Lenguaje:

El lenguaje es un sistema de signos a través del cual los individuos se comunican

entre sí. Estos signos pueden ser sonoros (como el habla), corporales (como los
gestos o el lenguaje de señas) o gráficos (como la escritura).

En su origen etimológico, el término lenguaje proviene del latín lingua, asociado al

órgano de la “lengua”. Lingua se relaciona también con lingere, que significa
'lamer'.

Por extensión, se usa también la palabra lenguaje para referir a todo tipo de
sistema de señales que permiten comprender un determinado asunto o transmitir
un mensaje. Por ejemplo, el lenguaje musical, el cual tiene un sistema de escritura
propio.

Aunque normalmente la palabra lenguaje se usa para referir la capacidad de la

comunicación entre los humanos, investigaciones recientes apuntan que algunas
especies también poseen códigos de comunicación mediante signos sonoros y
corporales.

Dialecto

Se conoce como dialecto al sistema lingüístico que deriva de otro pero que no
exhibe una diferenciación suficiente respecto a otros de origen común. Los
dialectos, por lo tanto, suelen ser considerados con relación a un conjunto de
varios sistemas lingüísticos de un tronco común o que se encuentran en un mismo
límite geográfico. Otra definición de dialecto hace referencia a la estructura
lingüística que no alcanza la categoría social de lengua.

En lingüística, la palabra dialecto hace referencia a una de las

posibles variedades de una lengua; frecuentemente se usa el
término dialecto para referirse a una variante geográfica de una lengua asociada
con una determinada zona (de ahí que también se use como término sinónimo la
palabra geolecto o, en terminología de Eugenio Coseriu, las expresiones variedad
sintópica y norma espacial). Más concretamente, un dialecto es:
Un sistema de signos desgajado de una lengua común, viva o desaparecida,
normalmente, con una concreta limitación geográfica, pero sin una fuerte
diferenciación frente a otros de origen común.

GRAMATICA

Gramática
Gramática es la parte de la Lingüística que estudia el conjunto de normas y
principios que rige una lengua. Gramática proviene del latín grammatĭca, y este a
su vez del griego γραμματική (grammatiqué), que deriva de γράμμα (grámma), que
significa ‘letra’, ‘escrito’.
Como tal, una gramática se divide en tres partes. Por un lado, está la morfología,
que se encarga del análisis de la estructura de las palabras; por otro, la sintaxis,
que estudia las maneras en que estas se enlazan en una oración y las funciones
que dentro de ella cumplen; y, finalmente, la fonética y la fonología, que analizan
los sonidos del habla y su organización lingüística respectivamente.
Gramática también puede referirse al tratado o estudio sobre una lengua, que
además es útil para su conocimiento y enseñanza: “Voy a revisar todas mis
gramáticas del inglés para despejar la duda”.
Como gramática también se conoce el arte de hablar y escribir correctamente una
lengua: “¡Qué buen dominio de la gramática tienes!”
La gramática es el estudio de las reglas y principios que gobiernan el uso de
las lenguas y la organización de las palabras dentro de unas oraciones y otro tipo
de constituyentes sintácticos. También se denomina así al conjunto de reglas y
principios que gobiernan el uso de una lengua concreta determinada; así, cada
lengua tiene su propia gramática.
La gramática es parte del estudio general del lenguaje denominado lingüística.
Clásicamente, el estudio de la lengua se divide en cuatro niveles:

 Nivel fonético-fonológico.
 Nivel sintáctico-morfológico.
 Nivel léxico-semántico.
 Nivel pragmático.
A veces se restringe el uso del término gramática a las reglas y principios que
definen el segundo de estos niveles. Sin embargo, la separación de los niveles no
es totalmente nítida porque ciertas reglas gramaticales se realizan en el nivel
fonético-fonológico e igualmente existen parámetros o criterios semánticos que
sirven para decidir cuándo una determinada construcción es gramatical.
Tipos de Gramática
Entre los principales tipos de gramática o enfoques en el estudio de la gramática
se encuentran los siguientes:

