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de gestión ambiental publicado en 1996, tras el éxito de la serie de normas ISO 9000 para
Política Nacional del Ambiente, considerando los procesos relacionados con la gestión de la
http://www.minam.gob.pe/gestion-ambiental/
CAPITULO I. GESTIÓN AMBIENTAL EN EL RUBRO AGRICULTURA
La gestión ambiental es un proceso que está orientado a resolver, mitigar y/o prevenir los
a generar y rescatar conocimientos; monitorear las incidencias de las políticas públicas sobre la
población (especialmente, hombres y mujeres pobres del área rural) y los recursos del territorio;
y sistematizar las experiencias para la construcción del modelo de desarrollo alternativo a que
aspira la sociedad.
https://rds.org.co/apc-aa-files/ba03645a7c069b5ed406f13122a61c07/gestion_ambiental.pdf
Beneficios de la Educación Ambiental son importantes ya que se estima que para el año 2030,
la población mundial será de 7 mil millones y demandará el doble de recursos que el planeta
puede proveer actualmente. Satisfacer las necesidades de nuestra ciudadanía global, ecológica,
económica, cultural y espiritual requiere comprensión y solución creativa a los problemas que
el siglo XXI.
La educación ambiental nos conecta con el mundo que nos rodea, enseñándonos sobre
ambientes tanto naturales como construidos. Esta sensibiliza a las cuestiones que afectan al
medio ambiente del que todos dependemos, así como a las medidas que podemos adoptar para
nuestras familias, la educación ambiental tiene muchos beneficios para los jóvenes, los
estudiantes están más entusiasmados y participan en el aprendizaje, lo que eleva el logro de los
No sólo la educación ambiental ofrece oportunidades para el aprendizaje experiencial fuera del
aula, sino que permite a los estudiantes hacer conexiones y aplicar su aprendizaje en el mundo
real. La misma ayuda a los estudiantes a ver la interconexión de temas sociales, ecológicos,
La educación ambiental anima a los estudiantes a investigar, investigar cómo y por qué suceden
las cosas y a tomar sus propias decisiones sobre temas ambientales complejos. Mediante el
4. TOLERANCIA Y COMPRENSIÓN
La educación ambiental también anima a los estudiantes a investigar diferentes aspectos de los
temas para entender el cuadro completo y el enfoque en el que están enmarcados. Promueve la
tolerancia de los diferentes puntos de vista y las diferentes culturas que consecuentemente irán
Al incorporar las prácticas de la educación ambiental en el plan de estudios, los maestros pueden
integrar la ciencia, las matemáticas, las artes del lenguaje, la historia y más en una rica lección
o actividad y aun así satisfacer numerosos estándares académicos estatales y nacionales en todas
las materias. Tomar una clase fuera o traer la naturaleza dentro proporciona un telón de fondo
y práctica.
6. Evita la biofobia y el trastorno por déficit de naturaleza
La educación ambiental lleva a los estudiantes fuera y los mantiene activos por más tiempo,
también ayuda a resolver algunos de los problemas de salud que estamos viendo en los niños de
hoy, como obesidad, trastornos de déficit de atención y depresión. A menudo se hace hincapié
tiempo que se pasa en la naturaleza. Está comprobado que un estudiante tiende a ser susceptible
a recibir más horas de clase en contacto con la naturaleza que en un salón de clases.
participación de la comunidad. Cuando los estudiantes deciden aprender más o tomar medidas
voluntarios e instalaciones locales para ayudar a reunir a la comunidad para entender y abordar
La educación ambiental ayuda a los estudiantes a entender cómo sus decisiones y acciones
Permite a los jóvenes compartir su voz y hacer una diferencia en su escuela y en sus
comunidades. Esta ayuda a los maestros a construir sus propios conocimientos ambientales y
habilidades de enseñanza.
calentamiento global, la contaminación y muchas otras cuestiones que están arruinando nuestro
todas las medidas posibles para mantener nuestro medio ambiente saludable. Uno de los medios
más eficaces para promover el medio ambiente saludable es dar una educación adecuada tanto
a las nuevas como a las viejas generaciones. La educación ambiental y la protección son
cruciales para el beneficio tanto del medio ambiente como de los seres humanos. Por este
naturaleza.
Esperamos que estos diez primeros beneficios te den la confianza y el compromiso de incorporar
https://www.exploranatura.com/10-beneficios-de-la-educacion-ambiental/
Políticas de la gestión ambiental
El concepto de la gestión del medio ambiente es muy amplio e incluye diferentes campos sobre
los que actuar. En este sentido entran en juego las políticas ambientales, directrices públicas y/o
Conjunto de acciones que permiten establecer los efectos de planes, programas de gestión
efectos adversos.
Estudio, control, y tratamiento de los efectos provocados por los distintos elementos y formas
Estudio y conservación de los seres vivos en su medio y de sus relaciones, con el objeto de
conservar la biodiversidad.
Educación Ambiental
Cambio de las actitudes del hombre frente a su medio biofísico, y hacia una mejor comprensión
Una correcta gestión ambiental, tanto en la sociedad en general con las acciones
de responsabilidad social de las empresas, tiene múltiples beneficios, entre ellos los siguientes:
a considerar en licitaciones públicas y cada vez más empresas privadas lo exigen a sus
proveedores.
exigen conocimientos ambientales, legislativos, que van cambiando y que son diferentes
3. Necesidad del compromiso de toda la organización con la gestión ambiental para obtener
buenos resultados.
