IDENTIFICACION DE LA INSTITUCION

NOMBRE DE LA INSTIRUCION:

Escuela Básica N.º. 2290 Gral. Bernardino Caballero

DISTRITO:

DEPARTAMENTO: Alto Paraná

PROFESORA:

NOMBRE DEL DIRECTOR:

IDENTIFICACION DEL PROYECTO

NOMBRE DEL PROYECTO:

DURACION:

DECENTE ENCARGADA:

Vilma Benítez Cristaldo

NIVEL:

Preescolar.

AMBITO:

Así me relaciono con el medio natural social y cultural.

DIMENSION:

Medio social y cultural

Fundamentación.
El siguiente proyecto tiene como propósito fomentar en los/as
niños/as el valor ycuidado por las plantas, así mismo, demostrarles
todo lo que nos pueden brindar apartir de la observación y
experiencia directa. Después de observar los intereses y

Objetivo General:

 Fomentar actitudes de respeto y cuidado hacia el medio natural que nos rodea.

Objetivos específicos

 Desarrollar comportamientos responsables respecto a las tareas de interés común.

 Conocer el proceso de crecimiento de algunas especies hortícolas y ornamentales.
 Conoce técnicas de cultico común.

Actividades

1º paso identificar el lugar adecuado para instalar el jardín.

2º paso, acondicionar la zona, lo cual consistirá en quitar las hierbas, piedras, realizar los
surcos donde platariamos las platas.

3º Paso, seleccionar flores que sean vistosas, llamativas y duraderas.

4º Paso, se define el dia de plantación y los días de riegos en grupos.

5º Paso, cuidar que las plantas vayan brotando y creciendo.

Tiempo

 Se estima para la recolección de los ingredientes en la semana del 05/06 al 09/06

 Se realiza la elaboración en la semana del 13 al 17 del mes de junio.

 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividad N. Tiempo Aproximado Actividades Espacio físico Responsables

ª
Elaboración del
Junio
1 proyecto Sala de clases. Profesora-alumnos.
Solicitud de los
Junio
2 plantines Sala de clases. Profesora-alumnos.
Ejecución del
3 Junio Patio de la escuela Profesora-alumnos.
proyecto.

 Rastrillos.
 Azadas.
 Palita.
 Plantas con flores.
 Agua.

INDICADORES DE EVALUACION.

 Escucha la explicación sobre la preparación del lugar de plantación.

 Visualiza los materiales a ser utilizados.
 Trabaja armónicamente con el equipo.
 Planta los plantines correctamente.
  Cuida los plantines.

INSTRUMENTOS DE EVALUACION

La evaluación se realizará de forma grupal e individual mediante la observación y la

lista de cotejo, registrando comportamientos, prácticas de higiene y de respeto.