARCO TEÓRICO REFERENCIAL

Titulo mejorando el procedimiento básico asistencial de nebulización

en la unidad del paciente, en alumnos de enfermería técnica módulo
II en IESTP-RIOJA.
Ejecutores son: Bustamante burgos, yobany juanita
Chacón huatanguari, Ruth Arely
Hernández Saldaña, Karina
Valqui cadenillas, creysi
Año 2015

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 Asesor: licenciado en enfermería Jorge Sánchez Arimuya

VI.2. MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL

6.2.1. DEFINICIÒN DE NEBULIZADOR

Una nebulización es un procedimiento médico que consiste en

la administración de un fármaco o alguna solución terapéutica
mediante vaporización a través de las vías respiratorias. 
La sustancia se administra junto a un medio líquido,
frecuentemente una solución salina.
Luego con la ayuda de un gas que generalmente es oxígeno se
crea un vapor que va ser inhalado por el paciente.

6.2.2. VENTAJAS

Una de las mayores ventajas que aporta esta terapia es que se

puede utilizar en lactantes que presentan enfermedades
respiratorias, ya que además de buscar la aplicación del
medicamento también se pretende ablandar las secreciones
para que puedan ser eliminadas más fácilmente.

6.2.3. TIPOS DE NEBULIZADORES

Los nebulizadores se clasifican en función del tipo de

compresor que utilizan para generar las partículas que tienen
que inhalarse.

En general, hay tres tipos de nebulizadores:

6.2.3.1. Nebulizador neumáticos o tipo “jet”: Tiene

compresor y es el más utilizado en la práctica
clínica. Es el nebulizador de más trayectoria y el más
económico, pero, como funciona, suele ser más

IESTP-Rioja/enfermería Técnica – 2018 Página 11

 ruidoso y se complica con los niños, porque les da
miedo. Además, es más lento, pero realiza muy bien
su trabajo. Es fácil de usar y usa corriente eléctrica.
Se lo conoce también como nebulizador a pistón.

6.2.3.2. Nebulizador ultrasónico. Es menos ruidosos y

funciona con mayor velocidad. No tiene compresor
de aire, por lo que utiliza ondas ultrasónicas para
producir el aerosol. El nebulizador ultrasónico utiliza
la energía de la vibración a alta frecuencia de un
cristal piezoeléctrico. Mientras más fuertes sean las
vibraciones, las partículas generadas serán aún más
pequeñas. Estos aparatos tienen la capacidad para
nebulizar grandes cantidades de líquidos, pero no se
recomiendan para la aplicación de antibióticos, ya
que la vibración disipa calor y eso afecta la
integridad de los antibióticos.
6.2.3.3. Nebulizador de malla estática o vibratoria. Es el
más rápido y efectivo de todos, pero también es de
los más caros. Pueden funcionar con electricidad,
baterías e incluso con la batería del coche. Utiliza
una malla vibradora para convertir en aerosol el
medicamento líquido, pero necesita limpiarse con
frecuencia.

6.2.4. CUÁNTO TIEMPO HAY QUE NEBULIZAR

 Definir cuánto tiempo necesito para una correcta
nebulización no es fácil porque depende de la
enfermedad, de la edad del paciente y del criterio médico.
 El tiempo de nebulización se define como el tiempo
transcurrido desde que comienza el procedimiento hasta
que la nebulización ha cesado.

IESTP-Rioja/enfermería Técnica – 2018 Página 12

  En general, la duración de la nebulización varía entre 15 y
25 minutos.
 La solución a nebulizar habitualmente se diluye en un
volumen total de 4 a 5 ml., que puede ser tanto agua
destilada como suero salino fisiológico.

