TRABAJO UNIDAD DIDÁCTICA LA NAVIDAD 4 AÑOS

1. ACTIVIDADES
Actividad 1:

DECORAR LA CLASE DE FORMA

NAVIDEÑA

 Objetivo: Decorar la clase deforma

navideña para motivarlos en esta gran época
de felicidad.

 Duración: 30 min

 Quién lo va a realizar y dónde: Los

alumnos con la ayuda de la maestra en clase

 Materiales: Fotocopias en tamaño grande

de los dibujos navideños. Espumillón de
varios colores. Bolas de Navidad.
Rotuladores de colores para pintar en cristal.

 Descripción: Pintaremos unas fotocopias

que se repartirán a los alumnos en tamaño
grande de los dibujos navideños y los
colocaremos por la clase. El espumillón lo
pintaremos con un rotulador especial para el
cristal y lo colocaremos en las ventanas. En
la puerta pondremos un poster del muñeco
de nieve. También colgaremos bolas de
navidad por las paredes y cristaleras y
pondremos espuma en la ventana simulando
nieve.
 Actividad 2:

PREGUNTA-RESPUESTA

 Objetivo: Relacionarse con sus

compañeros/as.

 Duración: La actividad tendrá una duración

de 20 minutos.

 Quién lo va a realizar y donde: La

maestra/o dirá en voz alta lo que se tienen
que preguntar y luego los niños/as serán
quienes se pregunten entre ellos. La
actividad se realizará en el aula.

 Materiales: No se utilizan materiales.

 Descripción: Por grupos de cinco la

maestra dirá en voz alta lo que se tienen que
preguntar, como por ejemplo: ¿Qué es lo
que más te gusta de la navidad? de manera
que interactúen entre ellos.
 Actividad 3:

RELIZAR UNA POSTAL NAVIDEÑA

 Objetivo: Adquirir conocimientos sobre la

navidad.

 Duración: La actividad durará 30 minutos.

 Quién lo va a realizar y donde: La postal la

realizarán los niños/as con la ayuda de la
maestra/o. La actividad se realizará en el
aula.

 Materiales: Cartulina blanca, lápiz, goma y

pinturas de plastidecor.

 Descripción: La maestra/o les repartirá a

los niños/as una cartulina blanca para que
realicen una postal sobre la navidad con la
ayuda de la maestra/o.
 Actividad 4:

PELÍCULA NAVIDEÑA

 Objetivo: Reflexionar y conocer los valores

que transmite una película navideña.

 Duración: 1 hora y media.

 Quien la va a realizar y donde: La maestra

realizará la actividad en el aula.

 Materiales: Película navideña.

 Descripción: La maestra pondrá una

película navideña y seguidamente les hará
reflexionar sobre ella mediante unas
preguntas.
 Actividad 5:

TIRISITI

 Objetivo: Divertirse y conocer la historia del

Belén desde otro punto de vista.

 Duración: 30 minutos

 Quién lo va realizar y donde: La maestra y

los alumnos en el aula.

 Materiales: Video

 Descripción: En este día verán un video del

Tirisiti. Las representaciones del Belén de
Tirisiti se celebran en la ciudad de Alcoy
desde hace más de cien años y son
herederas, quizá casi únicas, de una larga
tradición mediterránea de teatros de títere,
pequeño y de temática con elementos
populares y religiosos. Este sustrato tan
particular cuaja en el marco de la
industrializada sociedad alcoyana en la mitad
del siglo XIX. Este belén, reúne elementos
argumentales conocidos, añade también de
otros heterogéneos donde se reflejan
costumbres locales o hechos singulares
protagonizados por personajes típicos u
 otros que el público puede incluso reconocer.
Se ha hecho evidente que el Belén tiene las
raíces e bien fijas, por ello el nivel de
exigencia en cuanto a su conservación y
difusión, crecen cada nueva temporada.

Actividad 6:

EL ÁNGEL

 Objetivo: Conocer la función de los ángeles

y trabajar la psicomotricidad.

 Duración: 1 hora

 Quién lo va realizar y donde: Los niños

con la ayuda de la profesora recortaran las
alas de ángel.

 Materiales: Ficha con alas recortables.

