“Año del Diálogo y Reconciliación Nacional”

PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

PRIMER GRADO-2018

I. DATOS GENERALES:
I.1. Institución Educativa :
I.2. Director del plantel :
I.3. Subdirectora de form.Gral. I : L
I.4. Área/Ciclo : Educación Religiosa/VI
I.5. Grado y secciones : Primero
I.6. Horas semanales : 2 horas
I.7. Docente(s) Responsable(s) :

I. DESCRIPCIÓN GENERAL:
La presente programación de Educación Religiosa del 1er año de secundaria tiene como competencia la Comprensión Doctrinal Cristiana y
el Discernimiento de Fe. El área busca que el estudiante descubra en su vida que ha sido creado a imagen de Dios y semejanza de Dios
en un acto libre de amor, y que está presente en todo el proceso de la historia de la salvación para darnos un mensaje con su Hijo Jesús
quien nos salva y nos hace libres. En este grado se conocerán y aplicaran los conocimientos sobre el Año Litúrgico, la Cuaresma, Semana
Santa, La revelación natural y sobrenatural, Las fuentes de la revelación, la creación, el origen del pecado, Las alianzas con Noé,
Abraham, Moisés, Los mandamientos, los reyes, los profetas y otros temas que fortalecerán las capacidades de las y los estudiantes. Así
mismo se utilizará el método reflexivo, hermenéutico y crítico como también utilizar estrategias cognitivas, relacionales, metacognitivas y
vivenciales con el manejo de recursos y técnicas hacia una formación integral del estudiante de nuestra Institución Educativa.

II. COMPETENCIAS DE CICLO

COMPRENSIÓN DOCTRINAL Profundiza el Plan de Salvación de Dios, y lo aplica en su actuación diaria con los demás,
CRISTIANA respetando las diferencias

Discierne y da testimonio de Fe, en su comunidad, comprometiéndose a seguir las

DISCERNIMIENTO DE FE enseñanzas de Jesucristo y a trabajar con los demás en el anuncio y construcción del
Reino
IV. MATRIZ DE PROGRAMACIÓN ANUAL (ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS)
TRI SITUACIÓN TITULO DE LA TIPO DE COMPETENCIAS CAMPO TEMÁTICO CAPACIDADES PRODUCTO TIEMPO
MES SIGNIFICATIVA UNIDAD UNIDAD N° de
TRE DIDACTICA semanas
PRIMERA Comprensión 1. EL AÑO LITÚRGICO
Las (os) estudiantes de “DIOS SE Doctrinal 1.1. Los tiempos litúrgicos. 1.1. Conoce los tiempos
la I.E……….., de la PRESENTA A UNIDAD DE litúrgicos.
cristiana 2.VIVIENDO LA CUARESMA
jurisdicción de la UGEL NOSOTRO APRENDIZAJE
2.1. La cuaresma, 2.1. Asume vivir la
N° …., del distrito PORQUE NOS
preparación a la pascua de cuaresma como
AMA Resurrección. preparación a la pascua
de resurrección.
3.SEMANA SANTA POTAFOLIO
3.1. El significado de la 3.1. Descubre el DE VITRINA
Discernimiento Semana Santa. significado de la semana
de fe santa.
4. CRISTO RESUCITÓ
ALELUYA
4.1. La Resurrección del 4.1. Valora la resurrección
I
Señor. de Jesús

