LA INVESTIGACIÓN Y EL CONOCIMIENTO

CAPITULO 1: CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Conocimiento: Cumulo de información que la especie humana ha ido adquiriendo sobre la naturaleza y
sobre sí misma.
Conocimiento Científico:
 Subconjunto del conocimiento humano cuyo objetivo es aspirar a establecerse en forma de leyes de
la mayor generalidad posible.
 La universalidad del mismo solo era posible cuando este era relativo al funcionamiento de la
naturaleza.
 En lo relativo al modo en el que se genera tiene que ver con el método científico. Su característica
principal es la replicabilidad.

La filosofía de la Ciencia
Platón  el filósofo no debe fiarse de la experiencia a la hora de adquirir conocimiento sobre la Naturaleza y
sobre sí mismo.
Hume  las ideas se formaban a partir de las impresiones - la información recibida mediante los sentidos -
y, por lo tanto, su conclusión era justamente la contraria a la de Platón.

El objeto de la Ciencia
El conocimiento de tipo científico también tiene por objeto la Naturales y el hombre mismo. No todos los
asuntos relacionados con la Naturaleza y la especie humana son objeto de la Ciencia.

Ciencia  trata de ampliar y acumular conocimiento siguiendo un conjunto determinado de reglas.

Tecnología  es aplicar dicho conocimiento a la generación de instrumentos útiles para la especie. Dicha
utilidad puede estar referida a la vida cotidiana o a la propia Ciencia.

Objeto de la Ciencia  tener en cuenta que se compone de la suma de los objetos de estudio de todas las
disciplinas científicas y el número de estas varía con el tiempo.

El método de la Ciencia
Variantes de este método:
 Método Inductivo: se ha desarrollado desde la postura que valora la experiencia como punto de
partida para la generación del conocimiento. Parte de la observación de la realidad para, mediante la
generalización de dicha observación, llegar a la formulación de la ley o regla científica.
 Método Deductivo: parte de la ley general, a la que se llega mediante la razón y de ella se deducen
consecuencias lógicas aplicables a la realidad.
 Método Hipotético-Deductivo: independientemente de donde empiece el proceso, el investigador
necesita tanto ir de los datos a la teoría como de la teoría de los datos. Así desde una teoría se
deduce una consecuencia constatable en la realidad, se realizan observaciones que sirven para
corroborar o modificar lo predicho por la teoría.