INSTITUCIÓN EDUCATIVA CONCENTRACIÓN SIMÓN ARAUJO

GUÍA DIDÁCTICA

DATOS Periodo: Grado:

PRELIMINARES NOTA:
Asignatura: Fecha de inicio: La
Docente: Fecha de culminación:

PREGUNTA Colocar la pregunta general formulada para la secuencia didáctica

GENERAL
PROPÓSITO
GENERAL:
CONTENIDOS : Enunciar los contenidos previstos en los respectivos planes de grado (relación de temas y
subtemas)

realización de esta guía debe desarrollarse en el cuaderno correspondiente al área o asignatura.

ACTIVIDADES

Inicio

Motivación, juegos, dinámicas, canciones, refranes, adivinanzas, lecturas cortas, demostración de experimentos,
demostración de afiches, láminas, mapas que tengan relación con la temática a desarrollar. Así como la Exploración de
conocimientos previos: conversación socializada, preguntas intercaladas, Lluvia de ideas, Tácticas de interacción verbal
Desarrollo
 Desarrollar actividades de aprendizaje relacionadas con el objetivo o tema de la clase.
 Desarrollar contenidos disciplinarios pertinentes al objetivo o tema de la clase.
 Desarrollar actividades de aprendizaje que potencien el desarrollo de habilidades cognitivas.
 Desarrollar actividades que permitan aplicar los conceptos trabajados en la clase.
 Formula preguntas como recurso didáctico
 Trabajar con los errores de los alumnos o posibles situaciones problemas
 Desarrollar actividades que permitan tomar una posición valórica respecto de los contenidos o procedimientos
abordados en la incorpora las realidades noticiosas, los avances científicos, u otros con el fin de contextualizar
los contenidos tratados en la clase.
 Establece relaciones entre el contenido o tema de la clase y la vida cotidiana de sus alumnos.
 Relaciona los contenidos o temas de su disciplina con contenidos de disciplinas afinarse.
 Aprovecha temas emergentes para posteriormente discutir, o contextualizar los contenidos tratados.
 Uso de diversidad de fuentes para abordar el conocimiento.
 Utilización adecuadamente los medios didácticos en relación a los objetivos o temas de la Clase
Cierre
Son las actividades que se realizarán para comprobar los aprendizajes individuales y puesta en común (Todos), Puede
ser: conversación socializada acerca de lo aprendido (afianzar), construcción de definiciones y conclusiones, auto
reflexión ¿Qué aprendí hoy?, representación gráfica, ejercitación para comprobar, Lluvia de ideas acerca de lo
aprendido, técnica de la pregunta, mapas mentales, resolución de problemas, además se refleja el refuerzo para el
hogar.

EVALUACIÓN

Opcional

REFERENCIAS