MATRIZ DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, DESEMPEÑOS Y CONOCIMIENTOS.

COMPETENCIA 1
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.

1. Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
CAPACIDADES
2. Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.

NIVEL ESPERADO AL FINAL DEL CICLO VI
Argumenta la presencia de Dios en la creación y su manifestación en el Plan de
Salvación descritos en la Biblia, como alguien cercano al ser humano, que lo
busca, interpelar y acoge. Comprende el cumplimiento de la promesa de
salvación y la plenitud de la revelación desde las enseñanzas del Evangelio.
Propone acciones que favorecen el respeto por la vida humana y la práctica del
bien común en la sociedad. Participa en las diferentes manifestaciones de fe
propias de su comunidad en diálogo con otras creencias religiosas. Demuestra
sensibilidad ante las necesidades del prójimo desde las enseñanzas del
Evangelio y de la Iglesia.
NIVEL ESPERADO AL FINAL DEL CICLO VII
Fundamenta la presencia de Dios en la creación, en el Plan de Salvación y en la vida de la Iglesia. Asume a
Jesucristo como Redentor y modelo de hombre que le enseña a vivir bajo la acción del Espíritu Santo, participando en
la misión evangelizadora en coherencia con su creencia religiosa. Argumenta su fe en diálogo crítico con la cultura, la
ciencia, otras manifestaciones religiosas y espirituales. Propone alternativas de solución a problemas y necesidades
de su comunidad, del país y del mundo, que expresen los valores propios de su tradición cristiana y católica, el bien
común, la promoción de la dignidad de la persona y el respeto a la vida humana. Interioriza el mensaje de Jesucristo y
las enseñanzas de la Iglesia para actuar en coherencia con su fe.

DESEMPEÑOS PRECISADOS POR GRADO

PRIMER SEGUNDO TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO

Explica que Dios se revela en la Historia de la
Salvación descrita en la Biblia comprendiendo que
la dignidad de la persona humana reside en el
conocimiento y amor a Dios, a sí mismo, a los
demás y a la naturaleza
Argumenta que Dios se revela en la Historia de la
Salvación descrita en la Biblia y en su historia personal
comprendiendo que la dignidad de la persona humana
reside en el conocimiento y amor a Dios, a sí mismo, a
los demás y a la naturaleza.
Analiza la intervención de Dios en el Plan de
Salvación y en la historia de la Iglesia y su
presencia en la creación con lo cual encuentra
sentido a su vida y a la de la humanidad.
Argumenta la acción de Dios en la historia y en la
vida de la Iglesia y de la humanidad confrontando
hechos y acontecimientos presentes en su entorno
que permitan su participación en la misión de la
Iglesia.
Fundamenta la presencia de Dios en la historia y
vida de la Iglesia y de la humanidad para actuar con
responsabilidad frente a todo lo creado.

PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS

Explica que Dios se Argumenta las Analiza la misión de Argumenta el Fundamenta la misión de la
revela en la Historia enseñanzas de los libros los jueces en la cumplimiento de la Iglesia en la edad moderna
de la Salvación para del Antiguo Testamento historia de Israel promesa de la salvación para actuar con
responsabilidad frente a
acoger su plan para responder al por Jesús para todo lo creado según la
amoroso de salvación 1.Historia de la para comprender que llamado de Dios a 1.-Los jueces del profundizar su fe cristiana 1.Jesús cumple la 1. La Iglesia en la
1.El Antiguo Testamento Historia de la Iglesia.
desde las Sagradas Salvación Dios se revela ser Iglesia desde las pueblo de Israel. a luz del Evangelio. promesa de Salvación. edad moderna
Escrituras. progresivamente a la luz Sagradas
de la Sagrada Escritura. Escrituras.

Explica la Biblia como 2.La Biblia, Palabra de Argumenta la promesa de 2.La promesa de Analiza la misión de 2.- Los reyes del Argumenta la Iglesia 2.La Iglesia Fundamenta la misión de la 2.La Iglesia en el
Palabra de Dios que Dios salvación de Dios para salvación. los reyes del Pueblo Pueblo de Israel. como Sacramento Sacramento universal Iglesia en el mundo mundo contemporáneo.
revela la verdad para comprender su dignidad de Israel para universal de Salvación, de salvación. contemporáneo para valorar
su presencia y actuar con
conocer su estructura desde la Sagrada responder el para profundizar su fe responsabilidad frente a
y su manejo desde la Escritura. llamado de Dios a cristiana y participar en su todo lo creado según la
Sagrada Escritura. ser Iglesia desde las misión a luz del Historia de la Iglesia.
Sagradas
 Escrituras. Magisterio de la Iglesia.

Explica que Jesucristo Argumenta la vocación Analiza la misión de Argumenta la misión de Fundamenta la presencia de
nos revela a Dios para de los patriarcas para los profetas en el Historia de la Iglesia en la la Iglesia en la actualidad
conocerlo y comprender la acción de Pueblo de Israel, edad antigua para vivir su para actuar en sintonía con
ella frente a todo lo creado
comprender su propia Dios en su historia para responder al fe como miembro suyo en según las enseñanzas del
dignidad, de los 3.Jesús me enseña personal a la luz de la 3.La vocación de los llamado de Dios a 3.Los profetas en el las situaciones actuales a 3. Historia de la Iglesia 3.La Iglesia en la
Magisterio de la Iglesia.
demás y de la quién es Dios. Sagrada Escritura. Patriarcas. ser Iglesia según las Pueblo de Israel. la luz de la Historia de la en la Edad antigua actualidad.
creación desde la Sagradas Iglesia.
Sagrada Escritura. Escrituras.