Las (os) estudiantes de SEGUNDA Comprensión 5. LA MANIFESTACIÓN DE

la I.E……….., de la Doctrinal DIOS AL HOMBRE
jurisdicción de la UGEL UNIDAD DE 5.1. La revelación Divina: 5.1. Compara la
cristiana Natural y Sobrenatural. revelación natural y
N° …., del distrito … APRENDIZAJE PANELES
5.2. Las fuentes de la sobrenatural.
revelación Divina. 5.2. Argumenta las
fuentes de la revelación
6. DIOS NOS HABLA CON Divina.
AMOR
6.1. La Biblia: Palabra de
Dios. 6.1. Describe el
significado, división y
autor de la santa Biblia.
Discernimiento 6.2. Géneros literarios y el
de fe manejo de la Santa Biblia. 6.2. Interpreta los
géneros literarios y
manejo de la santa Biblia.
 Las (os) estudiantes de TERCERA Comprensión 7.ME COMUNICO CON
la I.E……….., de la DIOS 7.1. Analiza el significado
Doctrinal 7.1. La Oración: Diálogo con de los tipos de oración.
jurisdicción de la UGEL
cristiana Dios.
N° …., del distrito … UNIDAD DE
8. DIOS NUESTRO CREADOR 8.1. Descubre la creación
APRENDIZAJE 8.1. La creación: como manifestación del PORTAFOLIO
Manifestación del amor de amor de Dios. DE VITRINA
Dios. 8.2. Analiza el significado
8.2. El ser humano: Cumbre del ser humano como
de la creación. cumbre de la creación.
8.3. Describe la
8.3. El rol del hombre y su responsabilidad del
Discernimiento compromiso con la creación. hombre frente a la
de fe creación.
II

CUARTA 9. EL PECADO ORIGEN DE

TODOS LOS MALES
9.1. El pecado: Raíz de todo 9.1. Argumenta el origen
UNIDAD DE mal. del pecado y los tipos de
APRENDIZAJE pecado.
Comprensión 9.2. Las consecuencias del 9.2. Discrimina las cuatro
Las (os) estudiantes de pecado.
Doctrinal rupturas ocasionadas por
la I.E……….., de la el pecado. PANELES
jurisdicción de la UGEL cristiana 10. DIOS BUSCA UNA
N° …., del distrito … ALIANZA CON EL HOMBRE
10.1. Noé: El pacto con las 10.1. Describe la Alianza
naciones que Dios hizo con Noé.
Discernimiento
10.2. Alianza de Dios con 10.2. Valora las razones
de fe Abraham. por los que Abraham es
10.3. Moisés: El gran Padre de la fe.
liberador del pueblo de 10.3. Analiza la vida y
Israel. misión de Moisés.

Las (os) estudiantes de Comprensión 11.LOS MANDAMIENTOS

la I.E……….., de la QUINTA LLAMADA DE DIOS AL AMOR
 jurisdicción de la UGEL Doctrinal 11.1. Los mandamientos 11.1. Discrimina lo que
N° …., del distrito … UNIDAD DE cristiana hacia Dios. manda y prohíbe los
APRENDIZAJE mandamientos hacia POTAFOLIO
Dios. DE VITRINA
11.2. Los mandamientos 11.2. Contrasta lo que
hacia el prójimo. manda y prohíbe los
mandamientos hacia el
Discernimiento
Prójimo.
de fe

12. LOS AMIGOS DE DIOS

PREPARAN LA VENIDA DEL
SALVADOR DEL MUNDO
12.1. Jueces y Reyes de
Israel. 12.1. Asume las
III enseñanzas de los Reyes
de Israel.
12.2. Los profetas: Amigos de
Dios. 12.2. Describe el
significado y misión de los
a los profetas.
12.3. La esperanza del
12.3. Compara las
Mesías.
características del Mesías
de Israel con Jesucristo el
Mesías.

Las (os) estudiantes de 13. DIOS CON NOSOTROS.

la I.E……….., de la SEXTA Comprensión 13.1. La plenitud de los 13.1. Argumenta el
jurisdicción de la UGEL tiempos. significado de la plenitud
Doctrinal
N° …., del distrito … UNIDAD DE de los tiempos.
cristiana
APRENDIZAJE 13.2. Valora el Sí de la PANELES
13.2. María, escogida para
ser madre de Jesús. Virgen María al llamado
de Dios.
Discernimiento 13.3. Tiempo de Adviento y 13.1. Asume vivir el
de fe Navidad. adviento como
preparación a la navidad.
V. VÍNCULO CON OTRAS ÁREAS DE APRENDIZAJE:

La Unidad I y II
1-Comunicación: Está vinculada a esta área puesto que promueve la comprensión y producción de textos escritos.
2-F.C.C: Está vinculada a esta área por desarrollar la identidad y promover los valores cívicos ya que al desarrollar la presente unidad fomentaremos la
práctica de valores especialmente de la puntualidad y el respeto.
3-Arte- H.G.E: Está vinculada con esta área por desarrollar expresión y apreciación artística; así mismo la preservación del patrimonio cultural y religioso,
ya que en la presente unidad la Iglesia es modelo vivo de las tradiciones cristianas.
La Unidad III y IV
1-Comunicación: Está vinculada a esta área puesto que promueve la comprensión y producción de textos escritos.
2-P.F.R.H: Está vinculada a esta área por desarrollar la comunicación familiar y emocional promoviendo estilos de vida saludable, ya que en la presente
unidad se promueve la convivencia de respeto y armonía en nuestra I.E.
3. Tutoría: Esta área se vincula con la competencia convive respetándose a sí mismo y a los demás, desde el tema somos imagen y semejanza de DIOS.

La Unidad V y VI
1-Comunicación: Está vinculada a esta área puesto que promueve la comprensión y producción de textos escritos.
2. Ciencia, tecnología y ambiente: Esta área se vincula en su competencia de indagación, investigación y la prevención de los desastres naturales.
3-Arte- H.G.E: Está vinculada con esta área por desarrollar expresión y apreciación artística; así mismo la preservación del patrimonio cultural y religioso,
ya que en la presente unidad la Iglesia es modelo vivo de las tradiciones cristianas.

VI. CALENDARIZACIÓN
I TRIMESTRE
II TRIMESTRE
VACACIONES
III TRIMESTRE

VII. METODOLOGIA (MÉTODOS Y TÉCNICAS)

 METODOS
TÉCNICAS O DINÁMICAS GRUPALES TÉCNICAS GRÁFICO-ESQUEMÁTICAS

DONDE DE TRABAJO Y Mapas Semánticos

LÓGICOS ACTIVOS DE ESTUDIO
INTERVIENEN DISCUSIÓN EN Mapas Mentales
O PROFUNDIZACIÓN VIII.
EXPERTOS GRUPOS Mapas Conceptuales
Inductivo Metodologías Simposio Lluvia de ideas Taller de investigación Uve heurística
Deductivo Activas: Panel Debate Dirigido Socio drama Redes Semánticas
Inductivo- Metodología Mesa Redonda Rompecabezas Seminario
Deductivo de Santo Debate Público Diálogo Comisión
Analítico Domingo: Entrevista o Discusión Juego de Roles
Sintético Ver, juzgar, Consulta Pública controversial Estudio de Casos
Analítico- actuar, Entrevista Phillips “66”
Sintético revisar y Colectiva
celebrar.
MEDIOS Y RECURSOS

MEDIOS Y MATERIALES

Internet
TV y DVD Textos especializados Maquetas Separatas
Programas de Videos Enciclopedias Trípticos Fichas Prácticas
Radio grabadoras Textos Escolares Periódicos Material didáctico diverso elaborado por los
Láminas Globo terráqueo Revistas docentes y alumnos
Mapas Afiches

Biblia
Catecismo de la Iglesia
Texto de Religión
CD sobre valores y temas religiosos
Cancionero de cantos religiosos
Materiales impresos: guías, fichas, tarjetas léxicas para el uso del docente y para uso del educando

Biblia
Catecismo de la Iglesia
Texto de Religión
CD sobre valores y temas religiosos
Cancionero de cantos religiosos
Materiales impresos: guías, fichas, tarjetas léxicas para el uso del docente y para uso del educando
 IX. EVALUACIÓN

EVALUACIÓN TÉCNICAS INSTRUMENTOS

 Fichas de Observación
OBSERVACIÓN  Listas de cotejo
 Registro de Producción
 Tareas domiciliarias
ANÁLISIS DE TAREAS
DE PROCESO O FORMATIVA  Trabajos diversos: monografías, asignaciones y
ensayos.
 Fichas de auto evaluación
PARTICIPATIVAS  Fichas de Co-evaluación
 Ficha Meta-cognitiva
 Cuestionarios
 Practicas dirigidas
SUMATIVA CUESTIONARIO DE PRUEBAS  Pruebas de ensayo
 Pruebas objetivas
 Pruebas Escritas

FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABLE FIRMA DEL SUBDIRECTOR DE FORMACIÓN GENERAL