UNIVERSIDAD PANAMERICANA

SEDE FRAY BARTOLOME DE LAS CASAS

SALUD Y BIENESTAR
LICDA. LEONICIA ALEJANDRINA VILLALOBOS

PLAN DE HUERTO ESCOLAR

MARIO DANIEL PEINADO BARRIENTOS

FRAY BARTOLOME DE LAS CASAS, ALTA VERAPAZ, 27 DE NOVIEMBRE DE 2019
INTRODUCCION
El huerto escolar es un muy buen recurso para que los estudiantes realicen múltiples experiencias acerca
de su entorno natural, entender las relaciones y dependencias que teneos con el entorno y poner en
práctica actitudes y hábitos de cuidado y responsabilidad medioambiental.
OBJETIVO GENERAL

Diseñar un plan de aprendizaje didáctico para la ejecución de un huerto escolar en el Instituto Nacional de
Educación Básica del municipio de Chahal, Alta Verapaz.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Determinar los temas relacionados al huerto escolar dentro de la malla curricular del ciclo básico del nivel
medio.
Distribuir las tareas en los diferentes grados de acuerdo a los contenidos teóricos de la malla curricular.

Identificar un espacio adecuado para el aprendizaje práctico a través del huerto escolar.

JUSTIFICACION
Los estudiantes necesitan un tiempo de recreación donde pueda explorar, crear aprender y sobretodo
sensibilizarse hacia el medio ambiente, así mismo de actividades que les permitan crear hábitos que les
muestren la interacción con el medio ambiente que les rodea y al mismo tiempo contribuyan al desarrollo
de una vida saludable.

RECURSOS
1. HUMANOS
a. Director
b. Docentes del área de Ciencias Naturales
c. Docentes del área de emprendimiento
d. Docentes en el área de Tecnología
e. Estudiantes del Primero Básico
2. MATERIALES
a. Espacio físico
b. Semillas de pepino, rábano, Yerba Mora
c. Abono (Gainaza)
d. Malla
e. Postes
 f. Azadón
g. Pichoas
h. Machetes
i. Herbicidas
j. Palas
k. Bolsas
l. Mangueras de Riego.
3. FINANCIERO

No. Descripción de la actividad Valor

01 Chapeo y limpieza del lugar del huerto Q.100.00
02 Realización de los tablones para la siembra de las hortalizas Q.200.00
03 Semillas de plantas Q.75.00
04 Mantenimiento del huerto con los estudiantes Q.0.00
05 Cosecha de los alimentos producidos en el huerto Q.0.00

4. ACTIVIDADES
a. Verificación y limpieza del terreno donde se instalara el huerto escolar
b. Preparación de la tierra para la plantación de hortalizas
c. Mantenimiento del huerto escolar con los estudiantes
5. RESPONSABLES
a. Docentes del área de ciencias naturales
b. Estudiantes de PSE en Ciencias Naturales
c. Docentes del área de emprendimiento en la sub área de contabilidad
6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

FECHAS
ACTIVIDADES FEBRERO MARZO ABRIL MAYO
1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S
Elaboración del Plan
Información general a
los estudiantes
Preparación del
Terreno
Siembra de las
hortalizas
Manteamiento del
huerto
Cosecha del huerto
Entrega del informe
de parte de los
alumnos
Exposición de
Experiencias

7. EVALUACION: Se evaluara a los estudiantes utilizando una escala de rango; con el apoyo de los
docentes que imparte el área de Ciencias Naturales, emprendimiento y Tecnología
No. CRITERIOS PONDERACION
1 0.5 0
01 Clasificación adecuada del terreno para establecer el huerto
escolar
02 Limpieza adecuada de la tierra donde se ubicara el huerto
03 Mecanismo adecuado para sembrar y plantar en el huerto
04 Manteamiento del huerto
05 Fertilización del huerto escolar
06 Cosecha adecuada de las hortalizas
07 Elaboración correcta del informe
08 Exposición clara de sus experiencias