RELIGIOSAS FRANCISCANAS DE LA INMACULADA CONCEPCIÓN

C.E.P "SANTA MARÍA REINA"

CHICLAYO

DIOS Y PATRIA, VIRTUDES, CIENCIA Y EXCELENCIA EDUCATIVA

SILABO
I. INFORMACIÓN GENERAL:

1.1 UGEL : CHICLAYO

1.2 C.E.P./ PRIVATE SCHOOL : “SANTA MARÍA REINA”
1.3 NIVEL – CICLO/ LEVEL - CYCLE : SECUNDARIA-VII
1.4 ÁREA CURRICULAR/ CURRICULUM AREA : EDUCACIÓN RELIGIOSA
1.5 ASIGNATURA/ COURSE : EDUCACIÓN RELIGIOSA
1.6 GRADO Y SECCIÓN/ GRADE AND ROOM : 1° SEC A-B-C
1.7 AULAS INCLUSIVAS / INCLUSIVE ROOM : 1° SEC A-B
1.8 TURNO / SHIFT : MAÑANA
1.9 DURACIÓN/ DURATION : 2 DE MARZO AL 8 DE MAYO
1.10 DOCENTE RESPONSABLE/TEACHER : Hna Yelita del Rocío García Campos

II.FUNDAMENTACIÓN:

La Educación Religiosa en el PRIMER GRADO de Educación Secundaria aporta a las estudiantes del
C.E.P. “Santa María Reina” elementos para conocer la historia de la salvación, fundamentando su
vida de fe, asumiendo su compromiso misionero y promoviendo su formación integral, que la debe
impulsar a establecer el diálogo alturado y respetuoso con personas que tienen principios religiosos
diferentes a los suyos. Dicho sistema está compuesto, básicamente, por el Currículo Nacional de la
Educación Básica. Basándonos en ello, los maestros tenemos gran libertad para proponer e innovar
pedagógicamente.
Reconociendo este desafío, el área de Educación Religiosa adopta un enfoque humanista-
cristiano, Cristocéntrico y comunitario. Atendiendo a estas necesidades de formación moral y
espiritual, el área desarrolla las Competencias de:

 Construye su identidad como persona humana, la cual ayudará a que la estudiante mariana
conozca, analice, reflexione, comprenda y sea capaz de aplicar las enseñanzas que se
recogen en las fuentes doctrinales en la vida diaria, aprendiendo a ser y hacer desde los
valores franciscanos: responsabilidad, respeto, honradez minoridad y fraternidad.
 Asume la experiencia, del encuentro personal y comunitario con Dios, permitirá que las
estudiantes desarrollen su capacidad reflexiva, profundizando e interiorizando a partir de los
conocimientos de área discerniendo de manera coherente desde la fe que profesa,
asumiendo el compromiso de dar testimonio cristiano a través de sus actitudes.

Estas capacidades se desarrollarán mediante estrategias metodológicas ( ver, juzgar, actuar,

revisar y celebrar. En la unidad N° 1. que lleva como título Jesús nuestro Salvador y María
nuestra Madre y modelo, la cual comprende 10 semanas en que se desarrollarán las capacidades
y habilidades que permitan la construcción de nuevos saberes que contribuyan a su formación
integral, provocando cambios de actitud y ante la vida y un eficiente compromiso con la sociedad
a ejemplo de nuestros fundadores: Alfonso María de la Cruz Sardinas y Clara del Corazón de
María.
 III.ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

SE INDICADORES DE DESEMPEÑO
BIM/ COMPETENCIA
MA CONOCIMIENTOS FECHA
VALOR /CAPACIDAD
NA

Religiones
Analiza las características de las
monoteístas
religiones monoteístas .
1,2 Construye su 6-13de abril
identidad como
persona humana
amada por Dios
digna, libre y la Revelación
trascendente natural, trasmisión
3,4 Explica como se trasmite la

EVALUACION DE PROCESO
comprendiendo la de la revelación,
Revelación natural y 20 -27 de abril
doctrina de su sobrenatural. Biblia y Sagrada
propia religión, Tradición
abierto al diálogo
con las que le son
Describe las características Formación de la
cercanas.
principales de la Biblia como Biblia/Pentateuco
4 de mayo
5,6 Palabra de Dios escrita por
I hombres inspirados por Él.

Disposiciones
Interioriza la palabra de Dios
para leer y
7,8 Asume la asumiendo nuevos 10 de mayo
compromisos entender la Biblia
experiencia el
encuentro Cuaresma
personal y
comunitario con Expresa su fe en las
9 Dios en su
celebraciones de Semana 2-16 de marzo
Santa.
proyecto de vida
en coherencia con
su creencia Celebra su fe mediante la Semana Santa
10 religiosa. participación en Semana Santa. 23 -30de marzo

IV. EVALUACIÓN:
 La evaluación será permanente, integral y diferenciada, respetando los estilos de aprendizaje de los estudiantes.
 Se valora la evaluación de proceso.
 En cada unidad didáctica se evalúan las competencias, capacidades, habilidades y actitud ante el área.

V. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

Para el estudiante:
 Cultivando nuestra Fe 1° (2016) Perú
 Biblia latinoamericana
 Catecismo de la Iglesia Católica
 Cancionero
 Enciclica: Laudato si , carta apostólica :los jóvenes y el discernimiento.

Para el docente:
 Cultivando nuestra Fe 1°(2016) Perú / Biblia latinoamericana /Catecismo menor de la iglesia católica…

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HNA YELITA DEL ROCIO GARCIA CAMPOS MARIZOL SANTISTEBAN ACOSTA
DOCENTE COORRDINADORA DE SECUNDARIA