CANVAS- PROYECTO: “Salto Rehuén, lugar sagrado.

”- Orientación 1° “E” NM 1 - 2019-

Objetivos: Contribuir a la resolución de situaciones que afectan al medioambiente natural, “Salto Rehuén”, aplicando remediales de intervención directa, como limpieza,
reconocimiento de identidad a través del trabajo colaborativo .- Crear conciencia medioambiental.

DESAFÍO Y PRODUCTO FINAL RECURSOS

COMPETENCIAS CLAVE
SER – HACER – DISFRUTAR
-La Comunicación: oral-escrita/Interpretación-
Comprensión.-Escribir solicitudes de índole
protocolar.
- Planificación de pequeñas metas y tareas
-Aplicar conocimientos de geometría básica.(Croquis
de un plano).
-Recopilar información y graficar datos de acuerdo a
respuestas. – Diseñar folleto turístico del salto
Rehuén.- Renarración sobre leyendas del lugar. –
Diseñar alianzas estratégicas.
RELACIÓN CON EL CURRÍCULO
-Dinámicas: de formación de liderazgo, resolución de
conflictos, solución de un problema, bombardeo positivo,
agenda oculta.
-Reconocen instancias en las que pueden participar y
contribuir para enfrentar necesidades o problemas que se
manifiestan en el curso, institución, barrio o comunidad.
-Descubren líneas de acción que no han sido desarrolladas,
para dar solución a problemáticas relacionadas con el medio
ambiente.
-Consideran ideas de otros y otras para complementar las
propias y para diseñar líneas de acción para ejecutar en
grupo.
-Llevan a cabo las tareas acordadas con el curso, trabajando
de manera colaborativa.-Redacción leyenda-Folleto.
- Materiales:- Bolsas de basura, escobillones,
- Desafío: Intervenir el espacio turístico “Salto Rehuén” a partir rastrillos, palas.- Hojas, lápices.- cámara
de la constatación de la falta de cuidado de las personas que fotográfica, trípode. - Grabadora de voz.
visitan el lugar. - Carteles rústicos de madera con indicaciones
- Producto: Generar conciencia medio ambiental en los visitantes
que orientan a la cascada de agua.
al Salto Rehuén.
- Espacio renovado –basureros y carteles, limpieza. - Totéms donde irán dispuestos los carteles de
- Identidad del Salto Rehuén: leyenda, folleto turístico y letrero orientación.
que indica referencia de identidad del lugar. - Basureros rústicos que respetan la naturaleza.
- Competencias claves: Crear un entorno colaborativo- Creatividad- - Impresora, papel para folletos.
Autonomía- Alto grado de implicancia en los estudiantes.- - Personas e instituciones implicadas:
Fomentar la autoestima escolar.
Municipalidad de Mulchén, alcalde Sr.Jorge
Rivas Figueroa, oficina de turismo, oficina de
medioambiente,liceo Bicentenario Nuevo
Mundo, estudiantes de 1°E.
TAREAS- LINEAS DE ACCIÓN
-Redacción de carta para informar a la autoridad municipal del proyecto. –
Redacción de carta de solicitud de permisos a la autoridad institucional –
director del liceo.- Redacción del proyecto y líneas de acción/ tareas.-
Visita en terreno –Diseño de plano para la posterior ubicación de señalética HERRAMIENTAS TIC
y basureros.
-Comisión Limpieza: Limpieza del lugar – Organización en patrullas –
Clasificación de los desechos.( plásticos, papeles, pañales,etc).
- Comisión Leyenda: breves entrevistas a lugareños zona J.JPerez, centro
comercial, para ver que se cuenta sobre el salto Rehuén. Grabar las -Laptop, Data, pantalla, parlante bluetooth.
respuestas y construir la leyenda que prevalece.
Comisión Folleto Turístico: Diseñar folletos con signos propios de la ciudad
- Celular con aplicación Amirror,
dando mayor relevancia al Salto Rehuén. Filmación.
-Comisión letreros,totéms,basureros, plantines para plantar en el lugar, - Recursos de imágenes.
cartel de identidad del lugar.
-Comisión documentación del proyecto: archivar fotos,documentos,etc.

