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Actividad 7

Asignatura

Ética profesional

Presentado por:

Derlyn zurlay Aragon Hernández

Id 478138

Johanny Andrés Barón sierra

Natalia cortes naranjo

Docente

Claudia Milena Aguado Álvarez

Septiembre 21 2019

Uniminuto Buga
GUÍA No. 2
Propuesta de solución al problema ético en el ámbito organizacional

Derlyn aragon Hernández id 478138

INTEGRANTES Johanny Andrés Barón sierra

Natalia cortes naranjo

PROFESIÓN Estudiantes de administración de empresas


TRABAJO COLABORATIVO
En la película 2009 “La decisión de Anne” en situaciones
determinadas que se dan, cada uno de los involucrados tiene
una forma particular de pensar que los diferencia en las
acciones que ocurre, así como le expresa Hume David en su
texto donde expresa que la razón y el sentimiento nos lleva a
tener comportamientos de aprobación o desaprobación.
En la película se puede ver como la mama quiere mantener a
su hija con vida sin importar el daño que le puede estar
Recojan cuatro (4) causando a Anne a raíz del tratamiento de su hermana, por
aportes en los que se otro punto Anne entiende la situaciones de Kate y el
evidencien las sufrimiento que ella sentía, este argumento se relaciona con
relaciones y las lo que expone Hume en su texto de como todos tenemos
diferencias entre el distintas formas de ver las cosas, es decir que si analizamos,
vídeo "La decisión de se resalta la teoría de lo “bueno o malo”
Anne" y el texto de
David Hume que Abarcando el ámbito de las pasiones, podemos comparar con
ayuden a comprender la película que cada uno de los integrantes genera una pasión
la incidencia que y adquiere un comportamiento cuando se dan cuenta de la
tienen los sentimientos decisión que toma Kate de no querer seguir viviendo, dichas
morales en las pasiones se deben controlar ya que todos querían que ella
acciones éticas. continuara viviendo a pesar de lo que ella sentía. A este
punto se refiere Hume como “fortaleza de ánimo”
Hume, divide las pasiones en “directas e indirectas”, por lo
cual en la película podemos ver en una de las escenas que la
mama de las dos hermanas siente enojo, tristeza y una
mezcla de sentimientos al enterarse que su hija la demando
por emancipación y no querer seguir ayudando a Kate, lo
cual genera una pasión directa ya que estas surgen
inmediatamente causando dolor o placer
A partir del texto Amor propio es “Narcisismo” según Freud y para el
"Reseña de Ética como es el componente libidinal del egoísmo o instinto
amor propio" de del yo, parece más adecuado hablar de un ideal del
Fernando Savater, amor propio en lugar del ideal del yo. “El trato que
expongan cuatro (4) el YO quiere para sí mismo “.
argumentos que
fundamenten el papel La Ética es un impulso de anhelo de excelencia
de la educación ética personal, de superación del nivel más bajo
en la formación requerido, de ampliación y potenciación máximas
profesional en del proyecto humano imaginado.
UNIMINUTO, a partir
de los conceptos de La Ética profesional obliga a la persona que la tiene
autoafirmación, a querer hacer y terminar bien su trabajo, es algo
excelencia, de corazón, es ser perfeccionista y lograr que todo
derechos humanos, lo que se hace de haga con amor, sin mentiras ni
reconocimiento y valor engaños y ser íntegros en pensamiento y obra.
de sí mismo en el
campo empresarial, etc.
 Las emociones pueden ser verdaderas o falsas, estas
son dependientes las creencias y de cómo cada
persona tenga una visión más o menos importante del
objeto

 Nussbaum nos dice que la función que desempeñan


las emociones, es la de encaminarnos hacia la
detección de los objetos y darles valor

Expongan cinco (5)


ideas generales del  Las emociones se definen en virtud de las relaciones
texto "Martha
Nussbaum: emociones, con preposiciones o juicios éticos
mente y cuerpo".  Nussbaum plantea que las emociones tienen afinidad
mental, por lo cual involucran algún tipo de
cognición, es decir, hay algún tipo de inteligencia o
pensamiento para la existencia de las emociones

 El razonamiento y las emociones no se pueden


separar a la hora de enfrentar situaciones de la vida
cotidiana, para la autora siempre van confluir
Situación problemática

Aquí se señala la situación problemática desde el ámbito ético a nivel organizacional-


empresarial. Propuesta presentada en el análisis del problema (Guía No. 1).