 La gramática prescriptiva, o gramática normativa, es la que presenta

normas de uso para un lenguaje específico, desaconsejando ciertas
construcciones. La gramática tradicional es típicamente prescriptiva. Este tipo
de gramática está basada usualmente en el dialecto de prestigio de una
comunidad hablante, y desaconseja a menudo especialmente ciertas
construcciones que son comunes entre los grupos socioeconómicos bajos, y
que pueden o no usarse también en grupos sociales más altos. Aunque la
gramática prescriptiva aún suele utilizarse en pedagogía y en la enseñanza de
lenguas extranjeras, ha perdido peso en la lingüística académica moderna, y
actualmente describe solamente un subconjunto del uso de la lengua.
 La gramática descriptiva intenta describir el uso real de una lengua,
evitando juzgar en forma prescriptiva. Se vincula a una determinada
comunidad hablante y pretende entender las reglas de uso para esa
comunidad.
 La gramática tradicional es la colección de ideas acerca de la gramática
que las sociedades occidentales han heredado de Grecia y Roma. La
gramática prescriptiva es formulada usualmente en términos de los conceptos
descriptivos heredados de la gramática tradicional. La gramática descriptiva
moderna apunta a corregir los errores de la gramática tradicional, y generaliza
su normativa restrictiva para evitar circunscribir los lenguajes al modelo
del latín. 
 La gramática funcional, es una visión general sobre la organización
del lenguaje natural, formulada por Simon Dik, que contempla tres normas
básicas de adecuación: la tipológica, que implica la aplicación de reglas a
cualquier lengua, la pragmática, que promueve la aplicación de los enunciados
a la interacción en la comunicación, y la psicológica, por la que trata de ser
compatible con los mecanismos psicológicos involucrados en el procesamiento
de un lenguaje natural.
 La gramática generativa es un enfoque formal para el estudio sintáctico de
las lenguas que puede en algunos sentidos generar las expresiones bien
construidas de una lengua natural. Una rama de la teoría lingüística
(psicolingüística) se basa en la gramática generativa, promovida por Noam
Chomsky.
 Las gramáticas formales aparecen en lingüística computacional. La
sintaxis de cada lenguaje de programación se define de hecho por una
gramática formal. En teoría de la informática y en matemática, la gramática
formal define lenguajes formales. La Jerarquía de Chomsky describe varias
clases importantes de gramática formal.

MONOLINGÜE

El monolingüismo es un hecho sociolingüístico, psicológico y cognitivo asociado

al hecho de saber hablar un solo idioma. Es lo opuesto del bilingüismo y
del multilingüismo. Las personas cuyo idioma materno está muy extendido en el
mundo, es culturalmente influyente o útil económicamente, tienen una gran
probabilidad de ser monolingües.
El monolingüismo varía enormemente de unas regiones a otras del planeta; por
ejemplo, en África o India el bilingüismo (y ocasionalmente el trilingüismo) es la
norma, mientras que en países como Cuba, Portugal (excepto en Miranda de
Duero) o Japón el monolingüismo fue casi exclusivo antes de los grandes
movimientos migratorios de finales del siglo XX.

Tamaño del vocabulario y fluidez verbal

De acuerdo a un estudio sobre acceso al léxico,1 los monolingües suelen tener un
vocabulario más amplio comparado con el de bilingües, y esto aumenta la facilidad
de recuperación de palabras en los monolingües.
Los monolingües también acceden a su vocabulario mental más frecuentemente
que los bilingües. En una tarea sobre fluidez con cartas, los monolingües son
capaces de responder con más palabras a una carta que los bilingües, aunque
este efecto no se ha visto en bilingües con una alta puntuación en vocabulario.
También, en el estudio, los monolingües se desempeñan mejor que los bilingües
en fluidez oral. Si las capacidades de vocabulario se comparan entre personas con
similar puntaje de vocabulario estas diferencias tienden a desaparecer lo que
sugiere que el tamaño del vocabulario pueden ser un factor correlacionado con la
fluidez verbal. El mismo estudio mostró usando un gran número de bilingües que
en una versión modificada de la tarea de fluidez por carta que requería mayor
control ejecutivo los bilingües tenían mejor desempeño. Así pues una vez el
dominio de vocabulario se controla como variable, los bilingües tienen mejor
desempeño en fluidez escrita, aunque cuando se comparan bilingües y
monolingües sin separar adecuadamente el efecto del dominio de vocabulario los
monolingües parecen tener mejor desempeño general.