6.2.5. NEBULIZACIONES EN BEBÉS Y NIÑOS

 Muchas veces sabemos cómo nebulizar a un adulto, pero
llega un bebé a la familia y no sabemos por dónde
empezar. 
 Aprender cómo nebulizar a un bebé puede demandar un
poco de práctica, pero lo ideal es hacerlo cuando está
dormido.
 Saber qué nebulizador es mejor para los chicos es algo
que tiene que definir el pediatra. Eso sí: es importante, para
poder hacer bien la nebulización, organizar una actividad
para ocupar a los niños pequeños durante el tratamiento
nebulizador.
 Se puede usar rompecabezas, libros, cuadernos para
colorear o ver televisión con él. Lo ideal sería sostener al
niño en tu falda, ya que el niño debe permanecer sentado
derecho para recibir la dosis óptima del medicamento.
 En el caso de los niños pequeños o los bebés, que no
saben sonarse la nariz, es bueno pensar en un nebulizador
con aspirador, aunque hay que tener mucho cuidado con el
uso porque podemos lastimar a la criatura.

6.2.6. CÓMO HACER UNA NEBULIZACIÓN PASO A PASO

No todo el mundo sabe cómo hacer una nebulización a un
bebé o a un niño, y tampoco cómo hacerlo de manera
eficiente y segura en el caso de los adultos. Algunos
consejos:

IESTP-Rioja/enfermería Técnica – 2018 Página 13

  Lávate las manos. La higiene es clave. Lávate las manos
durante 20 segundos con jabón y agua. Enjuágalas las
manos y sécalas con una toalla de papel.
 Coloca el medicamento en el nebulizador. Poner el
medicamento en el vaso del nebulizador. Que sea la
cantidad exacta prescrita para una dosis. Luego, asegura
firmemente la parte superior para evitar que el
medicamento se derrame.
 Enchufar el nebulizador.
 Fijar la boquilla o mascarilla. Asegúrala al vaso del
nebulizador.
 Conectar el tubo. Fija un extremo del tubo de oxígeno al
vaso del nebulizador y conecta el otro extremo del tubo al
compresor de aire del nebulizador.
 Encender el compresor de aire y usa el nebulizador. Coloca
la boquilla o la máscara en la boca del paciente. Que inhala
lenta y profundamente por la boca o nariz. En el caso de
los adultos, mantener la nariz cerrada puede ayudar a
asegurar que el medicamento se inhale a través de la boca.
 Inhala el medicamento hasta que el vapor se termine. Esto
generalmente tarda entre 10 y 15 minutos. Una vez que
todo el líquido desaparezca, el vapor dejará de salir. El
vaso del nebulizador debe estar vacío.
 Apaga el nebulizador y límpialo. Asegúrate de
desenchufarlo del tomacorriente y separar el vaso del
medicamento y la boquilla del tubo. Lava el vaso del
medicamento y la boquilla con agua jabonosa tibia y
enjuágalos con agua. Coloca el equipo sobre una toalla
limpia para que se seque al aire completamente. Hacerlo
después de cada tratamiento y diariamente.
 No laves el tubo. Si se moja, reemplázalo. Además, no
coloques ninguna de las partes del nebulizador en un

IESTP-Rioja/enfermería Técnica – 2018 Página 14

 lavaplatos para limpiarlo porque el calor puede deformar el
plástico.
 Desinfecta el nebulizador una vez a la semana. Para
desinfectar, siempre seguí las instrucciones del fabricante.
 Remoja todas las partes, con excepción del tubo, en una
parte de vinagre blanco destilado y tres partes de agua
caliente durante una hora. Desecha la solución. Enjuaga
las partes en agua fría y deja que se sequen al aire sobre
una toalla limpia.

6.2.7. INDICACIONES
No son muchas las indicaciones para la administración de una
nebulización, pero vamos a verlas a continuación:
 La nebulización es una técnica que se utiliza
principalmente en pacientes con enfermedades
respiratorias.
 A través de ella se administran fármacos que están solo
disponibles en forma líquida.
 Cuando se necesita administrar un fármaco a altas dosis
por vía broncopulmonar.
 Se aplica en aquellos enfermos que no pueden usar
correctamente los sistemas normales de inhalación, ya
sea por incapacidad física, mental o por la gravedad de su
estado.  