 Descripción: En esta sesión la profesora

les hablará del ángel Gabriel y lo buenos que
son los ángeles. Les contará un cuento de
año nuevo “dos ángeles”. Vamos hacer que
todos los niños tengan alas de ángel. La
profesora repartirá unas alas para que
recorten cada alumno y luego se las pondrá
en la espalda.
 Actividad 7:

BELÉN DE ARCILLA

 Objetivo: Trabajar la creatividad y la

psicomotricidad fina.

 Duración: 2 horas

 Quien lo va realizar y donde: Lo realizaran

los niños y la profesora les ayudara un poco.

 Materiales: Arcilla

 Descripción: Esta actividad consiste en

realizar figuritas para un belén de clase y
pintarlas.
 Actividad 8:

BELÉN HUMANO

 Objetivo: Conocer y vivenciar el momento y

las circunstancias en las que nació Jesús y
su historia.

 Duración: 30 minutos.

 Quién la va a realizar y dónde: Esta

actividad la realizarán los alumnos con las
ayuda de sus padres. Tendrá lugar en el
gimnasio del colegio.

 Materiales: Disfraces de los personajes del

Belén y una cámara de fotos.

 Descripción: Los niños con la ayuda de la

maestra y los padres se disfrazarán de los
distintos personajes que forman el Belén y
se colocarán en la posición correspondiente.
Seguidamente se les hará una foto que se
quedarán los alumnos y la maestra para el
recuerdo.
 Actividad: 9

ALMUERZO CULTURAL

 Objetivo: Probar y conocer lo que se come

en Navidad según las culturas de diferentes
países.

 Duración: 1 hora y media.

 Quién la va a realizar y donde: La van a

realizar los Maestros y los Padres de los
alumnos junto con la ayuda de los niños.
Tendrá lugar en el patio del colegio.

 Materiales: comida, bebida, mesas, sillas,

platos, cubiertos y vasos de plástico.

 Descripción: Como casi siempre suelen

haber niños en las clase de diferentes países
y culturas, las maestras junto con los padres
y la ayuda de los niños, prepararán un
almuerzo en el que saborearán la comida
que se suele comer en otros países según la
cultura.
 Actividad 10:

FIESTA DE DISFRACES NAVIDEÑA

 Objetivo: conocer y vivenciar como son los

personajes más relevantes de la navidad.

 Duración: 2 horas.

 Quién la va a realizar y dónde: Los

alumnos y la maestra en el aula y el patio.

 Materiales: disfraces navideños.

 Descripción: Cada alumno acudirá al aula

disfrazado de un personaje relevante de la
navidad y en clase cantarán y bailarán
canciones navideñas y villancicos,
seguidamente harán un pasacalle por todo el
patio.
 Actividad 11:

PINTAR UNA FIGURA NAVIDEÑA

 Objetivo: de la actividad: Conocer las

figuras propias de la navidad.

 Duración: La actividad tendrá una duración

de 20 minutos.

 Quién lo va a realizar y donde: Los

niños/as serán los que tienen que pintar la
figura. La actividad se realizará en el aula.

 Materiales: Fichas y pinturas de

plastidecor.

 Descripción: Repartir a los alumnos/as una

ficha donde aparecerá una figura propia de
la navidad y lo que deberán hacer es pintar
la figura.
 Actividad: 12

FOTOS FAMILIARES

 Objetivo: Reconocer quien es su familia

mediante la observación de cada foto.

 Duración: La duración de la actividad son

20 minutos.

 Quién lo va a realizar y donde: La

maestra/o les explicará a los padres porque
tienen que traer los hijos/as fotos de la
familia, y luego serán los niños/as quienes
pegarán junto a la foto de su familia los
recortes que hayan traído. La actividad se
 realizará en el aula.

 Materiales: Cartulina grande, revistas y

fotos con sus padres, hermanos, abuelos…

 Descripción: Los niños/as traerán fotos con

sus padres, hermanos, abuelos... para
pegarlas en una cartulina grande y luego
cada niño/a traerá recortes de revista donde
aparecerán las cosas que quieran y también
se pegarán junto a la foto de cada niño/a.

Actividad: 13

DISFRAZ DE LOS REYES MAGOS

 Objetivo: Trabajar la psicomotricidad

pintando los adornos que pegaremos en el
disfraz de los Reyes Magos.

 Duración: La duración de la actividad son

20 minutos.