bilingüismo

El término bilingüismo se refiere a dos lenguas convencionalmente reconocidas y

no a la diglosia, o alternancia entre dialectos o variedades de una misma lengua.
Esto ha sido y es un tema de preocupación e investigación por parte de
sociólogos, pedagogos, psicólogos y políticos, por tratarse de un fenómeno en el
que se entrecruzan variables geográficas, históricas, sociales, culturales y
psicológicas, entre otras. La convivencia de varias lenguas en un Estado es una
circunstancia muy común.

Definición

El bilingüismo es el empleo habitual de dos lenguas en un mismo territorio.

Condición por la que un individuo, una colectividad o un medio
de comunicación emplea indistintamente dos lenguas, sin que ninguna de ellas
domine sobre la otra.

J. Sanguinetty (2002) define el bilingüismo como el uso habitual de dos lenguas en

una misma región o por una misma persona. Según la definición de Macnamara
(1969) una persona puede ser calificada de bilingüe si además de las habilidades
en su primera lengua, tiene una de de las cuatro habilidades de la segunda
lengua: hablar, escuchar, leer y escribir. Se distingue el bilingüismo social del
individual. En el primer caso se hace referencia a la coexistencia de dos lenguas
en una misma comunidad de habla. El bilingüismo individual, en cambio, se
relaciona con las habilidades que una persona posee de dos lenguas y con los
factores que intervienen en el proceso de adquisición. Del bilingüismo social se
ocupa la sociología y del bilingüismo individual la psicología.

Características

Entre los aspectos que caracterizan a los hablantes bilingües se encuentran:

 Grado: el nivel de competencia del bilingüe.

 Función: los usos que da el bilingüe a los idiomas implicados.
 Alternancia: hasta qué punto el bilingüe alterna entre idiomas.
 Interferencia: hasta qué punto el bilingüe consigue separar esos idiomas.

Causas

Tres son las causas principales de la aparición de una sociedad bilingüe:

1. El bilingüismo como consecuencia de procesos de expansión y unificación

política.
2. El bilingüismo como consecuencia de movimientos migratorios.
3. El bilingüismo como consecuencia de los contactos internacionales.

Representación mental del bilingüe

Teniendo en cuenta la representación mental del bilingüe Weinreich (1953)

distinguía tres tipos de bilingüísmo:

 Bilingüismo coordinado: las palabras equivalentes en dos lenguas se

refieren a conceptos diferentes o tienen significados ligeramente diferentes.
 Bilingüismo compuesto: las dos formas tienen un significado idéntico.
 Bilingüismo subordinado: una lengua es la dominante y las palabras de la
lengua no dominante se interpretan a través de las palabras de la lengua
dominante.
Plurilingüe

plurilingüismo describe el hecho de que una persona o una comunidad sea

multilingüe, es decir, sea capaz de expresarse en varias lenguas. En particular se
habla de bilingüismo, o incluso de trilingüismo cuando 2 lenguas o incluso 3
vuelven a entrar en consideración.
El multilingüismo es percibido, por los que lo defienden, como una solución al
problema de la desaparición de las numerosas lenguas. Este problema amenaza
la diversidad cultural del mundo, dedicando a la desaparición un gran número de
lenguas, que consisten con todo en tantas maneras diferentes de ver, comprender,
clasificar y establecer relaciones entre las cosas. Se sabe en efecto que un 90%
de las lenguas están en amenaza de extinción y que podrían desaparecer en unos
50 años.

Ventajas

 Diversidad de lenguas y culturas,

 Respeto a los derechos humanos,
 Respeto a los derechos lingüísticos,
 Convivencia social y política entre personas hablantes de diferentes
lenguas.