6.2.8. PRECAUCIONES
- Controlar la aparición de sobre hidratación.
- Observar al paciente durante la administración del
tratamiento, así como su reacción al mismo.
- Verificar el correcto funcionamiento de los aparatos.

IESTP-Rioja/enfermería Técnica – 2018 Página 15

VII. ÓRGANO RESPONSABLE DEL PROYECTO

 El IESTP-Rioja es la responsable luego de la elaboración – ejecución

y sustentación del informe del proyecto. Donde los responsables del
proyecto hacen un acta de entrega de los bienes, luego de manera
general la institución es responsable desde la entrega, pero de
manera especifica
 Consideramos que el proyecto está orientado a mejorar el desarrollo
del proceso de enseñanza y aprendizaje, en la carrera profesional de
enfermería técnica del instituto de educación superior tecnológico
publico rioja, el cual estará bajo la responsabilidad de enfermería, a
la entrega del proyecto será la encargada del control de manejo de
los equipos para el procedimiento de nebulización, a fin de asegurar
su continuidad y sostenibilidad, en los procesos continuos del
desarrollo de las destrezas y habilidades de los estudiantes de
enfermería técnica.

IESTP-Rioja/enfermería Técnica – 2018 Página 16

VIII. BENEFICIARIOS DIRECTOS E INDIRECTOS

8.1 Beneficios Directos

Los beneficiarios directos son:

 Los beneficiarios directos con este proyecto son los estudiantes

del Módulo II del Programa de estudios de enfermería técnica,
docentes que laboran en la institución y brindarán enseñanza de
calidad.

8.2. Beneficios Indirectos

Los beneficiarios indirectos serán;

 Los alumnos proyectistas.

 La carrera profesional.

 La población en general.

 La institución.

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IX. METODOLOGÍA Y METAS DEL PROYECTO

9.1. Metodología (Inductivo, deductiva y práctico)

Se emplea:

 Inductivo: Teniendo la necesidad de contar con el equipo de

nebulización para que los alumnos pueden realizar sus prácticas
como también poder aprender para que enfermedades se utiliza.

 Deductivo: El equipo de nebulización permitirá a los alumnos I

Módulo de enfermería técnica ya mencionada pueda realizar sus
clases y prácticas como aprender a manipular el equipo
asignado.

 Practico: Se realizará con el fin de aprender haciendo, porque

vamos a demostrar y hacer que los alumnos estén capacitados y
nos demuestren que si lo pueden hacer.

9.2. Metas

 Lograr adquirir el nebulizador para mejorar el área de enfermería.

 Se espera que las estudiantes del I Módulo de enfermería técnica
mejoren su aprendizaje teórico –práctico.

IESTP-Rioja/enfermería Técnica – 2018 Página 18

X. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS DEL PROYECTO

Se necesita de los siguientes:

10.1. RECURSOS HUMANOS
- Dos alumnas ejecutoras del proyecto del Programa de estudios
de enfermería técnica del IESTP-Rioja.

- Estudiantes del Módulo II de enfermería técnica.

10.2. RECURSOS MATERIALES

10.2.1. MATERIALES DE ESCRITORIO

 Cuaderno de trabajo
 Lapiceros y lápiz
 Trípticos papel bond
 Corrector
 Resaltador
 Borrador

10.2.2. MATERIALES DE IMPRESIÓN

 PC
 Impresora
 Fotocopiadora
 Tinta de color y B/N

10.2.3. MATERIALES DE EXPOSICION

Laptop
Proyector multimedia
Diapositivas
USB

IESTP-Rioja/enfermería Técnica – 2018 Página 19

  Ecram

10.2.3 RECURSOS FINANCIEROS

Todo este proyecto se hace autofinanciado de manera
equitativa por los dos proyectistas.