 Quién lo va a realizar y donde: La

maestra/o realizará el disfraz con bolsas de
basura y los niños/as se encargarán de
pintar los adornos que pegarán en el disfraz.
La actividad se realizará en el aula.

 Materiales: Bolsas de basura, adornos de

papel y pinturas de plastidecor.

 Descripción: Realizaremos un disfraz de

los Reyes Magos con bolsas de basura y les
pegaremos adornos pintados por los
niños/as de manera que se parezca al
disfraz de los Reyes Magos.
 Actividad: 14

ESTRELLA NAVIDEÑA

 Objetivo: Trabajar la psicomotricidad y la

percepción de la estrella.

 Duración: 30 minutos

 Quien lo va realizar y donde: La

explicación mediante imágenes la realizará
la profesora y los niños dibujará y pintaran
una estrella. Esta actividad se creará en
clase.

 Materiales: Folios blancos y lápices

amarillos de madera.

 Descripción: Esta actividad consiste en

dibujar una estrella y pintarla. La profesora
mostrará imágenes de estrellas y hará
referencia de la estrella fugaz que les indicó
a los reyes magos donde había nacido el
niño Jesús.
 Actividad: 15

VISITAR BELÉN GIGANTE DE LA CIUDAD

 Objetivo: Adquirir conocimientos sobre la

navidad.

 Duración: La actividad durará dos horas.

 Quién lo va a realizar y donde: La

maestra/o será la encargada/o de realizar la
carta que tendrá que enviar a los padres
para que autoricen a sus hijos a ir a la
excursión. La actividad se realizará fuera del
colegio, es decir, en la ciudad de Xàtiva.

 Materiales: No se utiliza ningún material.

 Descripción: Realizaremos una excursión

para visitar el belén gigante de la ciudad y
cuando estemos en el lugar donde está el
belén lo rodearemos con la finalidad de
explicarles a los niños/as el significado que
tiene cada figura, es decir, quienes son,
porque forman parte de la navidad…
 Actividad: 16

EL AMIGO INVISIBLE

 Objetivo: Conocer los diferentes juguetes o

figuras de la navidad. Ser detallistas con sus
compañeros/as.

 Duración: La duración de la actividad son

20 minutos.

 Quien lo va a realizar y donde: La

maestra/o hablará con los padres para
explicarles en que consiste la actividad y
luego los niños/as tendrán que darle el
regalo que hayan comprado al compañero/a
que les haya tocado. La actividad se
realizará en el aula.

 Materiales: Juguetes o figuras que tengan

relación con la navidad.

 Descripción: Realizar el amigo invisible,

cada niño/a traerá un juguete o figura que
tenga relación con la navidad para
regalárselo al compañero/a que le haya
tocado pero como los niños/as son
demasiado pequeños para explicárselo a sus
padres será la maestra/o la que se lo
explicará a sus padres
 Actividad: 17

LA CARTA A LOS REYES MAGOS

 Objetivo: Que trabajen la escritura un poco

y que aprendan aportarse bien para que los
reyes magos no les traigan carbón.

 Duración: 1 hora

 Quién lo va realizar y donde: Los alumnos

escribirán la carta en clase. Y se necesitará
la colaboración de algunos maestros.

 Materiales: papeles antiguos para cada

alumno

 Descripción: Esta actividad consiste en que

un día los profesores se vistan de los 3 reyes
magos y den un mensaje a los niños. Un
paje real recogerá las cartas. Los reyes
magos les anuncian que pronto llegaran a
sus casas.

Actividad: 18

LA POBREZA DE LOS NIÑOS

 Objetivo: Enseñar a compartir y ser

caritativos con los pobres

 Duración: 30 minutos

 Quién lo va realizar y donde: Se necesita

 la colaboración de los padres y sus hijos

 Materiales: videos de niños pobres que

tengan escenas adecuadas a infantil.

 Descripción: En la actividad se informará a

los niños de la situación de muchos niños
pobres. La profesora comentará como
podemos ayudarlos, con juguetes que no
quieran y sean viejos. Para que los niños al
día siguiente traigan lo que puedan. Se
avisará con antelación a los padres de lo que
se hará este día y ayudaran a sus hijos en
casa.

Actividad: 19

CANTAR Y BAILAR VILLANCICOS

NAVIDEÑOS

 Objetivo: Aprender a cantar y tocar la

pandereta.