Como estudiante en administración de empresas , nuestra


propuesta para dar solución a la problemática se abordará
desde el punto de vista del ascenso injusto que ocurre en las
empresas que suben a personas inadecuadas que no lo
merecen ya que en esta situación muchas veces no manejan
la ética sino beneficio personales entonces se plantearán
unos lineamientos, enfocado a la cultura ética; lo que implica
un proceso de transmisión de valores, diseñados y
manejados desde la alta dirección, que, a su vez, esté
comprometida a respetarlos y mantenerlos en todos sus
niveles .
Qué
PROCEDIMIENTO PARA DISMINUIR EL ASCENSO
INJUSTO EN LAS EMPRESAS Y ESTO CON LLEVA
DESMOTIVACIÓN DEL PERSONAL

Con el propósito de eliminar estos ascensos injustos al


interior de las empresas ya que para eso hay personas que
llevan más tiempo y esto implica desmotivación del personal
ya que hay empleados que cumplen las características para
evitar o controlar que este tipo de fenómenos se sigan
presentando, para esto la organización deberá implementar
un procedimiento que abarque como una prueba o algo asi
para que las personas concursen para ocupar alguna vacante
disponible cuando se trata de ascender en la empresa

De este modo la empresa deberá llevar a cabo las siguientes


estrategias.

1- Programa formando empleados éticos


2- Programa de Incentivos para el personal
3- Contratación de personal idóneo.
4- Monitoreo de las áreas de trabajo.
5- Concurso interno para vacante nuevas

Referentes teóricos bases: Texto “Ética como amor propio”


de Fernando Savater, que nos habla sobre la realidad
humana y que busca la excelencia de sus actos, lo que se
conoce como vida ética o vida de calidad, la cual se quiere
transmitir en la organización

Nussbaum en el texto “Emociones, mente y cuerpo” expresa


que las emociones no pueden ser expulsadas del
razonamiento, pero tampoco pueden considerarse una
facultad exclusiva para descubrir las normas básicas del
comportamiento humano y de la convivencia. Entendemos
que debe primar la razón por encima de las emociones, con
el fin de mejorar el bienestar laboral y los ambientes de
trabajo, es decir, dar sentido a común a las normas y
funcionamiento de una organización antes de dejarse llevar
por las emociones de momento y caer en actos que dañan la
integridad personal y estructural
Procedimiento

 Programa formando empleados éticos:


La comunicación de los valores definidos por la empresa es
un factor fundamental para el éxito de una organización,
estableciendo principios éticos. Con el fin de motivar un
comportamiento ético en los colaboradores. Para esta
estrategia se llevarán a cabo las siguientes actividades.

 Socialización de valores y principios éticos: se


desarrollará campañas de socialización para motivar
al personal tener comportamientos éticos.
 Charlas de sensibilización: Con este tipo de
actividades se busca que los colaboradores adquieran
un sentido de pertenencia por la organización.

Cómo
2- Programa de Incentivos y motivación para el personal

La satisfacción laboral es uno de los factores principales


para de la satisfacción de los colaboradores porque de esta
manera obtendremos mayor rendimiento, mejores resultados
laborales, mayor sentido de pertenencia, mantiene el
personal motivado e incrementa su productividad.

Actividades

 Reconocimiento: interno a nivel de la empresa por


desempeño, productividad, y comportamiento ético.

 Incentivos familiares: Actividades de ocio familiar


donde se tenga en cuanto la participación e
integración de la familia de los colaboradores. (días
recreativos, plan de apoyo estudiantil, celebración de
fechas especiales.).

 Oportunidad de ascenso: acompañamiento al


personal en su formación profesional con el fin de
oportunidades ascenso.

 Premiar económicamente a los empleados por ser


profesionales de calidad e íntegro éticamente.
3- Contratación de personal idóneo.

L selección de colaboradores aptos para un puesto vacante


puede ser difícil, sin embargo, un buen proceso de
reclutamiento y evaluación podría ayudarnos a la elección
más idónea.

a). perfil del candidato. Se inicia con la definición de las


competencias o características que este debe cumplir, se
requiere determinar qué conocimientos, experiencia,
habilidades, destrezas, valores y actitudes queremos que.

b.) Evaluación. Es importante corroborar que la


información y las referencias brindadas por ellos sean
veraces.

C.) Selección y contratación. Seleccionar al candidato que


mejor desempeño haya tenido en las pruebas y entrevistas
realizadas, también se podría decidir ponerlo a prueba
durante un breve periodo de tiempo, con el fin de evaluarlo
directamente en el puesto de trabajo.
d.) Inducción y capacitación. Una vez seleccionado y
contratado al nuevo personal, se debe procurar que se adapte
lo más pronto posible a la empresa y capacitarlo para que
pueda desarrollarse correctamente en su nuevo puesto,
además es importante socializar y familiarizarlo 6

F) herramienta de evaluación: para medición de egresos vs


salario.

