LA DECLAMACIÓN

● Realizamos un ejercicio de declamación con un poema modernista. Para este ejercicio

primero vamos a leer en silencio y luego en voz alta utilizando un poco de mímica. Se va con
algo mío… Medardo Ángel Silva Declama un poema.

Para esta actividad tomar en consideración las siguientes indicaciones:

1. Investiga un poema para recitar.

2. Realiza una primera lectura del poema seleccionado e identificar las

Se va con algo mío la tarde que se aleja...

mi dolor de vivir es un dolor de amar, y al son de la garúa, en la antigua calleja,

me invade un infinito deseo de llorar.

Que son cosas de niño me dices...

¡Quién me diera, tener una perenne conciencia infantil, ser del reino del día y de la primavera,
del ruiseñor que canta y del alba de abril!

¡Ah, ser pueril, ser puro, ser canoro, ser suave trino, perfume o canto, crepúsculo o aurora;
como la flor que aroma la vida...

y no lo sabe, como el astro que alumbra las noches... y lo ignora!

● En el cuaderno, escribimos la experiencia de las dos lecturas.

● Tomamos en consideración las siguientes preguntas para realizar el ejercicio: ¿la musicalidad
del poema se notó en la lectura en voz alta o baja? ¿La mímica en la lectura en voz alta aportó
a la experiencia estética del poema?

Declama un poema. Para esta actividad tomar en consideración las siguientes indicaciones:

1. Investiga un poema para recitar.

2. Realiza una primera lectura del poema seleccionado e identificar las pausas, la musicalidad y
las exclamaciones.

3. Practica la declamación del poema.

4. Declama el poema frente a un miembro de tu familia.

5. Considera las siguientes pautas.

❖ En el poema se pronunció y modeló correctamente cada palabra.

❖ El tono de voz fue claro.

❖ Se pronunció con énfasis palabras importantes. Se respetaron los signos de expresión,

dando una entonación correcta a la declamación del poema.

❖ Hubo la utilización de gestos y movimientos durante de declamación del poema.