 Duración: 20 min.

 Quien la va a realizar y donde: Los

alumnos junto con la maestra en clase.

 Materiales: villancicos y panderetas.

 Descripción: Los alumnos cantarán y

bailarán los villancicos navideños y tocarán
algunos con panderetas.
 Actividad: 20

INOCENTE, INOCENTE

 Objetivo: Desarrollar la psicomotricidad

 Duración: 1 hora

 Quien lo va realizar y donde: La profesora

hará la explicación del día de los inocentes.
Y los niños estarán en el aula sentados en
sus mesas.

 Materiales: Ficha con el personaje del día

de los inocentes

 Descripción: En esta actividad se explicará

que el día 28 de diciembre es el día de los
inocentes, les mostraremos el personaje de
este día tan característico y luego los
alumnos recortarán una ficha con la imagen
del muñeco inocente. Y finalmente jugaran
con sus muñecos de papel
 Actividad: 21

EL CAMELLO

 Objetivo: Conocer como es el animal que

utilizan los Reyes Magos.

 Duración: La actividad durará 20 minutos.

 Quién lo va a realizar y donde: La

maestra/o será quién explicará cómo es el
animal, donde vive, cuáles son sus
costumbres… La actividad se realizará en el
aula.

 Materiales: La maestra/o utilizará la pizarra

electrónica para mostrar una imagen de un
camello de manera que cuando lo explique
los niños/as puedan ver como es observando
la imagen del camello.

 Descripción: A raíz de que los Reyes

Magos van con camellos les explicaremos a
las niñas/os como es el animal, cuáles son
sus costumbres, donde vive...
 Actividad 22:

MUÑECO DE NIEVE:

 Objetivo: Incentivar a los alumnos en el

manejo y uso de la plastilina facilitando su
creatividad.

 Duración: 1 hora.

 Quien la va a realizar y donde: Los niños

con la ayuda de la maestra en el aula.

 Materiales: plastilina de color blanco,

naranja y azul. Canción del muñeco de nieve

 Descripción: Realizaremos un muñeco de

nieve: el cuerpo y la cabeza serán de color
blanco, la nariz de color naranja, los ojos y el
gorro de color azul. A la vez que realicen la
actividad sonará la canción del muñeco de
nieve.
 Actividad: 23

ÁRBOL NAVIDEÑO

 Objetivo: que conozcan el árbol típico de

navidad con su decoración.

 Duración: 30 minutos para pintar el árbol y

1 hora para forrar la bola

 Quién lo va realizar y donde: Los alumnos

en clase. Y la profesora cuando acaben
colgara en el árbol las bolas con sus
nombres.

 Materiales: Papel continuo, pintura verde de

dedos, papel pinocho rojo, pegamento y
bolas blancas de caucho

 Descripción: Los alumnos pintaran con

pintura de dedos un árbol grande
proporcionado por la profesora en el que
colocarán sus manos pintadas para darle
color. Para finalizar crearan bolas navideñas
para colocarlas en el árbol.
 Actividad 24:

RODOLFO EL RENO

 Objetivo: Conocer a este personaje

navideño tan divertido y aprender con él.

 Duración: 1 hora.

 Quien la va a realizar y donde: La

realizarán los niños con la ayuda de la
maestra en: clase.

 Materiales: Un dibujo de Rodolfo el reno,

colores, un vídeo de la canción de Rodolfo el
Reno, unos cuernos de reno y ceras rojas.
 Descripción: Los niños pintarán el dibujo de
Rodolfo el reno. Seguidamente les
colocaremos a todos los alumnos en la
cabeza los cuernos de reno y les pintaremos
la nariz roja. A continuación veremos un
video que tendremos preparado en el que
mediante una canción que nos cuenta la
historia del reno tan simpático.

Actividad 25:
 LA NAVIDAD Y EL CONSUMISMO

 Objetivo: Diferenciar navidad y consumismo

 Duración: 30 minutos

 Quién lo va realizar y donde: la actividad la

realizarán los niños/as con la ayuda de la
maestra/o. La actividad se realizará en clase.

 Materiales: Cartulina grande, velcro,

imágenes que tengan que ver con la navidad
y consumismo.