Explica desde la Argumenta la vocación Analiza los libros Argumenta la misión de la Fundamenta las enseñanzas
Sagrada Escritura que de Moisés, para cooperar sapienciales para Historia de la Iglesia en la de la Doctrina Social de la
la creación es obra del encontrar sentido a Edad Media para vivir su Iglesia para actuar con
en el plan de Salvación
4.La creación, obra del 4.- Los libros 4.Historia de La Iglesia responsabilidad frente a 4.La Doctrina Social de
amor de Dios para de Dios a la luz de la 4.Dios llama a Moisés su vida y al de la fe como miembro suyo en
amor de Dios. Sapienciales. en la Edad Media todo lo creado según las la Iglesia.
promover el cuidado Sagrada Escritura. humanidad desde las situaciones actuales a enseñanzas del Magisterio
del medio ambiente. las Sagradas la luz de la Historia de la de la Iglesia.
Escrituras. Iglesia.

Explica la creación del Argumenta la liberación Analiza el Nuevo

hombre a imagen y del pueblo de Israel para Testamento para
semejanza de Dios acoger las acciones acoger la plenitud
para vivir en comunión salvadoras de Dios a la de la revelación de 5. Nuevo Testamento.
5.Creados a imagen y
con Él, consigo luz de la Sagrada 5.Dios libera a su pueblo Dios y encontrar
semejanza de Dios.
mismo, con los demás Escritura. sentido a su vida y
desde la Sagrada al de la humanidad,
Escritura. según a la luz del
Nuevo Testamento.

Explica que el pecado Argumenta la creación

original rompe la del hombre como varón y
comunión con Dios, mujer para respetar la
consigo mismo, con dignidad del otro desde la
los demás y con la 6.El pecado original. Sagrada Escritura y el 6.Creados varón y mujer
naturaleza para Magisterio de la Iglesia.
descubrir el origen de
sus malos actos desde
la Sagrada Escritura.

Analiza en las enseñanzas de Jesucristo
el cumplimiento de la promesa de
salvación y la plenitud de la revelación.
PRECISADO CONOCIMIENTOS
Comprende que Jesucristo es la plenitud de Reflexiona sobre el mensaje de Confronta el mensaje de Jesucristo y las Interioriza el mensaje de Jesucristo y las
la revelación y el cumplimiento de las Jesucristo y las enseñanzas de la enseñanzas de la Iglesia con sus vivencias enseñanzas de la Iglesia con sus
promesas de salvación, a la luz del Iglesia para un cambio de vida personales y comunitarias demostrando vivencias personales y comunitarias,
Evangelio. personal. una actitud de permanente conversión. actuando en coherencia con su fe
PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS

Analiza el misterio de Comprende el misterio Reflexiona las Confronta el rol de la iglesia y Interioriza la conversión
la Encarnación del del nacimiento, la infancia parábolas de Jesús del cristiano en el mundo de de San Pablo para
Hijo de Dios para y la vida oculta de Jesús, para acoger el reino de hoy con sus vivencias actuar en coherencia con
Dios a la luz del personales y comunitarias
profesar su fe en Él para aceptarlo como 5. El rol de la Iglesia y su fe, en su vida
7.El nacimiento, la infancia Evangelio. 6. Las parábolas de para vivir en una actitud de 5.La conversión de
como verdadero Dios salvador y tenerlo como del cristiano en el personal y comunitaria a
7. La Encarnación del y la vida oculta de Jesús. Jesús. permanente conversión a la San Pablo.
y verdadero hombre a modelo de vida a la luz luz de la Sagrada Escritura. mundo la luz de la Sagrada
Hijo de Dios.
la luz del Evangelio del Evangelio. Escritura.
Analiza las Comprende la revelación Reflexiona los milagros Confronta la vida de los Interioriza las cartas de
tentaciones de Jesús de la vida de Jesús en los de Jesús para primeros cristianos con sus San Pablo, para conocer
para descubrir sus evangelios para fortalecer su fe en la vivencias personales y su mensaje y actuar en
divinidad de Jesucristo, comunitarias, para vivir como 6.La vida de los
enseñanzas y 8.Las tentaciones de mantener una comunión 8.Los evangelios nos 7. Los milagros de coherencia con su fe a la 6.Las cartas de San
según los Evangelios. verdadero cristiano en su primeros cristianos.
aplicarlas a su vida a Jesús de vida con Él a la luz de revelan la vida de Jesús. Jesús. familia y comunidad a la luz luz de la Sagrada Pablo.
la luz del Evangelio. la Sagrada Escritura. del libro de los hechos de los Escritura.
Apóstoles.

