UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO

FACULTAD MEDICINA HUMANA

ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA

“Determinación del nivel de estrés y medicamentos

relacionados a su tratamiento
en los alumnos de la facultad de medicina de la USP IX
ciclo”
Trabajo

CURSO:

FARMACOEPOMIOLOGIA

PRESENTADO POR:

MALAVER OCAS MILAGROS

DOCENTE:

CICLO:

IX
HUACHO-PERÚ

2019
Introducción
Situación del problema

El estrés en una enfermedad que ataca a varios de los estudiantes que cursan un nivel o
grado académico, la cual esta se ve reflejada en nuestro país, Perú, en las diferentes
universidades que se han encuestado para poder obtener un resultado de los problemas
que esta causa y también la relación con los medicamentos que ayudan a tratar este mal.
Existen muchos estudiantes los cuales pasan por esta enfermedad por el hecho de la
presión que tienen sus materias o, mejor dicho, el estrés al conllevar los trabajaos
académicos de la universidad. Por ello se ha encontrado casos de estrés en la Universidad
San Pedro en la facultad de medicina, en especial trataremos el caso de los alumnos que
cursan el IX ciclo. En este tiempo, refiriéndonos a cursar el IX ciclo, el estrés suele
aumentara causa de que se añade el hecho de realizar las prácticas profesionales o incluso
estudiantes que trabajan y estudian a la misma ves, esto aumenta el estrés del estudiante
y esto influye en su rendimiento académico.

Planteamiento del problema

¿Con este estudio se logrará concientizar a las personas sobre el problema de estrés y
cómo tratarlo?

Justificación

Es este trabajo detallare como ha ido evolucionando la forma en que los estudiantes
contraen el estrés, ya sea por los cursos complicados que existen con forme sus cursos
van teniendo ejes especializados. También como se genera el estrés de acuerdo a la
situación académicamente en que se encuentran, como puede ser notas bajas, no presentar
a tiempo los trabajos, etc. El rendimiento académico de los estudiantes con estrés
disminuye con forme este problema se presente. Por ello informare sobre las causas que
generan el estrés y sobre los medicamentes que los estudiantes de medicina se
implementan para mejorar los estados de estrés, ya que estos producen fatiga, efectos
fisiológicos como trastornos gastrointestinales, dolor de espalda, disfunciones sexuales,
etc., y efectos mentales como la depresión, ansiedad, etc., y también generando el
deterioro en el funcionamiento normal del organismo como el déficit de atención y
concentración, escasa productividad y principalmente el bajo rendimiento académicos.
Se tratará el uso de los medicamentos para tratar el estrés en los estudiantes, para ayudar
a controlar este problema y así que esto no perjudique sus labores académicas.

Objetivos

Objetivo general

Presentar y determinar el nivel de estrés y los medicamentos para tratar este problema
relacionado a los estudiantes de la facultad de medicina del IX ciclo de la Universidad
San Pedro.

Objetivos específicos

 Mostrar las causas y consecuencias del porque se produce estrés en los estudiantes
de los estudiantes de la facultad de medicina del IX ciclo de la Universidad San
Pedro.
 Determinar los factores que puede desencadenar padecer estrés en el ámbito
académico.
 Especificar el nivel de estrés presente en los estudiantes de la facultad de medicina
del IX ciclo de la Universidad San Pedro.
 Detallar los medicamentos para tratar el estrés presente en los estudiantes de la
facultad de medicina del IX ciclo de la Universidad San Pedro.
 Mostrar el efecto de los medicamentos para tratar el estrés en los estudiantes de la
facultad de medicina del IX ciclo de la Universidad San Pedro.

Hipótesis

Variable
 Marco teórico

Antecedentes

Bases teóricas

Bases conceptuales

Referencias

Vidal J., Muntaner A. y Palou P. (2018). Diferencias de estrés y afrontamiento del mismo
según el género y cómo afecta al rendimiento académico en estudiantes
universitarios. España. Recuperado de:
http://eds.b.ebscohost.com/eds/pdfviewer/pdfviewer?vid=1&sid=68683bad-ab1e-
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Matalinares M., Díaz G., Ornella R., Baca D., Uceda J. y Yaringaño J. (2016).
Afrontamiento del estrés y bienestar psicológico en estudiantes universitarios de
Lima y Huancayo. Universidad de Lima. Recuperado de:
https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/Persona/article/view/975/936

Zárate N., Soto M., Castro M. y Quintero J. (2017). Estrés académico en estudiantes
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Recuperado de:
http://eds.b.ebscohost.com/eds/pdfviewer/pdfviewer?vid=2&sid=d759cb6b-
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