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Actividad 2.
Recursos Bascula, plicómetro, cinta métrica, proyector, bocinas, mesas, sillas, infografías,
perifoneo, utensilios de cocina, estufa portátil, alimentos didácticos y reales, personal
capacitado o nutriólogo.
Contexto Escuelas rurales y de ciudad, clínicas, centros comunitarios, y lugares que cuenten con
espacios adecuados para preparar alimentos (agua potable y sanitarios), invitar al
personal que opera las cooperativas y comedores escolares, directivos de las
instituciones.
Que los educandos analicen la oferta alimentaria en su entorno, así como identificar los
lugares propicios para la actividad física que se encuentren cercanos, identificar los
espacios en los domicilios con posibilidades para el cultivo de hortalizas de fácil cuidado.
Evaluación En un principio se tomarán los parámetros antropométricos de los participantes abriendo
un expediente, se le entregará a los participantes un registro tipo carnet para que plasmen
sus avances de manera semanal, al finalizar cada taller se dejaran actividades por equipo
para presentar temas relacionados con lo expuesto y así identificar los puntos no
aprendidos y reforzarlos.
Conclusión:
La educación de la población es un parte fundamental para el desarrollo de un país,
aunado a la salud de esta, por lo que un nivel educativo superior de los miembros de la
sociedad les generará una mejor conciencia sobre su propia alimentación importancia de
mantener estilos de vida saludables, mencionando también que un mejor nivel económico,
les da acceso a productos de mayor calidad.
el modelo educativo quemaste ejercicio se plantea como propone que el educando no
dependa del educador, sino que éste sea una guía y que por convicción e interés propio el
educando cree conciencia y se responsabilice de sí mismo dice su entorno, encontrando
soluciones efectivas sobre el problema de salud que se le planteó en un inicio y cómo es
que este repercutirá a futuro en su grupo familiar.
A juicio propio la auto concientización de la salud, no sólo depende de los modelos
educativos que se implementen, sino que engloba a otros factores cómo podría ser una
mejor capacidad de comunicación, la presencia de los padres o tutores en el grupo
familiar, mayor poder adquisitivo, la situación psicológica y la Accesibilidad a productos de
alta calidad, por lo que consideró que el apego a un Estilo de vida saludable va más allá
de las pláticas y actividades, un ejemplo de esto es la actual situación económica que se
presenta en el país, los altos costos de los productos de la canasta básica en los últimos
meses impactan directamente sobre los patrones alimentarios de la mayoría de la
población y los sectores aún más vulnerables y por mucho que se quiera comer sano si
no alcanza el dinero las personas se alimentan con lo que hay.
Referencias
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http://media.utp.edu.co/referencias-bibliograficas/uploads/referencias/libro/libro-
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