Comprende la fidelidad Reflexiona sobre los Confronta la reforma Interioriza la doctrina de

de Jesús, para aprender misterios que se
celebran en el Jueves
de Él y seguirle con
Santo para reconocer
fidelidad a la luz del el gran amor de Jesús
Evangelio.
por nosotros, según las
9.La fidelidad de Jesús
enseñanzas del
Evangelio.
protestante con la San Pablo para conocer
contrarreforma, para dar
su mensaje y actuar en
razones de su fe en su
entorno a la luz de la Historia
coherencia con su fe a la
7.La reforma luz de la Sagrada
de la Iglesia. 7. La doctrina de San
8. Jueves Santo. protestante y la Escritura.
Pablo.
contrarreforma.

Reflexiona sobre la Interioriza las cartas

imagen de la Iglesia, católicas para conocer
como pueblo de Dios 9. La Iglesia nuevo su mensaje y actuar en
para fortalecer su
pueblo de Dios. coherencia con su fe a la
pertenencia a ella a la 8.Las cartas católicas.
luz de la enseñanza de luz de la Sagrada
Jesucristo. Escritura.

Reflexiona la vida
pública de Jesús para
imitar sus actitudes y 10. La vida pública de
vivenciarlas en su Jesús.
entorno a la luz del
Evangelio.

Promueve la práctica de acciones que Propone alternativas de solución a los Acepta a Jesucristo como Redentor y Acoge a Jesucristo como Redentor y Asume en su vida a Jesucristo como
fomentan el respeto por la vida humana y diferentes problemas y necesidades que modelo de hombre para vivir modelo de hombre que enseña a vivir bajo Redentor y modelo de hombre que
el bien común. afectan la vida y el bien común. coherentemente con los principios la acción del Espíritu Santo, para expresar enseña a vivir bajo la acción del Espíritu
cristianos. en su vida diaria los principios y las Santo en la misión evangelizadora.
enseñanzas de la Iglesia.
PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS

Promueve la vida Propone alternativas de Acepta a Jesús Acoge la Iglesia fundada Asume la acción del Espíritu
como don Dios, para solución a los problemas como Mesías, por Jesucristo y guiada Santo enviado por Jesús en 9.Jesús nos envía el
Pentecostés para cumplir su
defenderla y que afectan la vida Salvador y Modelo 11. Jesús Mesías, por el Espíritu Santo para 8.La Iglesia, fundada Espíritu Santo en
10.Problemas que afectan misión evangelizadora a la
respetarla desde las 9.La vida: don de Dios. humana para defenderla de hombre para vivir Salvador y Modelo del vivir en ella bajo la acción por Jesucristo y guiada luz de la Sagrada Escritura. Pentecostés.
la vida humana.
enseñanzas de la y respetarla desde las como verdadero hombre. del Espíritu Santo a la luz por el Espíritu Santo
Iglesia. enseñanzas de la Iglesia. discípulo suyo a la del Evangelio.
luz del Evangelio.

Promueve el bien 10.La Iglesia promueve     Acoge los Sacramentos 9.Sacramentos de Asume los movimientos 10. Los movimientos
común para mejorar el bien común de la Unción y de la Unción y Penitencia laicales en la Iglesia, para laicales.
vivir bajo la acción del
su entorno desde las Penitencia para fortalecer
Espíritu Santo en la misión
enseñanzas de la su vida espiritual y evangelizadora de la Iglesia
Iglesia. corporal a la luz del a la luz del Magisterio de la