Desventajas

 Los niños que se enfrentan a una educación multilingüe corren el riesgo de

no alcanzar un nivel satisfactorio en ninguno de los idiomas y de enfrentarse a
serios problemas en la educación formal del país del entorno.
 Los niños bilingües y multilingües se enfrentan a una sociedad en su
mayoría monolingüe. Esto puede causar rechazo por parte de la sociedad y
afectar la personalidad del niño negativamente, como por ejemplo causando
un sentimiento de inferioridad.
 Los niños que crecen con dos o más idiomas se enfrentan a los mismos
problemas de desarrollo del lenguaje que los niños monolingües: problemas
físicos, problemas de pronunciación, problemas de gramática. Sin embargo
estos problemas pueden tener matices diferentes influenciados por el segundo
o tercer idioma.
 flora y fauna de Guatemala y su importancia para el desarrollo del país

FLORA:

El territorio guatemalteco presenta una tierra muy fértil, por lo que su vegetación es muy rica y
diversa. La planicie de El Petén, en el norte, ofrece una tupida selva tropical, en la que se dan
especies como las palmas de corozo, caobos, ceibas, chicozapotes y mangles. En la región
occidental predominan los bosques de pino, pinabete, abeto, ciprés y encino. Hay calabazas,
raíces, tubérculos y flores (como la de izote) comestibles. Entre la diversidad de frutas figuran el
mamey, mango, zapote, pitahaya, anona, caimito, nance, guanábana, pepino, níspero, tuna,
granadilla, paterna, manzanarrosa, marañón, tamarindo, varios guineos (banano, morado, de oro,
plátano y otros), etc. Entre la variedad de flores abundan los lirios, jazmines, azucenas, nardos,
buganvillas, geranios, choreques, alelíes, adelfas, flores de pascua y orquídeas.

Flora de Guatemala
La flora de Guatemala incluye más de diez mil especies diferentes de plantas. En
los últimos años se han descrito nuevas especies dentro de las magnolias (género
de plantas que apareció y evolucionó en la Tierra hace más de 95 millones de
años), y las tillandsias (plantas nativas de América Central, con crecimiento epífito,
es decir, que son plantas epífitas o que crecen sobre otra planta u objeto que
utilizan a modo de soporte).
Dentro de las plantas de Guatemala más representativas destacan:
 Las palmas aceiteras de corozo (Elaeis oleifera).
 El pinabete (Abies guatemalensis).
 Las ceibas (Ceiba speciosa).
Este último es el árbol nacional de Guatemala, siendo considerado por la
población local como un árbol sagrado. Es de gran tamaño y sus flores de color
rosado son comúnmente utilizadas como ornamentación.
Entre las especies arbóreas de Guatemala, destacan numerosas plantas
medicinales y de recursos madereros, como:
 El chicozapote (Manilkara zapota).
 El ébano (Diospyros ebenum).
 La caoba (Swietenia macrophylla).
FAUNA

 La fauna está compuesta por jaguares, pumas, antas, corzos, pecaríes,
saraguates, micos, tepezcuintes, tacuazines, lobos de pradera, coyotes,, lagartos,
armadillos, iguanas y varias especies de serpientes (candil, coral, mazacuate,
barba amarilla). En las aguas se pueden encontrar juilines, bagres, tepemechines,
lisas, camarones, ostras, langostas, cangrejos y tortugas. Entre las aves figuran
las garzas (blancas, rosadas, azules y grises), los pavos silvestres (chompipas),
los loros, guacamayos, tucanes, faisanes, colibríes y el martín pescador. También
habita en Guatemala, en las regiones altas, el quetzal, símbolo nacional, de larga
cola verde y pecho carmesí. El motmot, es un pájaro propio de Guatemala, de
unos 40 cm.

