COLABORATIVO

Cada estudiante revisa y argumenta sobre las actividades #3 y #4

presentadas por cada uno de los participantes, con el fin de seleccionar:
el DAP situación inicial con el proceso productivo, el puesto de trabajo,
la matriz resumen de causas y el diagrama causa – efecto, que servirá
de base para desarrollar la Etapa 3 del curso.

Cada estudiante diligencia el cuadro siguiente con la argumentación de

cada propuesta y por ende la selección de una de ellas. Y así evidenciar
su participación en esta actividad #6.

Cuadro. Argumentación para la selección de la propuesta

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Estudiante 2 (Argumenta) (Argumenta) (Argumenta)
Estudiante 3 (Argumenta) (Argumenta) (Argumenta)
Estudiante 4 (Argumenta) (Argumenta) (Argumenta)
Estudiante 5 (Argumenta) (Argumenta) (Argumenta)
Estudiante #1. (Se debe registrar el nombre del estudiante que lo realizo)

Luego de seleccionar la propuesta, es indispensable que los estudiantes

revisen las actividades seleccionadas y las complementen, mejoren o
corrijan según corresponda.

Los cuadros con la argumentación de la propuesta y la revisión

(complementos, mejoras o corrección) de la propuesta se presenta en el
foro de Etapa 2 en el Entorno de Aprendizaje Colaborativo. (Puntos =
40)