Acoge expresiones de fe propias de su
identidad cristiana y católica presentes
en su comunidad y respetando las
diversas creencias religiosas.
PRECISADO
Acoge la Semana Santa
para expresar su fe propia
de su identidad cristiana y
católica a la luz de las
celebraciones de la
Iglesia.
Acoge el sacramento de
la Eucaristía para
expresar su identidad
cristiana y católica en
medio de su comunidad
a la luz del Evangelio.
Acoge al Señor de los
Milagros para expresar su
identidad cristiana y
católica en medio de su
comunidad a la luz del
Evangelio
Expresa su fe participando en las
celebraciones propias de su comunidad con
una actitud de diálogo y respeto mutuo entre
las diversas creencias religiosas
CONOCIMIENTOS PRECISADO
Expresa su fe en
domingo de Ramos para
acoger y aclamar a Jesús
como rey que viene a
11.Semana Santa 11. Domingo de Ramos
salvarnos a la luz de la
liturgia de la Iglesia.
Expresa su fe al conocer
la oración del Padre
Nuestro para vivir su
12. El Sacramento de la encuentro personal y
Eucaristía comunitario con Dios a la
luz del Evangelio.
Expresa su fe en las
fiestas patronales para
celebrarlas con devoción
13.Señor de los Milagros en su comunidad a la luz 13.Las fiestas patronales
del Magisterio de la
Iglesia.
Evangelio. Iglesia.
Acoge el misterio de la Asume la misión de vida
cruz en Viernes Santo consagrada en la Iglesia
10.Viernes Santo para discernir su vocación a
para unirse a la Pasión y 11. La vida consagrada
la vida consagrada a la luz
Muerte del Señor a la luz en la Iglesia.
de la Sagrada Escritura.
de las celebraciones de la
Iglesia.
Acoge la fe como don de Asume a María, como
Dios para llevar una vida modelo de discípula y
nueva a la luz de los misionera de Jesús para
11.La fe: don de Dios e 12. María, discípula y
vivir bajo la acción del
principios y de las inicio de vida nueva misionera de Jesús.
Espíritu Santo en la misión
enseñanzas de la Iglesia. evangelizadora a la luz de la
Sagrada Escritura.
Acoge el mes de octubre Asume en su vida la misión
dedicado al Señor de los de la familia fundada en el
sacramento del matrimonio
Milagros para vivirlo con 12..Señor de Los 13. El Matrimonio y la
para vivir bajo la acción del
devoción a la luz de las Milagros Espíritu Santo en la misión Familia.
celebraciones de la evangelizadora de la Iglesia
Iglesia a la luz del Evangelio.
Da razones de su fe con gestos y Explica, con argumentos coherentes, su fe Demuestra con convicción su fe en
acciones que demuestran una en relación armónica entre cultura y diálogo crítico entre cultura y ciencia
convivencia crítica con la cultura, la ciencia, y valorando las diversas frente a otras manifestaciones religiosas y
ciencia y otras manifestaciones manifestaciones religiosas más cercanas a espirituales.
religiosas y espirituales. su entorno.
CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS
Da razones de los Explica la vida ascética Demuestra que la doctrina
sacramentos de de Santa Rosa de Lima social de la Iglesia y la
iniciación cristiana para para aprender de ella y globalización nos iluminan
expresar su fe en para vivir en un mundo 14. La Globalización y
12. Los Sacramentos ofrecerme a Dios en bien 13.Vida ascética de
medio de otras globalizado a la luz del la Doctrina Social de la
manifestaciones de Iniciación Cristiana. de la Iglesia a luz de la Santa Rosa de Lima Magisterio de la Iglesia. Iglesia.
religiosas y espirituales Sagrada Escritura
a la luz de las
Sagradas Escrituras.
Da razones de su fe Explica los movimientos
cristiana ante las religiosos y sectas para
grandes religiones del
proclamar su fe con
mundo para procurar
13. Las grandes argumentos coherentes 14.Los movimientos Demuestra que el
12.El Padre Nuestro un diálogo con las 15. El Ecumenismo.
religiones del mundo. en medio de su entorno a religiosos y sectas. Ecumenismo es el camino
otras manifestaciones
la luz de la Sagrada para llegar a la unidad de los
religiosas y espirituales
cristianos a la luz del
según el Magisterio de Escritura.
la Iglesia. Magisterio de la Iglesia.
Demuestra que el Diálogo
Interreligioso es necesario
para llegar a la convivencia
armoniosa con las grandes 16. Diálogo
religiones a la luz del Interreligioso.
magisterio de la Iglesia.
Acoge el Adviento tiempo Expresa su fe en el Señor
de espera para expresar de los Milagros al
su identidad cristiana y conocer los personajes
católica en medio de su
14.Adviento: tiempo de presentes en la imagen 14.La imagen del Señor de
familia a la luz del
Evangelio espera para participar con actitud los Milagros
de diálogo y respeto a la
luz del Magisterio de la
Iglesia.

Acoge a José y María

para celebrar la Navidad
15. José y María
a la luz de las
celebraciones de la celebran la Navidad
Iglesia.

Toma conciencia de las necesidades del
prójimo para actuar de acuerdo con las
enseñanzas del Evangelio y de la Iglesia.
PRECISADO CONOCIMIENTOS
Actúa de acuerdo con las enseñanzas del Analiza la realidad de su entorno a la Interpreta la realidad de su entorno local y Propone alternativas de solución a los
Evangelio y de la Iglesia ante las luz del mensaje del Evangelio que lo nacional a la luz del mensaje del Evangelio problemas locales, nacionales y
necesidades del prójimo y de su entorno. lleve a plantear alternativas de cambio y la Tradición de la Iglesia. mundiales a la luz del mensaje del
coherentes con los valores propios de Evangelio y la Tradición de la Iglesia.
la tradición religiosa.
PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS

Toma conciencia del Actúa según las Analiza la presencia Interpreta el contexto Propone alternativas de
mandamiento del enseñanzas de Jesús de la Iglesia en sociopolítico y religioso solución a los problemas
amor para actuar ante para vivir América Latina y en del tiempo de Jesús para políticos para dar
las necesidades del misericordiosamente ante el Perú para valorar 14. La Iglesia en comprender la realidad de testimonio de su fe en 17. La Política y la
16.El mandamiento del 15.Jesús me enseña a ser 15.Jesús y su contexto
prójimo según las las necesidades del su aporte en la América Latina y en el su entorno (local y Cristo a la luz de la Doctrina Social de la
amor misericordioso. sociopolítico y religioso.
enseñanzas del prójimo y de su entorno a identidad de Perú. nacional) a la luz del Doctrina Social de la Iglesia.
Evangelio y de la la luz del Evangelio. nuestras naciones, Evangelio. Iglesia.
Iglesia. según la historia de
la Iglesia.

Interpreta la religiosidad 16.La religiosidad Propone alternativas de

popular para promoverlas,
purificarlas y celebrarlas a
la luz del mensaje del
evangelio y la Tradición
de la Iglesia.
popular. solución a los problemas
económicos para dar
testimonio de su fe en
Cristo a la luz de la 18.La economía y la
Doctrina Social de la Doctrina Social de la
Iglesia. Iglesia.