MÉTODOS DE EVALUACIÓN DIFUSIÓN AGRUPAMIENTOS/ORGANIZACIÓN

- Presentar los trabajos a todos los compañeros.
-Rúbricas. - Publicar los trabajos en la web del liceo. Grupo curso – Alianza estratégica con
-Rutinas de Pensamiento. - Comunicar en la reunión de apoderados el movimientos medioambientales – oficina
-Registro de auto observación- trabajo realizado por sus hijos. de Turismo – Oficina medioambiente,
Reflexión. - Folleto turístico. padres y apoderados de 1° E. – Comercio
-Cuestionario de valoración del - Redes sociales: Facebook munimulchén- Mulchén.
proyecto. LiceoNM –Whatsaap-Instagram

Profesora: 1° E - MA.EUGENIA BENAVENTE SILVA - 1° E

 Cronograma de Trabajo – Proyecto:“Salto Rehuén, lugar sagrado”- 1° “E” Orientación y Consejo de curso-
2° semestre – Liceo Bicentenario Nuevo Mundo- Mulchén -
Miércoles 28/08/19
-Informe y solicitud de permiso al
Señor Director, para ejecución de
proyecto ecológico en el Salto Rehuén,
espacio turístico ubicado a 5
kilómetros de la ciudad de Mulchén.
octubre
Viernes 30/08/19
-Entrega de carta en el municipio de
Mulchén dirigida al Sr.Alcalde, Sr.
Jorge Rivas Figueroa.
-Reunión de trabajo con comisión
encargada de entregar carta, junto la
Prof.Jefe.
- 10:00 hs -Alianza estratégica con
agrupación “Mulchén conciente”.
Martes 3/09/19 Martes 10/09/19 Viernes 04/09/19
-Planificación Canvas Proyecto diseño
listo.(todas las tareas abordadas por
las comisiones)
- Relato de comisión de entrega de
carta en el municipio.(Proyección
data).
- Relato de reunión de trabajo en el
mercado.
-Relato primera visita al salto Rehuén.
-Viernes 4/09/19 Comisión basureros
tótems – carteles – leyendas -
presupuesto estimativo.
Martes 5/11/19 Miércoles 6/11/19
Visita a la escuela especial Dos nuevos integrantes de la brigada
“Solidaridad”. Centro de acopio - Se verde plantan dos árboles en el liceo
llevaron los recolectores de tapitas Nuevo Mundo.
plásticas para reciclaje. La persona
encargada del acopio informa que el
reciclaje de las tapitas se utiliza para
fabricar bandejas para centro de
comidas y que la contribución al
reciclado ayuda a la quimioterapia de
los niños con cáncer
 ORGANIZACIÓN DE GRUPOS DE TRABAJO 1°A – 1°B Lunes 26/08/19

GRUPO INTEGRANTES CURSO CORREO ELECTRÓNICO

Sebastián Duran- Diego Bustos – Yanira Navarrete – 1° A - Parábola del Hijo Pródigo Yaniranavarrete43@gmail.com
Carlos Torres – Fabiola Avello. Ver video

Nicolás Neira – José Espinoza 1° B - Parábola de las minas Neiranicolas321@gmail.com

Pedro Vásquez 1° A – Parábola de la gran cena Peterv3128@gmail.com

María Jesús Suarez – Girette Zapata 1° A - B Anto.jesu29@gmail.com

Matías Mella – Cristóbal Navarrete 1° B – Parábola del rico y Lázaro matiasfuentesmella@gmail.com

Fernanda Zagal – Javiera Beltrán – Danna Gonzalez – 1° A - Parábola de la perla preciosa dannabafoay@gmail.com
Martina Maldonado

Sergio Morales Vargas – Princesa Zuleta Diaz – Gustavo 1° A – Parábola el sembrador andreazuletad@gmail.com
Orellana

Maycol Matus –Deivid Gonzalez – Fabian Duran 1° A – Parábola de la higuera estéril Maykol.boisier@gmail.com

Cristian Hermosilla 1° A - Parábola del buen samaritano

Monserrat Castro- Jesenia Estuardo – Bárbara Muñoz – 1° A-B – Parábola del amo de casa ausente.
Antonia Burgos –Javiera Sepúlveda