PROGRAMA: CIENCIAS JURIDICAS

SUB-PROGRAMA: DERECHO
SUB-PROYECTO: ELES TRANSVERSAESL
"UNELLEZ"

Lengua, lenguaje, habla, y dialecto

PROFE. BACHILLER:

DOMINGO JAVIER YENNIFER URIBE C.I:27358609

¿Qué es la lengua?

Una lengua es un sistema de comunicación verbal y escrito, dotado de convenciones y

reglas gramaticales, empleado por las comunidades humanas con fines
comunicativos. Usualmente, está basada en símbolos sonoros, pero también puede
estar constituida únicamente por signos gráficos. Como tal, la palabra proviene del
latín lingua.

La lengua es el objeto de estudio de la ciencia lingüística, que es la disciplina

encargada de estudiar, analizar y teorizar el conjunto de reglas y principios que
interactúan en el funcionamiento de la lengua considerada como sistema, así como de
los procesos comunicativos que tienen lugar gracias a ella.

Dependiendo de su estructura, una lengua puede ser clasificada como flexiva, cuando

altera las palabras según la función que estas cumplan dentro de la oración (por
ejemplo, el latín, el alemán), o inflexiva, cuando las palabras no sufren en ningún caso
(o prácticamente en ninguno) alteración en su estructura morfológica (por ejemplo, el
inglés).

También podemos considerar las lenguas según la relación de filiación que tengan con
otras en el proceso de evolución de las lenguas. En dicho caso, por ejemplo, la lengua
madre del español y del resto de las lenguas romances vendría a ser el latín, mientras
que aquellas lenguas que se derivan de un tronco común, como el italiano, el francés y
el portugués, vendrían a ser lenguas hermanas del español.

Por otro lado, una lengua también puede definirse según el tipo de relación que con
ella tenga el individuo que la habla: puede ser materna, nativa o natal para aquel que
la ha aprendido durante su infancia y que la utiliza de manera natural como su
instrumento de comunicación y de pensamiento.

Asimismo, también puede ser una lengua segunda o adquirida, cuando se trata de

una lengua que se ha aprendido posteriormente a la lengua materna para aumentar
las competencias lingüísticas del individuo.

Por su parte, existen lenguas que se han creado a partir de la mezcla de dos o más

lenguas, y que sirven para intercomunicar a dos o más comunidades de lenguas
nativas distintas. Tal es el caso de las lenguas francas o vehiculares.

Finalmente, una lengua puede clasificarse según el uso y la importancia que tiene
entre una comunidad de hablantes. En este sentido, se considerará
una lengua como viva cuando es actualmente hablada por una comunidad de
personas, mientras que se la tendrá como lengua muerta cuando no sea hablada en
ningún país, nación o comunidad humana.

Lengua, por otro lado, también puede referirse específicamente al órgano

muscular situado en la boca, cuyas funciones son la gustación, la deglución y la
articulación y modulación de sonidos que sirven al habla y la comunicación.

¿Qué es el lenguaje?
El lenguaje es un sistema de signos a través del cual los individuos se comunican
entre sí. Estos signos pueden ser sonoros (como el habla), corporales (como los
gestos) o gráficos (como la escritura).

En su origen etimológico, el término lenguaje proviene del latín lingua, asociado al

órgano de la “lengua”. Lingua se relaciona también con lingere, que significa 'lamer'.

Por extensión, se usa también la palabra lenguaje para referir a todo tipo de sistema
de señales que permiten comprender un determinado asunto o transmitir un mensaje.
Por ejemplo, el lenguaje musical, el cual tiene un sistema de escritura propio.

Aunque normalmente la palabra lenguaje se usa para referir la capacidad de la

comunicación entre los humanos, investigaciones recientes apuntan que algunas
especies también poseen códigos de comunicación mediante signos sonoros y
corporales.

En términos generales, se puede decir que la función del lenguaje es posibilitar la

comunicación entre los sujetos, sea que se trate de ideas, sensaciones o sentimientos.
El lenguaje colabora, de esta manera, al aprendizaje socializado y la construcción de
una cultura común.

Desde un punto de vista especializado sobre la naturaleza última del lenguaje

humano, se pueden distinguir diversas funciones. Las funciones del lenguaje, en
efecto, han sido ampliamente estudiadas. Se conocen, al menos, seis funciones
principales:

 Función apelativa: ocurre cuando el emisor espera una respuesta del

receptor.

 Función fática o de contacto: es la que valida la recepción o comprensión de

un mensaje recibida.

 Función referencial, representativa o informativa: pretende dar información

sobre un asunto particular.

 Función emotiva, expresiva o sintomática: procura expresar los estados de

ánimo, los deseos, etc.

 Función poética o estética: ocurre cuando el propósito es construir un

discurso formalmente bien logrado.

 Función metalingüística: es cuando el lenguaje se usa para explicarse a sí

mismo, como la gramática.

¿Qué es el habla?