Propone alternativas de
solución a los problemas
ambientales para dar 19. El medio ambiente
testimonio de su fe en y la Doctrina Social de
Cristo a la luz de la la Iglesia.
Doctrina Social de la
Iglesia.
 COMPETENCIA 2
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa
1. Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
CAPACIDADES
2. Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida.
NIVEL ESPERADO AL FINAL DEL CICLO VI NIVEL ESPERADO AL FINAL DEL CICLO VI

Expresa coherencia entre lo que cree, dice y hace en su proyecto de vida personal,
a la luz del mensaje bíblico. Comprende su dimensión espiritual y religiosa que le
permita cooperar en la transformación de sí mismo y de su entorno a la luz del
Evangelio. Reflexiona el encuentro personal y comunitario con Dios en diversos
contextos, con acciones orientadas a la construcción de una comunidad de fe
guiada por las enseñanzas de Jesucristo. Asume las enseñanzas de Jesucristo y de
la Iglesia desempeñando su rol protagónico en la transformación de la sociedad.
Expresa coherencia entre lo que cree, dice y hace en su proyecto de vida personal, a la luz del mensaje bíblico. Comprende su
dimensión espiritual y religiosa que le permita cooperar en la transformación de sí mismo y de su entorno a la luz del Evangelio.
Reflexiona el encuentro personal y comunitario con Dios en diversos contextos, con acciones orientadas a la construcción de una
comunidad de fe guiada por las enseñanzas de Jesucristo. Asume las enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia desempeñando su rol
protagónico en la transformación de la sociedad.

DESEMPEÑOS POR GRADO

PRIMER SEGUNDO TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO

Plantea un proyecto de vida personal y comunitario de
acuerdo al plan de Dios.
Expresa en su proyecto de vida personal y comunitaria
coherencia entre lo que cree, dice y hace a la luz del
mensaje bíblico.
Expresa en su proyecto de vida personal coherencia entre lo que
cree, dice y hace a la luz del mensaje bíblico y los documentos
del Magisterio de la Iglesia.
Expresa en su proyecto de vida personal y
comunitario coherencia entre lo que cree, dice y
hace, contrastándolo con la realidad a la luz del
mensaje bíblico y los documentos del Magisterio de la
Iglesia.
Demuestra coherencia entre lo que cree, dice y hace en su
proyecto de vida personal y comunitario, respondiendo a los
desafíos de la realidad a la luz del mensaje bíblico y los
documentos del Magisterio de la Iglesia.

PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS

Plantea en su proyecto de Expresa en su Expresa en su proyecto Expresa en su proyecto

vida el plan de Dios para
vivir en comunidad a la luz
de la Sagrada Escritura.
Proyecto de vida el de vida las actitudes de de vida el llamado a ser
17. Creados para llamado de ser hijo de Jesús que anuncia el sal y luz del mundo 17.Ser sal y luz del
vivir en Dios para ser Reino de Dios para ser para ser coherente mundo Demuestra en su proyecto
15.Jesús anuncia el Reino de vida los valores de la
comunidad coherente entre lo 16.Dios me llama a ser su coherente entre lo que entre lo que cree, dice y 20. La civilización del
de Dios. civilización del amor para
que cree, dice y hace hijo cree, dice y hace a la luz hace a la luz del amor.
a la luz del mensaje del mensaje bíblico. mensaje bíblico. ser coherente entre lo que
bíblico. cree, dice y hace a la luz
del mensaje bíblico y los
documentos del Magisterio
de la Iglesia.

Expresa en su 17.La vocación a la Expresa en su proyecto 16. Promoción de la paz, Expresa en su proyecto Demuestra en su proyecto 21. Adviento tiempo de
Proyecto de vida su santidad de vida personal la la justicia y la solidaridad. de vida personal de Adviento, como tiempo conversión.
respuesta al llamado a promoción de la paz, la actitudes de 18.Llamados a de conversión para ser