 Descripción: En una cartulina se trabajaran

los temas navidad y consumismo.
Aparecerán en ella los dos temas, y los
alumnos tendrán que pegar debajo del
tema correspondiente el aspecto adecuado
diferenciando si tratan de la navidad o del
consumismo.
 Actividad 26:

PAPÁ NOEL

 Objetivo: Conocer mediante un cuento la

historia de Papá Noel.

 Duración: 1 hora.

 Quién la va a realizar y dónde: La maestra

y los alumnos en el aula.

 Materiales: Cuento de Papá Noel, un dibujo

suyo, colores, algodón y pegamento fuerte.

 Descripción: La maestra leerá el cuento,

los niños contestarán unas preguntas que les
planteará y seguidamente pintarán un dibujo
de Papá Noel, colocando algodón en la
barba, el bigote y el gorro con la ayuda de la
profesora.
 Actividad 27:

PAPÁ NOEL NIÑO

 Objetivo: Que conozcan el personaje

navideño de papa Noel y se diviertan
pintando.

 Duración: 1 hora

 Quién lo va realizar y donde: Los alumnos

pintaran y pegaran el algodón y la profesora
 recortará la cara de papa Noel y pegará la
imagen de cada niño en sus fichas
realizadas.

 Materiales: Algodón, plastidecors rojos,

ficha con un dibujo de papa Noel y fotos de
los niños.

 Descripción: En esta actividad se informará

a los padres para que proporcionen una foto
de carnet y sus hijos la traigan el día que se
trabaje esta actividad. Los alumnos pintaran
la ficha con la imagen de papa Noel y
pegaran en las partes blancas algodón.

Actividad: 28
 EL REGALO DE PAPÁ NOEL

 Objetivo: Conocer “en persona” al

personaje navideño de Papá Noel y que los
niños se diviertan e ilusionen con su visita.

 Duración: 30 min.

 Quién la va a realizar y dónde: Algún

padre o familiar voluntario y la maestra.
Tendrá lugar en el aula.

 Materiales: Disfraz de Papá Noel y regalos

envueltos para los alumnos dentro de un
saco como material escolar, juguetes,
cuentos...

 Descripción: Un familiar o padre voluntario

se disfrazará de Papá Noel y acudirá al aula
con un saco de juguetes que les regalará a
los alumnos.

Actividad: 29

AÑO NUEVO VIDA NUEVA

 Objetivo: Aprender a diferenciar

dependiendo del color cuáles son las cosas
buenas y cuáles son las malas.

 Duración: La duración de la actividad son

 30 minutos.

 Quién lo va a realizar y donde: Los

cuadrados rojos y negros donde se pondrán
las cosas buenas y malas los realizará la
maestra/o, el árbol de navidad lo dibujará la
maestra y los niños/as lo pintarán y una vez
realizada la actividad serán los niños/as
quienes tendrán que diferenciar según el
color cuáles son las cosas buenas y cuáles
son las malas. La actividad se realizará en el
aula.

 Materiales: Utilizaremos cartulina blanca,

roja y negra, también utilizaremos pinturas
de plastidecor para pintar el árbol de
navidad.

 Descripción: En una cartulina grande de

color blanco dibujar un árbol de navidad y
aparte recortaremos cuadrados de cartulina
rojos y negros, en los cuadrados rojos
pondremos las cosas buenas que queremos
durante el año y en los cuadrados negros
pondremos las cosas malas que queremos
que desaparezcan en este año nuevo. Como
por ejemplo: realizaremos cuadrados negros
donde pondrá, odio, maldad, envidia, celos…
y cuadrados rojos donde ponga, amor,
solidaridad, bondad, respeto, cariño,
amistad… de manera que los niños/as
diferencien dependiendo del color cuales son
las cosas buenas que existen en la vida y
cuáles son las malas.
 Actividad: 30

LA ACTIVIDAD DEL KILO

 Objetivo: Ser solidarios con las personas

necesitadas.

 Duración: La duración de la actividad serán

20 minutos.

 Quién lo va a realizar y donde: Esta

actividad la realizarán los niños/as. La
actividad se realizará en el aula.

 Materiales: Cada niño/a traerá de su casa

una cosa, como por ejemplo: un kilo de
lentejas, un kilo de harina…

 Descripción: En el colegio realizaremos la

actividad del kilo, como por ejemplo: cada
niño/a traerá de su casa un kilo de arroz, un
kilo de macarrones…