Fauna de Guatemala
Entre las especies que constituyen la biodiversidad de la fauna de
Guatemala podemos encontrar 720 especies de aves, 244 de mamíferos, 245 de
reptiles, 147 especies diferentes de anfibios y más de 1.000 especies de peces
que nadan en las aguas atlánticas y pacíficas que bañan las costas del país.
Las especies endémicas de Guatemala podemos encontrarlas principalmente
dentro de los grupos de los anfibios y reptiles. Destacan la
salamandra Bolitoglossa pacaya (habita en las laderas del volcán de Pacaya) y el
lagarto escorpión (Heloderma charlesbogerti), conocido por ser uno de los lagartos
más venenosos que habitan los bosques secos del este del país. Este lagarto es
uno de los animales en peligro de extinción en Guatemala, encontrándose
actualmente en estado crítico, ya que existen menos de 500 ejemplares, siendo
considerados como uno de los lagartos más amenazados del mundo.
Otros animales endémicos de Guatemala que forman parte del grupo de los
reptiles son la iguana Ctenosaura palearis (es fácil encontrarla en las regiones
semiáridas del país) y la serpiente venenosa comúnmente conocida como Coral
de los volcanes (Micrurus stuarti), la cual presenta llamativas escamas con bandas
negras, amarillas y rojas; colores que indican que se trata de una especie
peligrosamente venenosa.
No podíamos terminar este apartado sobre los animales de Guatemala sin
nombrar al majestuoso e increíble jaguar (Panthera onca). Este felino es venerado
en la cultura guatemalteca desde tiempo prehispánicos, aunque en la actualidad
forma parte del grupo de animales en peligro de extinción en Guatemala, debido a
numerosas amenazas que sufren en sus hábitats naturales. Aquí puedes aprender
más sobre este animal y conocer Por qué el jaguar está en peligro de extinción.

CONSERVACIÓN DE LA FLORA Y LA FAUNA:

Desde tiempos antiguos, las plantas y los animales han sido de gran utilidad para el ser
humano.  Hoy, a pesar de que la tecnología, está altamente desarrollada, la flora y la fauna siguen
siendo indispensables para la vida del hombre.  El uso que hasta hoy se les ha dado no ha sido
encaminado correctamente trayendo consecuencias graves sobre la naturaleza.  Dos problemas ha
sido:

1. La explotación de los árboles; se sabe que cada segundo desaparecen de la superficie de

nuestro planeta 3.000 metros cuadrados de bosque.  Y
2. Caza sin control, o sea que la muerte de tantos animales han provocado desequilibrio
ecológico y lz desaparición de varias especies.

 
RAZONES POR LAS QUE HAY QUE CONSERVAR LA FLORA Y LA FAUNA
GUATEMALTECA:

Porque los diferentes comunidades que abarcan grandes áreas geográficas, poseen la mas grande
biodiversidad genérica de América Central.

Porque nuestro país es de vocación agrícola, es decir, nuestra economía depende de los productos
agrícolas, agropecuarios y agroindustriales.

Porque la cantidad y calidad de vida de los habitantes del planeta Tierra, dependen del equilibrio
entre plantas, animales, hombre y medio ambiente.  Es decir, tenemos que tener ecosistemas
equilibrados.

A nivel internacional, Guatemala es considerada como región de reserva ecológica, además ocupa
el tercer lugar en América como productor de oxígeno (tercer pulmón de América después de Brasil
y Canadá).
Diversidad étnica

La diversidad étnica cultural en la ciudad de Guatemala. Siendo este país

altamente diverso culturalmente se hace necesario comprender los límites y las
diferencias respecto al factor étnico y al factor cultural, no es lo mismo hablar de
etnias que hablar de cultura, sin embargo los dos conceptos tienen un punto de
convergencia muy importante en el tejido social guatemalteco, en el que se
entrelazan como parte de la adaptación de los individuos, que conforman ese
tejido social, a la variación del entorno.

Es complejo hablar de diversidad étnico cultural, sin embargo en este caso se

realiza un acercamiento al tema abordándolo en tres ejes principales o
primordiales que conforman la cultura como un conjunto de aspectos
simbólico/expresivos de las relaciones sociales:

• Creencias -> ideas compartidas de cómo opera el mundo que nos rodea:
ideología, religión, espiritualismo.

• Idioma -> Es la representación lingüística de lo que se piensa (palabra-objeto) es

la representación más importante de la socialización se socializa a través de
procesos comunicativos y lingüísticos.

• Símbolos -> signos que evocan un significado. El símbolo sustituye o representa

a un objeto que no está.

En primera instancia se hace una reflexión en cuanto a terminología: lo étnico y lo

cultural, posteriormente se abordan los tres elementos antes descritos como
manifestaciones primordiales de la diversidad étnica cultural en la ciudad de
Guatemala.