Reconoce su dimensión espiritual y religiosa que
le permita cooperar en la transformación
personal, de su familia y de su escuela a la luz
del Evangelio.
PRECISADO
Reconoce su dimensión
espiritual y religiosa en la
vida de San José para su
transformación personal, de
su familia y de su escuela a
la luz del Evangelio.
Reconoce su pertenencia a
la Iglesia comunidad de
bautizados para vivir su
dimensión religiosa y
espiritual a la luz del
Evangelio.
 Reconoce a María, como
Madre de Dios y Madre
nuestra para vivir su
dimensión religiosa
cooperando en su
transformación personal a
la santidad para ser justicia y la solidaridad vivir la misericordia coherente entre lo que
coherente entre lo que para ser coherente entre cree, dice y hace a la luz
cree, dice y hace a la lo que cree, dice y hace a del mensaje bíblico.
luz del mensaje la luz del mensaje bíblico.
bíblico. misericordia frente a las
distintas realidades
para ser coherente
entre lo que cree, dice y
hace a la luz del
mensaje bíblico.
Expresa en su proyecto
de vida el llamado a ser
discípulo de Jesús para 19.Llamado a ser
ser coherente entre lo discípulo de Jesús
que cree, dice y hace a
la luz del mensaje
bíblico.
Comprende su dimensión espiritual y religiosa que Cultiva su dimensión religiosa, espiritual y trascendente Cultiva su dimensión religiosa, espiritual y Vive su dimensión religiosa, espiritual y trascendente a
le permita cooperar en la transformación personal, que le permita cooperar en la transformación de sí trascendente a partir de la celebración de su partir de la celebración comunitaria de su fe, que le
de su familia, de su escuela y de su comunidad a la mismo y de su entorno a la luz del Evangelio.|+ fe, que le permita cooperar en la permita cooperar en la transformación de sí mismo y
luz del Evangelio. transformación de sí mismo y de su entorno a de su entorno a la luz del Evangelio y de las
la luz del Evangelio buscando soluciones a los enseñanzas de la Iglesia proponiendo soluciones a los
desafíos actuales. desafíos actuales.
CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS
Comprende su 18.El hombre un ser Cultiva su dimensión Vive su espiritualidad
18.La vida de dimensión religiosa y religioso y espiritual trascendente mariana celebrando y
San José. espiritual para para cooperar en la comprendiendo a la Virgen
cooperar en su transformación de sí del Carmen y el
20. Devoción a
transformación mismo y de su entorno a escapulario para tenerla
San José
personal y de la la luz del Evangelio. como madre
22. La Virgen del
sociedad a la luz del 17. El hombre un ser misericordiosa frente a los
Carmen y el
Evangelio. desafíos actuales a luz de
trascendente. Cultiva su dimensión escapulario.
la Sagrada Escritura y del
religiosa a través de Magisterio de la Iglesia.
la devoción a San
José para tenerlo
como protector
. frente a los desafíos
actuales a la luz del
Evangelio.
Comprende la misión Cultiva su dimensión Vive la solemnidad del
de San José para religiosa, espiritual y Cultiva su espiritualidad Corpus Christi a ejemplo
cooperar en la trascendente a través de mariana celebrando a la 21.Virgen de la de los santos y la
19. Iglesia Virgen de la Merced para Merced
transformación de la la oración cristiana para Eucaristía para adorar a 23. Corpus Christi, los
comunidad de 19.La misión de San José 18. La oración cristiana. tenerla como madre
familia a la luz del cooperar en la Jesucristo como respuesta santos y la Eucaristía.
bautizados liberadora frente a las
Evangelio. transformación de sí esclavitudes actuales a la a los desafíos actuales a
mismo y de su entorno, luz de las enseñanzas de la la luz del Evangelio y las
según el Evangelio. Iglesia. enseñanzas de la Iglesia.
20.María, Madre Comprende que Dios 20.Creados para ser Cultiva su dimensión 19. La oración en la vida Cultiva su dimensión 22. Adviento: Vive su dimensión 24. La vida mística de
de Dios y Madre nos creó libres y libres y responsables religiosa, espiritual y de Santa Rosa de Lima. religiosa, espiritual y tiempo de religiosa, espiritual y Santa Rosa de Lima.
trascendente viviendo el
nuestra. responsables para trascendente valorando la preparación para trascendente
adviento como tiempo de
vivir su dimensión vida de oración de Santa preparación para la
la segunda venida. interiorizando la vida
religiosa y espiritual a Rosa de Lima para segunda venida del Señor mística de Santa Rosa de
la luz de la Sagrada cooperar a imagen de ella Lima para participar en las
la luz del Evangelio.  Escritura.
Cultiva el encuentro personal y Interioriza el encuentro personal y
comunitario con Dios valorando comunitario con Dios valorando
momentos de oración y celebraciones momentos de silencio, oración y
propias de su Iglesia y comunidad de celebraciones propias de su Iglesia y
fe. comunidad de fe.
en la transformación de su expresiones de fe de su
entorno a la luz del comunidad a la luz de la
Evangelio. Liturgia de la Iglesia.
a la luz del Evangelio y de
la liturgia de la Iglesia
Cultiva su dimensión 23.Navidad la
Cultiva su dimensión
religiosa, espiritual y epifanía de Jesús
religiosa, espiritual y
trascendente resaltando la trascendente en la Epifanía
predicación de Juan de Jesús para imitar las
20. La predicación de
Bautista para cooperar en actitudes de los magos de
Juan Bautista.
el plan de Dios en la Oriente y cooperar en la
transformación de su transformación de sí mismo
entorno a la luz del y de estas fiestas a la luz
Evangelio. del Evangelio.
Cultiva su dimensión
religiosa, espiritual y
trascendente en las
virtudes de San José para
imitar sus virtudes y 21. Las virtudes de San
cooperar en la José.
transformación de sí
mismo a la luz del
Evangelio y del Magisterio
de la Iglesia.,
Cultiva su dimensión
religiosa, espiritual y
trascendente en la
22. Corpus Christi el culto
celebración de la
de la Eucaristía.
Eucaristía y el culto a la
Eucaristía profesando su
fe en la presencia
sacramental de Jesucristo
a la luz del Evangelio.
Cultiva su dimensión
religiosa, espiritual y
trascendente en la
procesión del Señor de
los Milagros conociendo 23. La procesión del Señor
los signos y símbolos de los Milagros.
propios de esta
celebración a la luz de
las enseñanzas de la
Iglesia.
Discierne los acontecimientos de la vida Propone situaciones de encuentro Promueve el encuentro personal y
desde el encuentro personal con Dios en su personal con Dios, en su familia, en comunitario con Dios en diversos contextos
familia y en su escuela, con acciones su escuela y en su comunidad desde desde un discernimiento espiritual, con
orientadas a la construcción de una un discernimiento espiritual, con acciones orientadas a la construcción de
comunidad de fe, inspirada en Jesucristo. acciones orientadas a la construcción una comunidad de fe guiada por las
 de una comunidad de fe guiada por enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia.
las enseñanzas de Jesucristo y de la
Iglesia.
PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS

Cultiva el encuentro Interioriza la Discierne los Propone situaciones de

personal y comunitario con celebración del acontecimientos de su encuentro personal con
Dios a través de la Corpus Christi para vida familiar a la luz de la Jesús en la Eucaristía,
celebración de los tener un verdadero 21. Corpus Christi: familia cristiana para signo del encuentro con Promueve la devoción al 25. La devoción al
sacramentos para 21.Los encuentro personal presencia Eucarística de proponer acciones Jesús, para construir Sagrado Corazón de
manifestar su adhesión a la con Jesús y con los orientadas a la
24. La familia una comunidad de fe en
Sagrado Corazón
Sacramentos (en Jesús. Jesús desde los santos a
Iglesia y a una comunidad general) demás a luz de las construcción de la familia cristiana. su escuela y en su de Jesús desde los
24.Eucaristía, través de acciones
de fe desde la Sagrada enseñanzas de la como una comunidad de familia a la luz de las concretas para construir santos.
Escritura y el Magisterio de Iglesia. fe inspirada en Jesucristo. enseñanzas de signo del
una comunidad de fe
la Iglesia. Jesucristo y de la encuentro con guiadas por las
Iglesia. Jesús enseñanzas de Jesucristo.

Cultiva la devoción a la Interioriza la devoción Discierne los Propone situaciones de 25.Sagrado

Virgen de Fátima para orar
y ofrecer sacrificios por la
paz y la conversión del
mundo desde las
enseñanzas de la Iglesia.
al Sagrado Corazón acontecimientos de su reparación al Sagrado Promueve la celebración
Corazón de
de Jesús, para tener vida personal a la luz de Corazón de Jesús para cristiana de la fiesta de
un encuentro personal la vida de María como reparar y consagrarse a Jesús
25. María modelo San Juan Bautista en la
22.Virgen de y comunitario con Él a 22.Devoción al Sagrado modelo de pureza y Jesús a la luz de sus amazonía peruana para
Fátima la luz de las Corazón de Jesús humildad para tomar
de pureza y enseñanzas y de la 26. La fiesta de
construir una comunidad
enseñanzas de la acciones orientadas a su humildad. Iglesia de fe guiadas por las San Juan Bautista.
Iglesia. sano crecimiento humano enseñanzas de la Iglesia.
y espiritual desde el
Evangelio.

Cultiva el encuentro personal Interioriza en la Discierne en los Promueve la celebración del

con Jesús en la fiesta del
26. Las promesas Señor de los Milagros a través
celebración de la acontecimientos de su
Corpus Christi con momentos fiesta de San Juan la vida las promesas del del Sagrado del santuario, como un 27. Santuario del
de oración y adoración para encuentro personal y
participar en las celebraciones
misión del Bautista Sagrado Corazón de Corazón de comunitario con Dios para Señor de los
para crecer en su 23.El nacimiento de San Jesús para consagrarse a
propias de su Iglesia y 23.Corpus Christi
Juan Bautista
Jesús. construir una comunidad de fe Milagros.
comunidad de fe a la luz de las encuentro personal Él a la luz del Evangelio. guiadas por las enseñanzas
enseñanzas de la Iglesia. con Dios a la luz del de la Iglesia.
Evangelio.

Cultiva la devoción al Sagrado Interioriza el

de Jesús, para tener un encuentro personal Promueve la figura de San
encuentro personal con Él en José como esposo de María,
28. San José,
24. La devoción con Dios en la
las celebraciones de la Iglesia y padre de Jesús y protector de esposo de María,
al Sagrado celebración de Santa 24.Las virtudes de Santa
comunidad de fe a la luz de la
Corazón de Rosa de Lima para Rosa de Lima
Iglesia para ayudar a vivir la padre de Jesús y
Sagrada Escritura y del paternidad entre los miembros
Magisterio de la Iglesia. Jesús imitar sus virtudes a la protector de la
de una comunidad de fe
luz de la vida de Santa guiadas por las enseñanzas Iglesia.
Rosa. de la Iglesia.

