Universidad Abierta y a Distancia de

México
División de Ciencias de la Salud, Biológicas y Ambientales

Licenciatura en Nutrición Aplicada

Asignatura: Anatomía y fisiología II

Docente: Enrique Araoz Palomino

Unidad 2. Sistema Genitourinario

Actividad: componentes del sistema nervioso

Alumnas: Diana Rubio Ávila

Aranza Saraí Sánchez fuentes
Susana Saucedo Chávez

Matricula: ES1822034034

Fecha: 20 de febrero de 2020

 Introducción

En esta actividad observaremos por medio de imágenes, los aparatos reproductores

masculinos y femeninos, uno de los propósitos es de conocer su ubicación en el organismo,
todo ello nos llevará a tener información importante de cada órgano que interviene en la
reproducción, además presentaremos un cuadro conceptual en donde daremos una visión
de los órganos reproductores femeninos, así como también masculinos, veremos su
estructura y función, la importancia de cada uno. También plasmaremos en una tabla, los
efectos andrógenos y estrógenos en los aparatos femeninos y masculinos, anotaremos
como en el órgano femenino los efectos andrógenos son: que colabora en el control
menstrual, y con respecto al masculino, en el desarrollo de los genitales externos (pene,
escroto).

Desarrollo
Estructura del aparato femenino
Estructiura del aparato masculino
Funcion del aparato femenino y masculino
Efectos de andrógenos y estrógenos en el aparato reproductor masculino y femenino.
Órgano reproductor Efectos andrógenos
Femenino ►Desarrollo de caracteres
sexuales secundarios.
►Colabora en el control
menstrual.
►favorece el desarrollo de
endometrio en el útero.
►Inhibe la producción de
leche por las mamas.
Masculino ►Crecimiento y desarrollo
de los conductos de Wolf
hacia el epidídimo, el
conducto deferente, las
vesículas seminales y los
conductos eyaculadores
►Desarrollo del seno
urogenital hacia la próstata
►Desarrollo de los
genitales externos
masculinos (pene y escroto)
Efectos estrógenos
►Entre sus efectos se
encuentran los cambios en
los depósitos de grasa
corporal, el desarrollo y
crecimiento mamario, la
estimulación de la
proliferación celular del
útero, trompas de Falopio y
epitelio vaginal, la
maduración de los ovarios y
la producción de hormonas
esteroides durante la fase
lútea del embarazo
►son necesarios para el
mantenimiento del equilibrio
hidroelectrolítico y de la
masa ósea
► Efecto feedback negativo
sobre la secreción de T.
►Conducta sexual y pautas
conductuales como la
erección y monta requieren
de la presencia tanto de
andrógenos como de
estrógenos a nivel del
sistema nervioso central.
►Desarrollo y función
testicular
 En la pubertad: terminación
de la división meiótica y
maduración inicial de las
espermátides
►Crecimiento y
mantenimiento de los
órganos sexuales accesorios
►Crecimiento del pene
►Crecimiento del pelo facial
y axilar

Conclusiones
Aranza Saraí Sánchez fuentes
En conclusión cada aparato reproductor tiene su complejidad y funcionalidad, que algunas
partes están relacionadas con la excreción de la orina, y algunas partes de los órganos
reproductores se encargan de producir hormonas por ejemplo los ovarios que producen
progesterona y estrógenos, que actúan en el organismo como en el desarrollo de una mujer
y hombre, pienso que será de utilidad para mi profesión porque las hormonas son
reguladoras del metabolismo, hay personas que sufren de problemas hormonales los
cuales se pueden normalizar mediante la alimentación, esta actividad me hizo profundizar
en el conocimiento de los aparatos reproductores y de las partes que lo conforman.
Susana Saucedo Chávez
Lo que aprendí al realizar esta actividad fue conocer con mayor claridad los aparatos
reproductores tanto masculinos como femeninos, saber cómo están estructurados y las
funciones correspondientes a cada uno de ellos y como logran realizar la reproducción,
También la importancia de conocer los efectos andrógenos y estrógenos de los órganos
femenino y masculino, para lo cual considero es necesario tener el cuidado de mantener
todos los órganos saludables, por medio de alimentos que contribuyan a esto, considero
que el conocimiento adquirido me será útil al tener conciencia de su cuidado y protección
de enfermedades. Esto por medio de alimentos y ejercicio adecuados para conservar la
salud.

Diana Rubio Avila

Al realizar la actividad me dejo conocer mejor los aparatos reproductores de ambos sexos,
así mismo conociendo su estructura y sus funciones de cada aparato reproductor. Creo que
es importante conocerlos en la carrera de nutrición porque las hormonas están relacionadas
con el metabolismo, por lo cual es necesario tener una buena alimentación para que
contribuya a normalizar las alteraciones hormonales. El aparato reproductor femenino es
de gran importancia para la preservación de la especie humana, porque en él se origina la
vida y se lleva a cabo el crecimiento de nuevos embriones con características genéticas
iguales o similares a las de sus progenitores; desde la fecundación y crecimiento de la
nueva vida, hasta el nacimiento, una gran cantidad de procesos contribuyen a preservar la
vida humana. Los tejidos de los órganos del aparato reproductor femenino están altamente
especializados en mantener la vida y asegurarla durante el tiempo de gestación. El aparato
reproductor masculino esta conformado por un conjunto de órganos y estructuras que
intervienen en la formación conducción y expulsión de los espermatozoides.
Referencias
UnADM (2020) Unidad 2, Sistema Genitourinario, Universidad Abierta y a Distancia de
México | DCSB. Disponible en:
https://csba.unadmexico.mx/contenidos/DCSBA/BLOQUE1/NA/03/NAFI2/U2/descargable/
U2_AFI2_310118.pdf

Houssay, A. Cingolani, H. (1945) Fisiología Humana de Houssay 7ma edición. El ateneo

K. Saladin. (2013). Anatomía y Fisiología, unidad entre la forma y la función. Mc Graw Hill.

Blando, M. V. (s.f.). Las hormonas y la conducta sexual masculina . Obtenido de Revista

Ciencia:
https://www.revistaciencia.amc.edu.mx/images/revista/66_4/PDF/HormonasMasculina.pdf

Espinoza, J. L. (s.f.). El papel de los estrógenos y sus receptores en la prevención y

promoción de enfermedades proliferativas de la glándula prostática. Obtenido de
https://www.uv.mx/eneurobiologia/vols/2013/8/Locia/HTML.html

UnADM. (s.f.). ANATOMIA Y FISOLOGIA II. Obtenido de Sistema Genitourinario:

https://csba.unadmexico.mx/contenidos/DCSBA/BLOQUE1/NA/03/NAFI2/U2/descargable/
U2_AFI2_310118.pdf