La UNESCO acepta como definición de cultura como todo aquello que comprende
el conjunto de rasgos distintivos, espirituales, materiales, intelectuales y afectivos
que caracterizan a una sociedad o grupo social, y abarca, además de las artes y
las letras, los modos de vida, las formas de vivir juntos, los sistemas de valores,
las tradiciones y creencias; y habla de que la diversidad cultural se manifiesta en
la originalidad y pluralidad de las identidades que caracterizan a los grupos y a las
sociedades que componen la humanidad(i).

En palabras sencillas se puede decir que la cultura es todo aquello que no está
determinado genéticamente en el ser humano que da origen a un "plan para vivir"
(Clyde Kluckhohn, 1949). La cultura es también un conglomerado de
conocimientos compartidos que usa la gente para coordinar sus actividades
(Becker, 1986).

La diversidad cultural se manifiesta por la diversidad del lenguaje, de las creencias

religiosas, de las prácticas del manejo de tierra, en el arte, en la música, en la
estructura social, en la selección de los cultivos, en la dieta.

Tratando de identificar una simple diferencia entre lo que es diversidad cultural y

diversidad étnica es bueno tomar en cuenta lo que dice Edelberto Torres Rivas al
respecto. T. Rivas indica que lo étnico hace referencia al sentimiento de
pertenencia a un tronco común, una descendencia compartida y de que lo cultural,
articulado con lo étnico, a un sistema de ideas, símbolos y formas de vida material
y espiritual, donde el idioma reúne, congrega. Por eso se califica a la población
indígena como un agrupamiento étnico cultural(ii) en Guatemala. Sin embargo es
importante resaltar que aunque los indígenas conformen un agrupamiento étnico
cultural mayor, este también está compuesto por otra diversidad de etnias, que al
mismo tiempo representa una diversidad de matices que originan una serie de
micro culturas dentro del mismo.

Diversidad Étnica, Cultural y Lingüística

Guatemala es un país con diversidad étnica, cultural y lingüística.  Según datos

oficiales, el 41 por ciento de la población se identifica como indígena, del Censo
Nacional XI de población y VI de habitación del año 2002 del Instituto Nacional de
Estadística –INE-, julio 2003; institución del Estado de Guatemala encargada de
realizar estos censos de población.; aun cuando diversas instituciones que
dominan el tema aseguran que en Guatemala coexisten más del 60 por ciento de
estos grupos étnicos.  La población de Guatemala,  por lo tanto, esta  constituida
por los pueblos Maya, Garífuna y Xinka como también los ladinos conocidos
comúnmente como  los mestizos.

Los idiomas Maya en Guatemala conforman una familia de alrededor de 22

idiomas con estructura propia, todos los idiomas tienen una historia común ya que
descienden del idioma maya madre llamado Protomaya, el cual se inició hace
4,000 años antes de Cristo. El  Protomaya  se dividió en seis subfamilias de las
cuales derivan los idiomas  Maya actuales.  Cada uno de estos idiomas, aún
cuando tiene un tronco común, ha desarrollado sus propias reglas gramaticales,
fonológicas, de vocabulario y de derivación y generación de palabras
nuevas. Fuente: Tradición y Modernidad; Universidad  Rafael Landivar
Instituto de Lingüística, Guatemala, 1993.

En el idioma se sustenta la cultura siendo el idioma el medio por el cual se

adquiere y se transmite los conocimientos y valores culturales. Por medio de la
tradición oral se hereda a las generaciones futuras los principios y valores étnicos
y morales del pensamiento Maya; una filosofía con un legado de conocimiento
científico y cosmogónico, una concepción genuina y estética propia, una
organización comunitaria fundamentada en la solidaridad y el respeto a sus
semejantes con plena auto identificación.
Los 22 idiomas Mayas,  el Garífuna y el Xinka  que se hablan en Guatemala deben
tener el mismo valor por lo tanto se debe promover su desarrollo y la práctica de
los mismos.

La diversidad sociocultural del pueblo maya que incluye las 22 comunidades

lingüísticas siendo estos Achi, Akateko, Chorti’, Chuj, Itza, Ixil, Jakalteko,
Qánjob’al, Kaqchikel, K’iche’, Mam, Mopan, Poqomam, Poqomchi, Q’eqchi’,
Sakapulteko, Sipakapense, Tektiteko, Tz’utujil y Uspanteko; más el Xinka y el
Garífuna.