Cultiva el encuentro Promueve la celebración

personal y comunitario con
Dios en la fiesta de San
Juan Bautista para celebrar
la alegría que trae su
nacimiento a la Iglesia y
comunidad de fe a la luz
del Evangelio.
Interioriza la grandeza cristiana de la fiesta de
del sacramento de la Navidad para construir una
25.Anuncio del 29. Los cristianos
Eucaristía para tenerlo 25.La Eucaristía, fuente y comunidad de fe guiadas por
Nacimiento de
San Juan
como fuente y cumbre cumbre de la vida las enseñanzas de la Iglesia. celebran la
de la vida cristiana a cristiana. Navidad.
Bautista
la luz de la Sagrada
Escritura..
Cultiva el encuentro Interioriza el
personal y comunitario con encuentro personal
Dios conociendo la historia con Jesús en el
de la fiesta de Santa Rosa Adviento como tiempo
de Lima para participar en 26.Santa Rosa 26.Adviento tiempo de
de oración para
las celebraciones propias de Lima oración
preparar su corazón y
de su iglesia y comunidad recibir a Jesús a la luz
de fe a la luz de las de las enseñanzas de
enseñanzas de la Iglesia. la Iglesia.

Interioriza el
encuentro personal y
comunitario con Jesús
en la Navidad para
27.Los ángeles celebran
celebrarlo asumiendo
la Navidad
el mensaje y las
actitudes de los
Ángeles a la luz del
Evangelio.

Actúa de manera coherente con la fe Asume su rol protagónico en la Acepta su rol en la transformación de la Ejerce, desde la ética y la moral Asume su rol protagónico
según las enseñanzas de Jesucristo transformación de la sociedad según las sociedad a partir de las enseñanzas de cristiana, su rol protagónico en la comprometiéndose ética y moralmente en
para la transformación de la sociedad. enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia. Jesucristo. transformación de la sociedad a partir la transformación de una sociedad pacífica,
de las enseñanzas de Jesucristo y de justa, fraterna y solidaria, a partir de las
la Iglesia. enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia.
PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS PRECISADO CONOCIMIENTOS

Actúa de manera coherente con la fe
a ejemplo de los santos peruanos
para la transformación de la
sociedad a la luz de la enseñanza de
sus vidas.
27.Los santos
peruanos.
Asume la realidad de pecado
como una desobediencia a
Dios para vivir en la
obediencia a Él a la luz de la
Sagrada Escritura.
28.El pecado: desobediencia a Acepta la dignidad del trabajo Ejerce su rol protagónico en la Asume las
Dios. humano para la transformación transformación de la sociedad a
personal y social, a la luz de las partir de las enseñanzas de 26. Cristo fundamento de
bienaventuranzas para la
enseñanzas de Jesucristo y de la Cristo Fundamento de la moral transformación de una
la moral cristiana.
Iglesia. cristiana. sociedad pacífica, justa,
fraterna y solidaria, a partir
27. Dignidad del trabajo 30. Las
humano. de las enseñanzas de
Bienaventuranzas
Jesucristo y de la Iglesia.

Actúa según los mandamientos de la 28.Los mandamientos Asume su rol protagónico Acepta el principio de la solidaridad Ejerce desde la moral cristiana
29. Moral de la vida
ley de Dios para vivir de la ley de Dios desde la moral de la vida como fruto de la caridad en su enseñada por la Iglesia
coherentemente su fe y transformar para la transformación de la norma de vida para la
la sociedad a la luz de las Sagradas sociedad según las transformación de la sociedad, a la su rol protagónico para la
Escrituras. enseñanzas de Jesucristo y luz de las enseñanzas de transformación de la sociedad a
de la Iglesia. Jesucristo y de la Iglesia. 28.La solidaridad fruto de la la luz del Evangelio.
caridad. 27.La Iglesia enseña la
moral cristiana

Actúa de manera coherente con la fe
según los mandamientos de la
Iglesia para la transformación de la
sociedad a la luz de las enseñanzas
de Jesucristo.
29.Los mandamientos Asume la vida de María,
de la Iglesia. mujer llena de gracia y de
virtudes para la
transformación de sí mismo,
de la familia y de la sociedad
según las enseñanzas de
Jesucristo y de la Iglesia
30.María, mujer llena de gracia y Acepta su rol en la transformación
de virtudes.  de la sociedad viviendo el Adviento
y la encarnación para celebrar la
Navidad a la luz de las enseñanzas
de Jesucristo.
29. El Adviento y la encarnación
preparación para celebrar la
Navidad.
Ejerce su rol protagónico en la 28.María modelo de
transformación de la sociedad a respuesta al plan de Dios
ejemplo de María modelo de
respuesta al plan de Dios para
la construcción de una
comunidad de fe guidadas por
las enseñanzas de Jesucristo
Actúa de manera coherente con la fe
practicando el Perdón, signo de
amor para la transformación de la
sociedad a la luz del Evangelio.
30.El Perdón, signo de Acepta la celebración cristiana de
amor. la navidad imitando la actitud de
los pastores para la transformación
de la sociedad, a la luz de los
    Evangelios.
30. Los pastores celebran la
Navidad.
Ejerce su rol protagónico en la 29.Martirio de San Juan
transformación de la sociedad a Bautista
ejemplo de San Juan Bautista
para la construcción de una
comunidad de fe guidadas por
las enseñanzas de Jesucristo
Ejerce su rol protagónico en la
transformación de la sociedad
promoviendo la cultura de la
vida a la luz del Evangelio y del
Magisterio de la Iglesia 30. Cultura de la vida