4- Monitoreo de las áreas de trabajo.

Instalar cámaras de seguridad y ubicarlas de manera


estratégica, ayudara a visualizar las actividades laborales y
que las probabilidades de robo disminuyan, ya que os
colaboradores al ver que están siendo monitoreados y
vigilados se abstienen de realizar acciones ilícitas como
robos dentro de la organización.

 Implementación de un circuito cerrado de cámaras de


seguridad en el área de almacenamiento.
5 concurso para vacantes nuevas internas en la empresa

En el área de talento humano fomentar unas pruebas para


cuando haya una vacante nueva de ascenso el personal
interno se pueda inscribir y concursar ya que así el personal
no queda desmotivado por causas injustas como escoger a
alguien por interés propio

 Implementando unas pruebas fiscas o escritas


dependiendo el área de la vacante

Recurso humano
Recursos
Se refiere al personal idóneo para llevar a cabo las
actividades del programa para esto se requiere:

 Profesional en Psicología.
 Profesional de recursos humanos para la contratación
del personal.
 Administrador con principios y valores éticos.
 Capacitadores en clima organizacional, cultura
organizacional y motivacional.
 Personal de logística ara la organización de las
actividades recreativas en la integración de la familia.

Recursos Técnicos

 Infraestructura adecuada para la realización de las


actividades de recreación, espacios para las charlas y
capacitaciones. Y para las pruebas de concursar ya
sean físicas o escritas

Recursos Tecnológicos

 Video vean
 Acceso a internet.
 Circuito Cerrado de cámaras de seguridad
 Herramientas y equipos digitales para el control
inventario de mercancía.
 Computadores

Recursos económicos
 Salario Profesionales: $ 4´000.000
 Video beam: $900.000
 Computadores $3000.0000
 Actividades recreativas en familia: $3´000.000
 Capacitaciones: 1`000.000
 Incentivos: 3´000.000

¿Las lecturas y los vídeos analizados en el curso


aportan elementos conceptuales al problema identificado por
ustedes y que se encuentran examinando?,
¿sí, no, por qué?

En cierta manera, los recursos aportados durante el curso


como los videos y lecturas nos ayudan a darle un enfoque a
nuestra idea y visión de cómo se deben realizar distintos
puntos requeridos, pero no se puede dar una asociación total
de las teorías o pensamientos de autores ya que como
salubristas, existe una manera diferente de determinar
propuestas de solución para un conflicto a como lo haría un
Reflexión Psicólogo, nuestras acciones tanto en el problema ético
organizacional como en la vida laboral van encaminadas a
buscar el bienestar de los colaboradores por medio de
conductos regulares que ofrece la organización o en cierta
manera el profesional en Seguridad y Salud en el Trabajo, es
decir, que nuestro enfoque es el de dar soluciones a través de
mecanismos de acción como sensibilizaciones,
capacitaciones, programas que ayuden a las partes
involucradas o a la persona a mitigar el conflicto, mas no
podemos enfocarnos en la parte emocional, moral o de razón
ya que en nuestro campo de aplicabilidad no nos
corresponde tratar el ser humano en ese sentido, pero si
existen psicólogos o grupos psicosociales a los cuales la
empresa o nosotros como profesionales direccionamos para
resolver temas de índole intrapersonal con el fin de brindar
un apoyo al colaborador con el fin de buscar su bienestar e
integridad.
Bibliografía

Rodríguez, R.B. (2012, segundo semestre). Martha Nussbaum: Emociones, mente y cuerpo.
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Red Cross. [Archivo de video]. Recuperado el 31 de marzo de 2019 de:
https://www.youtube.com/watch?v=7k0D01ODDFA

Campoy, C. (2017). Martha Nussbaum: emociones, mente y cuerpo. Artículo módulo 1.


Recuperado el 31 de marzo de 2019 de:
http://laformadedecirte.blogspot.com/2016/06/articulo-modulo-1.html

Saneen, C. F. (1996). Reseña de "Ética como amor propio," de Fernando Savater. Política
y Cultura, [en línea] (7), pp.283-385. Recuperado el 31 de marzo de 2019 de:
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López, C. (2016). Las emociones como formas de implicación en el mundo. Artículo, Núm.
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https://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/estudios_de_filosofia/article/v
iew/26694/20780131

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