Creencias
Lo Religioso

En Guatemala Dios trasciende la sociedad, pero adopta distintas formas culturales

debido a su gran diversidad cultural. Dependiendo de la región y del grupo social
que la practique; la religión entraña misterio, divinidad, creencia y fe, en oposición
a lo mundano, a lo común, a lo cotidiano. La religión, une y al mismo tiempo,
divide. Pero algo que en definitiva es igual a la mayoría de pueblos, es la creencia
en un ser supremo que rige y transforma la vida, que otorga, quita, conoce,
defiende y castiga; todo como un conjunto de explicaciones para lo que acontece
en derredor y dentro de la vida de cada individuo.

El cristianismo varía en sus interpretaciones y en el impacto sobre la cultura y la

política. En Guatemala el catolicismo ha dominado la vida social, política y
religiosa; aunque en la actualidad la Iglesia Cristiano Evangélica ha crecido
mucho.
La población indígena de Guatemala, desde hace ya mucho tiempo, ha ido
adoptando las creencias cristiana católica y cristiano evangélico como creencias
religiosas. Sin embargo, no se han adoptado en todos los pueblos indígenas de la
misma forma ni se practican de la misma manera. Se podría decir que se ha
generado una fusión entre creencias y tradiciones propias de los diferentes
pueblos con las instituidas por cada una de las Iglesias.

Idioma

En la ciudad de Guatemala es el idioma español el que tiene mayor difusión, y la

mayoría de sus habitantes son hablantes del mismo.
Debido a la diversidad de la composición de la población citadina, también se
pueden identificar variados idiomas mayas entre sus integrantes. Los idiomas
mayas son las variedades lingüísticas que derivan históricamente del protomaya.
Existen 21 idiomas mayas.
El mundo maya no es unitario ni homogéneo. Están en una recomposición más
extensa de lo que los que se atienen a las apariencias. Así, hay una aguda
pérdida de los idiomas vernáculos. Del total de población indígena, solo un 34 por
ciento retiene con exclusividad su idioma, son monolingües étnicos, en tanto que
el l8 por ciento ya solo habla español y la mayoría, el 43 por ciento es bilingüe.
IMPORTANCIA GEOGRAFICA DE GUATEMALA

La República de Guatemala es uno de los países que forman América central.

Limita al norte y el oeste con México, al norte y el este con Belice y el mar Caribe,
al sur con el Océano Pacífico y al sur y el este con Honduras y El Salvador.
Guatemala es un país de grandes y profundos bosques, en gran parte montañoso,
con suaves playas en el sur y planicies bajas en el norte. Es uno de los países con
mayor diversidad ecológica del mundo.

eN 1985, según la cual es una república presidencialista en el que el presidente

del gobierno y el de la República son la misma persona. Presidente y
vicepresidente son elegidos por un período de cinco años sin posibilidad de
reelección. El poder legislativo recae en una sola cámara: la Asamblea Legislativa;
y el poder judicial tiene su máxima instancia en la Corte Suprema de Justicia.

En la actualidad Guatemala es una democracia, pero a lo largo de su historia ha

sufrido el impacto de crueles dictaduras que han lastrado su desarrollo. Casi
desde su independencia Guatemala ha estado envuelta en guerras y dictaduras;
muchas veces instigadas por EE UU y las empresas multinacionales como la
United Fruit. Sólo el período 1944-1954, conocido como «Los diez años de
primavera» Guatemala tiene un período de prosperidad y estabilidad política. Con
el golpe de Estado de 1954 se entra en un período de dictadura y guerrilla que
desemboca en una guerra de 36 años (entre 1966 y 1982). Períodos tan largos de
guerra han puesto a Guatemala entre los países más pobres del mundo. Su renta
per cápita es muy baja, de algo más de 4.000 dólares. Es de esperar que la actual
estabilidad política logre para Gutalemala un crecimiento sostenido.

