Actividad de la Unidad VII

1. Explique de manera sintetizada lo siguiente:

A. Características de las técnicas didácticas.

Técnicas didácticas centradas en el alumno características generales

permiten un aprendizaje más profundo y permanente, propician el
desarrollo de habilidades, actitudes y del pensamiento crítico el proceso
didáctico se centra en la actividad del alumno esta técnica están pendiente
de que realizan los alumno y mediante ella puedan desarrollarse sus
habilidades ser más brillante en las aulas.
El uso de técnicas didácticas dinamiza la diversidad de
Inteligencias y la posibilidad de un mejor aprendizaje partiendo
De las diferencias individuales de los participantes.

B. El grupo y sus características-clasificación.

Grupo es un conjunto de personas en interacción o comunicación

relativamente frecuente, debido a que poseen intereses y objetivos
comunes.

Los grupos de aprendizaje poseen algunos elementos comunes que

ayudan al logro de un aprendizaje significativo, entre los que
podemos destacar los siguientes:
INFOTEP
en equipo, se demuestra a su vez que el aprendizaje es individual,
cumpliéndose así una de las características de la formación bajo
el enfoque de competencias laborales.
En definitiva, la meta de los grupos es que los interactuantes
aprendan a pensar, a expresar y a defender sus puntos de vista.

Características del grupo

Dentro de las características del grupo, tal como lo concibe la

dinámica de grupo, podemos señalar las siguientes:
1. Están formados por personas, para que cada una perciba a todas
las demás en forma individual y para que exista una relación
recíproca. Un grupo no es una aglomeración de personas.

2. Es permanente y dinámico, de tal manera que su actividad

responde a los intereses y valores de cada uno de los participantes.

3. Las personas de un grupo actúan como una unidad social y con

relativa solidaridad.

4. Posee intensidad en las relaciones interpersonales y afectivas, lo

cual da lugar a la formación de subgrupos.

5. Existe solidaridad e interdependencia entre los participantes.

La interacción es un elemento clave, sin la misma entre los
miembros, no puede decirse que existe el grupo.

C. Rol del facilitador y de la facilitadora.

El rol del (de la) facilitador (a) es básicamente colaborar para que
el grupo genere datos y experiencias observables, por medio de la
realización de diversas actividades definidas en una dinámica de
grupos, entre las que podemos señalar, entre otras, las siguientes.

1. Formular sugerencias en el mismo plano que los demás.

2. Actuar como miembro del grupo.
3. Realizar la evaluación junto con los participantes.
4. Conocer las barreras que mantienen separados a grupos e
individuos.

D. Selección de las técnicas adecuadas.

Para seleccionar las técnicas más convenientes, habrá que tomar

en consideración los siguientes factores en cada caso:
 A. Criterios para la selección de técnicas didácticas

1. Según la madurez y entrenamiento del grupo.

Las técnicas varían de acuerdo a su grado de complejidad y en
función de su propia naturaleza.

2. Según el tamaño del grupo

El comportamiento de los grupos depende, en gran medida, de su
tamaño.

3. Según el ambiente físico

Cuando se elige una técnica, deben tenerse en cuenta las posibilidades
reales de local y de tiempo.

4. Según la capacidad del facilitador

La elección de la técnica que se aplicará en el grupo requiere
de análisis y experimentación.

5. Según los objetivos que se persigan.

Las técnicas de grupos varían en su estructura de acuerdo con
los objetivos o metas que un grupo puede fijarse.

E. Modelos de las técnicas didácticas

Existen varios modelos de técnicas didácticas que ayudan a los

facilitadores a realizar un proceso de enseñanza y aprendizaje
dinámico e interesante para los participantes, lo cual contribuye
al posicionamiento de un aprendizaje significativo.

6. Explique con sus palabras, los objetivos y los procedimientos de

las siguientes técnicas:
a) Técnica expositiva.

Presentar un tema, de manera oral, ante un grupo de personas,

para lograr la reflexión de los oyentes sobre la información que
se desarrolla.
Estimular la interacción entre los participantes de un grupo.

Motivar a los integrantes de un grupo que interactúen con los demás

compañero, impartir un tema ante los participantes de un grupo con esto
llegar a la reflexión del que escucha en busca del desarrollo del mismo

b) Técnica de discusión.

Reunir a un grupo de personas para intercambiar ideas y llegar a

una conclusión sobre un asunto previamente estudiado.

Es el debate de un tema con el objetivo de buscar soluciones para obtener

una conclusión sobre lo mejor del mismo.

c) Técnica de ejecución/demostración.

Desarrollar habilidades prácticas, como el uso de una herramienta,

equipo o material y la ejecución de una operación práctica, en
donde las manos, los pies y la coordinación ojo-mano juegan un
papel importante.

Esta técnica te ayuda desarrollar habilidades con el uso de herramienta,

llevando a cabo las operaciones práctica donde las manos y los pies juegan
un papel importante.

d) Phillips 66.

Esta técnica no enseña solo lo eventual que aparezca en la interacción

también consiste en la división de un grupo grande alumno que se divide
en grupo pequeño para discutir un mismo tema.

e) Dramatización y juego de rolles.

También conocida como socio drama o simulación. Esta técnica

consiste en reproducir una situación o problema real. Los
Participantes deberán representar varios papeles siguiendo
instrucciones precisas en un determinado tiempo. La interacción
entre los diferentes actores tiene como objetivo encontrar, sobre la
marcha, una solución aceptada por las diferentes partes.

¿Cuál de estas técnicas ha utilizado o utilizaría en sus secciones

de clases? ¿Por qué?, Puede

La técnica de discusión por que esta te permite lo siguiente:

Reunir a un grupo de personas para intercambiar ideas y llegar a
una conclusión sobre un asunto previamente estudiado.
Es recomendable.

Es el debate de un tema con el objetivo de buscar soluciones para obtener

una conclusión sobre lo mejor del mismo.