XI. PRESUPUESTO ANALÍTICO DEL PROYECTO

PREC. PREC.
Nº RUBROS UNID CANT
UNIT. TOTAL
0 Cotización del - - - 25.00
equipo y materiales
1
0 Adquisición de - - - 300.00
equipos
2
0 Nebulizar uso Unidad 01 1,790.00 1,790.00
continuo
3 pediátrico/adulto
0 Medicamentos Varios - - 20.00

4
Costo 2,135.00

INDIRECTOS
0 Imprevisto (10%) 213.50

5
COSTO TOTAL 2,348.50

IESTP-Rioja/enfermería Técnica – 2018 Página 20

11.2. CRONOGRAMA
N 2018
° ACTIVIDADES AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Diagnóstico X
2 Coordinación X
de equipo de
proyectista y
asesor
3 Elaboración X
del perfil
4 Presentación X
de perfil de
proyecto
5 Revisión del X
perfil por
equipo
evaluador
6 Elaboración X
del proyecto
7 Presentación X
del proyecto
8 Revisión del X
proyecto
9 Levantamiento x
de
observaciones
10 Ejecución del X
proyecto
11 Presentación X
de informe del
proyecto
12 Levantamiento X

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 de
observaciones
13 Informe final X
del proyecto
14 Sustentación X
del informe
final del
proyecto
15 Presentación X
del empastado

XII. FINANCIAMIENTO

El presente proyecto será financiado en forma equitativa por las 2

alumnas “proyectistas” de la carrera profesional de enfermería técnica, y
con el apoyo del instituto superior tecnológico publico rioja en cuanto el
arreglo y acondicionamiento del ambiente.

IESTP-Rioja/enfermería Técnica – 2018 Página 22

XIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

13.1. Bibliografía

- Manual de Procedimientos Técnicos. Hospital de Clínicas.

División Enfermería. Uruguay; 2003. 10.2.
- Perry,Anne,et,al; Guía Clínica de Enfermería, Técnicas y
Procedimientos Básicos, Mosby Doyma,3º Edición ;Madrid,
España; 1995. 10.3.
- Facultad de Enfermería. Departamento de Salud del Adulto y del
Anciano. Manual de Técnicas en Enfermería. Oficina del Libro
FEFMUR; Montevideo-Uruguay; Año 2009. 10.4.
- Estebán de la Torre A., Portero Fraile M., Técnicas de enfermería.
3ª Ed. Ed. Rol S.A., Barcelona 1993. 10.5.
- Fundamentos prácticos en la práctica enfermera. Serie enfermería
actual Ed. Fuden, Madrid 2001.
- Inaspir. Sistemas de inhalación. Curso de formación continuada.
Faes Farma. 2002:9-84.

13.2. Linkografia

- https://ideas.mercadolibre.com/ar/nebulizador/para-que-sirven-las

IESTP-Rioja/enfermería Técnica – 2018 Página 23

 XVII.ANEXOS

FOTO. Nº01 : NEBULIZADOR

IESTP-Rioja/enfermería Técnica – 2018 Página 24

MARCA :thomas

Descripción

ESPECIFICACIONES GENERALES: Nebulizador (compresor)

portátil ideal para uso en hospital por unidad. Desplazamiento
24 LPM a 0 Kg/cm2, presión Operativa Ajustable 0-3,4 Kg/cm2,
ajuste de la Válvula de Alivio 4 Kg/cm2, vida útil sin Necesitar
Servicio 6.000-8.000 horas, nivel Acústico 49 dba desde 1
metro, listado por UL Registrado por la FDA, peso 5,2 Kg,
longitud del Cordón 2 metros, dimensiones 28 cm x 13 cm x 26
cm.

COMPONENTES: Plástico.

USOS O MODO DE EMPLEO: Aparato que divide los

medicamentos líquidos en muy pequeñas gotas. La nube que de
ningún modo se trata de vapor, se conduce por un tubo de
plástico que está unido en uno de sus extremos a la salida del
aparato y en el otro a una pieza plástica que se coloca sobre la
boca o se introduce en las fosas nasales. Especial para asistir
en el tratamiento de enfermedades respiratorias que requieren
presiones más altas de nebulización. Este modelo compacto es
totalmente portátil y puede utilizarse en el hogar, en clínicas u
hospitales.

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