El habla es la realización de una lengua, es decir, el acto individual por medio del
cual una persona hace uso de una lengua para poder comunicarse, elaborando un
mensaje según las reglas y convenciones gramaticales que comparte con una
comunidad lingüística determinada. La palabra proviene, como tal, del latín fabŭla.
El habla es el medio oral de comunicación entre los seres humanos. En este
sentido, supone la materialización individual de los pensamientos de una persona y,
por ende, la manera específica en que cada individuo hace uso de su lengua para
expresarse y mostrar quién es.

Como tal, el habla se compone fundamentalmente de los siguientes elementos: la

articulación, que es la realización de los sonidos de la lengua; la voz, que es el uso
de nuestras cuerdas vocales y nuestra respiración para producir sonidos, y la fluidez,
que es el ritmo con que hablamos.

¿Qué es un dialecto?

Se conoce como dialecto al sistema lingüístico que deriva de otro pero que no exhibe
una diferenciación suficiente respecto a otros de origen común. Los dialectos, por lo
tanto, suelen ser considerados con relación a un conjunto de varios sistemas
lingüísticos de un tronco común o que se encuentran en un mismo límite geográfico.
Otra definición de dialecto hace referencia a la estructura lingüística que no alcanza la
categoría social de lengua.

Los dialectos están vinculados a la variedad lingüística y, por lo tanto, a la diversidad

lingüística. Pese a que se suele considerar al dialecto como una especie de sistema
de menor categoría o más simple que una lengua, los dialectos son, en realidad,
formas particulares de hablar o de escribir una determinada lengua.

¿Cuál es la diferencia entre lengua y lenguaje?

La lengua es lo que se habla, lo que empleamos para comunicarnos, lo que utilizamos

para escribir y lo que aprendemos al nacer y que, a su vez, compartimos con una
comunidad entera.

Por el contrario, el lenguaje concierne a las palabras que se emplean dentro de esa

lengua, cómo usarlas, cómo escribirlas, los tonos que muestran nuestras intenciones.
Dentro de usar la misma lengua que sería el español, puedes utilizar un lenguaje
coloquial, un lenguaje formal, un lenguaje culto o un lenguaje técnico (atendiendo a las
circunstancias).

Por poner un nuevo ejemplo, la palabra silla tiene diferente pronunciación y sonido en

cada una de las lenguas (chair, chaise, silla, cadira, etc.). El lenguaje, por su parte, es
quién nos dicta las normas ortográficas o gramaticales de cada una de las palabras.

¿Cuál es la diferencia entre habla y dialecto?

Es la manera de hablar de una persona con sus mañas fonéticas y lingüísticas, lo que
hace capaz que identifiquemos al hablante.

‍«Esa que viene ahí es mi mamá, porque ella pronuncia esta palabra así y se ríe
‘asao’». La tonalidad y modismos que emplea una persona al hablar nos hace
identificar claramente quién es: eso es el habla. En síntesis: la expresión oral del
lenguaje.

Es dialecto es una variedad específica de un idioma. Por ejemplo, en su momento,

el español fue un dialecto del latín. Hoy el español es considerado un idioma.
Además, así como el acento, el dialecto también puede reflejar la región o ubicación
geográfica, los antecedentes sociales y la educación de determinadas personas. Este
se caracteriza por peculiares variaciones en la gramática, el pronunciación y el
vocabulario.

Importancia del lenguaje en la resolución de conflicto

a partir del uso que hacen del lenguaje jóvenes bogotanos, provenientes de estratos
socio-económicos diferentes, cuando resuelven conflictos de la vida diaria. Desde esta
perspectiva, el presente estudio se soporta conceptualmente en los desarrollos que se
han realizado desde la lingüística sobre la relación cultura-ideología y discurso.
Desglosando esta preocupación se encuentra en primer lugar, las nociones: actitudes,
creencias y valoraciones sociales, todas ellas representaciones sociales que se
pueden ubicar en el amplio terreno de la(s) cultura(s) y/o en el dominio más específico
de la(s) ideología(s). Por otro lado, se reconoce en esta indagación el potencial que
tiene el lenguaje en uso -discurso- para revelar, a través de marcadores/huellas
específicos, las construcciones culturales y sociales de los miembros de una cultura y
de grupos dentro de esa cultura. Además, se identifica en este interés la existencia en
las sociedades de grupos o redes sociales, que en el caso particular de este proyecto
están delimitados por factores socio-económicos. Por último, en esta iniciativa se ubica
la resolución de conflictos de la vida cotidiana como uno de los asuntos vivenciales de
la experiencia social humana en el que, de maneras importantes, se manifiestan o se
expresan las visiones culturales y/o ideológicas de los individuos sociales.

Importancia del habla en una controversia judicial

Lenguaje específico, pues, por su modo de significar, lo es también por sus

características léxicas y, en menor medida, gramaticales. Entre las primeras
sobresalen los tecnicismos y, ocasionalmente, algún arcaísmo. Gramaticalmente
pueden citarse los siguientes rasgos: abundantes perífrasis; abundancia de
complementación y subordinación; gran cantidad de gerundios y formas no
personales del verbo, enumeraciones; oraciones impersonales y de pasiva refleja;
desplazamiento de la 1ª y 2ª persona a la 3ª; futuro de obligatoriedad; uso del futuro
de subjuntivo, recurso a definiciones, al estilo aforístico, a las citas y referencias
legales