Por su parte, los Sistemas de Gestión Ambiental son instrumentos con un gran potencial para
proteger el entorno y actuar sobre el impacto ambiental que generan las empresas. Las empresas
e instituciones españolas ocupan los primeros puestos en cuanto a certificados de calidad de
gestión medioambiental según la norma ISO 14001. Eso demuestra que existe una conciencia
https://twenergy.com/ecologia-y-reciclaje/medio-ambiente/que-es-la-gestion-ambiental-558/
Perú es un país megadiverso, es decir, es parte del grupo de 17 países que albergan la mayor
parte de la biodiversidad del planeta, incluyendo una gran variedad de especies endémicas que
no se pueden hallar en ningún otro punto del globo. Debido a esa condición, Perú ha sido uno
de los mayores centros de domesticación de cultivos del mundo y especies como la papa, la
Durante siglos, los antiguos habitantes del Perú consiguieron transformar especies silvestres
poco productivas o tóxicas en alimentos de alto valor nutritivo y buena productividad. Muchos
de esos alimentos son actualmente de uso cotidiano o experimentan una fuerte expansión en el
mercado global. Debido a este historial agrícola, Perú se ha consolidado a día de hoy como un
importante país productor de alimentos, siendo la agricultura de exportación una significativa
Sin embargo, a diferencia de la agricultura practicada por los antiguos pobladores del país, la
ambiente, olvidando la importancia de la fertilidad de los suelos o los periodos de lluvias que
alimentan las fuentes de agua para los sistemas de irrigación. Hoy en día la agricultura
Tal ha sido el cambio que hoy en día se pueden ver grandes superficies de arándanos, especie
originaria de los bosques templados del hemisferio norte, en el desierto de la costa peruana, uno
de los desiertos más áridos del planeta. Lo mismo ocurre con los espárragos, cultivo del cual
Perú se enorgullece de ser el uno de los principales productores a escala mundial así como el
mayor exportador. En el caso de esta especie, tiene su origen en los sotobosques de la cuenca
mediterránea. Entre los principales productos producidos en Perú se cuentan paltas, mangos,
uvas, granadas, hortalizas, café y cacao. A excepción de los dos últimos, la mayoría de estos
riego tecnificado (por goteo), para maximizar la eficiencia hídrica. Es decir, el desarrollo de la
grandes capitales que buscan optimizar ganancia en corto plazo, pero dejando de lado los
PERÚ
Perú es uno de los países con mayor riesgo de sequía debida al cambio climático, ya que los
glaciares de los Andes peruanos (el mayor depósito de hielo de los trópicos del planeta) están
retrocediendo a un ritmo acelerado. Este factor pone en jaque los diversos proyectos de
irrigación que pretenden transformar el desierto en tierras de cultivo como serían Olmos o
Una de las propuestas que se ha estado barajando es realizar trasvases desde el Marañón y otros
afluentes del Amazonas a la vertiente occidental de los Andes, una vez más haciendo muy poco
hincapié en los posibles impactos medioambientales a largo plazo, tanto directos como
indirectos, como sería la destrucción de varios ecosistemas o la reducción del caudal ecológico
de la Amazonía.
Sin embargo, pese a los considerables impactos en el medio ambiente, todavía hay oportunidad
deba ser eliminada debido a su importancia para el desarrollo de la sociedad, por el contrario,
debe ser promovida, aunque incorporando nuevos enfoques que integren el desarrollo de esta
Con los medios tecnológicos con los que cuenta la sociedad moderna, es perfectamente posible
económicamente viables. Como ejemplo se puede observar a las antiguas civilizaciones que
vivieron en estas tierras, las cuales integraron sus agroecosistemas como parte del paisaje donde
siendo capaces de alimentar a grandes poblaciones sin destruir los ecosistemas ni secar los ríos.
En el contexto actual, hay diversos factores que pueden inclinar la balanza a una producción
verdaderamente sostenible, como serían los beneficios de los diferentes tipos de certificación
de sostenibilidad, estos modelos se implementan generalmente en bienes de alto valor como el
café o el cacao, entre otras razones por el creciente interés del consumidor general por la
conservación de los ecosistemas tropicales, permitiendo así compensar una menor producción
con unos precios más elevados que el consumidor está dispuesto a pagar, de manera que el
factor económico no sería un limitante tan grande como popularmente se cree (Haggar et
al. 2017).
Para finalizar, también sería adecuado considerar qué productos se están produciendo y bajo
qué condiciones climáticas, pues mientras más se parezcan las condiciones del cultivo a las
zonas de origen de la planta, menos recursos e insumos serán requeridos para tal producción.
Eso no quiere decir que no se pueda producir los productos de mejor cotización en el mercado,
pero sí da razones para considerar el nivel de inversión que todo productor debe afrontar.
CONSIDERACIONES FINALES
Pese a los impactos y los riesgos para la producción agrícola en el Perú, una agricultura
los inversores, siempre y cuando la mentalidad de las personas vaya acorde a ese esquema. La
sociedad necesita entender que una producción sostenible puede generar ganancias por varias
décadas sin suponer mayores riesgos, sin embargo, esas ganancias no serán tan elevadas como
la producción convencional, la cual tiende a agotar los recursos naturales de todos los peruanos.
de riegos por goteo, también pasan por minimizar el impacto en los ecosistemas, y de ser
posible, cuidar de los mismos para integrarlos en una unidad paisajística más grande, en donde
tanto flora y fauna como sociedad puedan desarrollarse y generar bienes que nos permitan