Geografía General
Guatemala está situada al noroeste de América Central. Es un país muy
montañoso, con una cordillera que lo atraviesa de este a oeste y que se divide en
la Sierra Madre, al sur, y la Sierra de los Cuchumatanes, al norte. La Sierra Madre,
que bordea la costa del Pacífico, está llena de volcanes, como el Tajamulco de
4.211 m, el Fuego de 3.763 m, el Atitlán de 3.537 m o el Pacaya de 2.552 m, todos
están activos. El altiplano, con una altitud superior a los 1.500 m, ocupa el oeste,
el centro y el sur del territorio. El clima es tropical, pero la elevada altitud de la
mayoría del territorio suaviza la temperatura. En las regiones bajas, la temperatura
media puede llegar hasta los 30 ºC, pero en el altiplano es de unos 17 o 18 ºC. La
época de lluvias comienza en mayo hasta noviembre, variando ligeramente en
cada región. La época de seca empieza en noviembre y concluye en abril.

Extensión Territorial

Tiene una extensión territorial de 108.889 km2

División Territorial

Guatemala se encuentra organizada en 8 Regiones, 22 departamentos y 335

municipios. Los 22 departamentos son: Alta Verapaz, Baja Verapaz,
Chimaltenango, Chiquimula, El Progreso, Escuintla, Guatemala, Huehuetenango,
Izabal, Jalapa, Jutiapa, Peten, Quetzaltenango, Quiche, Retalhuleu,
Sacatepequez, San Marcos, Santa Rosa, Solola, Suchitepequez, Totonicapan y
Zacapa.

Fronteras

Limita al norte y al oeste con México, al sur con el océano Pacífico y al este con
Belice, Honduras y El Salvador.

Costas

Las costas del Mar Caribe están comprendidas en el Golfo de Honduras, donde se
halla la bahía de Amatique. Las costas del Océano Pacífico son más extensas,
pero igualmente atractivas.

Ríos

Los sistemas montañosos determinan dos grandes regiones hidrográficas, la de

los ríos que desembocan en el océano Pacífico, y los que lo hacen en el Atlántico,
que a su vez se dividen en dos vertientes: la del Caribe, por el golfo de Honduras,
y la del golfo de México, atravesando Yucatán. Los ríos que desembocan en el
golfo de Honduras son extensos y profundos, propios para la navegación y la
pesca; entre los más importantes están el Río Motagua o Río Grande, y el Río
Dulce, desagüe natural del Lago de Izabal; asimismo se encuentran los ríos que
no son propios de navegación y que igualmente desembocan en el Océano
Atlántico como son:Río Polochic y Río Sarstun(frontera entre Guatemala y Belice).
De la cuenca hidrográfica del golfo de México sobresalen el río La Pasión y el
Chixoy o Negro, río en el cual se ubica la Hidroeléctrica Chixoy que provee el 30%
de la electricidad consumida por los guatemaltecos, y donde se ha planificado la
construcción de la Hidroeléctrica Xalalá que está ahora en licitación. Todos estos
son afluentes del Usumacinta, el río más largo y caudaloso de Centroamérica, y
frontera natural entre Guatemala y México en el Departemento de El Petén. Los
ríos de la cuenca hidrográfica del Pacífico se caracterizan por ser cortos, de curso
rápido e impetuoso; dentro de los ríos fronterizos están el Río Suchiate (frontera
natural entre México y Guatemala, a la altura del departamento de San Marcos),y
el río La Paz (frontera natural entre el Salvador y Guatemala, a la altura del
departamento de Jutiapa).
El territorio cuenta con numerosos lagos y lagunas, muchos de origen volcánico,
como el espléndido Lago de Atitlán, y el Amatitlán, con manantiales de aguas
sulfurosas a altas temperaturas. De origen fluvial destacamos el Petén Itzá, que
tiene varias islas, y en una de ellas se asienta la isla de Ciudad de Flores, y el
Lago de Izabal, el más grande de Guatemala, que desemboca en el golfo de
Honduras a través del río Dulce.
El litoral costero de Guatemala tiene una extensión de 402 km . Las costas del Mar
Caribe, estimadas en 148 km, están comprendidas en el Golfo de Honduras,
donde se encuentra la Bahía de Amatique. El litoral costero del Pacífico es la
costa más extensa, con 254 km.