7 .

Calor y Temperatura
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN
Calorímetro FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
El objetivo central de esta mesa de
ESPECIALIDAD CIENCIAS NATURALES
trabajo es la conceptualización de calor
específico de una sustancia y capacidad
calorífica de un cuerpo; sin embargo se “DIDÁCTICA DE LA FÍSICA”
puede aprovechar también para
analizar la evolución de la temperatura
de un cuerpo (colocado en el interior
del calorímetro) en función de su
aislación térmica, de esta manera se
pueden introducir las ideas
fundamentales de la ley de enfriamiento de Newton.

8 . ¿La PC o el Laboratorio de Física?

Es indudable el valor didáctico que el laboratorio tradicional de física tiene como

recurso para su enseñanza, las experiencias que se desarrollan en él son
insustituibles. FisiLab no una manera de reemplazarlo sino de complementarlo,
incorporando algunas visualizaciones y "modelos en acción" que son difíciles, o
en algunos casos imposibles, de implementar en el laboratorio tradicional de
física. “FisiLab”
Es importante tener presente que por tratarse de un recurso distinto FisiLab
plantea estrategias de enseñanza distintas para alcanzar los mismos objetivos
Software Educativo en Física
generales.

9 . Requerimientos
RECOPILADO POR: JACKELINH CAHUANA
Sistema Operativo: Windows 95, 98, Millennium, XP o 2000
Procesador Pentium 200 MHz o más. LILIAN HUAMAN
RAM: 16 Mb o más
AREQUIPA – PERÚ
10 . BIBLIOWEB
2019
http://www.microeducativa.com.ar/quees.htm
 “FisiLab” 5 . Óptica
Software Educativo en Física
Lentes y espejos esféricos
Esta mesa de trabajo es útil
1. ¿Qué es FisiLab? para familiarizarse con el
modelo de "rayos de luz" para
FisiLab es un software educativo interactivo, que permite al usuario-alumno,
la explicación de la formación
recrear el proceso de descubrir regularidades en la Naturaleza, generando sus
de imágenes en lentes y
propias hipótesis, poniéndolas a prueba y rediseñando sus experimentos, cuantas
espejos esféricos. Los
veces y de la manera que sea necesaria.
elementos de la mesa de
trabajo y las representaciones
Un aspecto muy destacable de FisiLab es la posibilidad de realizar experiencias
del escenario permiten
concretas confrontando simultáneamente lo que se observaría en una experiencia
realizar actividades para
"real", con las representaciones de los conceptos que utiliza la física para
comprobar o inferir relaciones matemáticas entre las distancias del objeto y
modelizar y explicar tal fenómeno, tal es el caso de los vectores o las funciones la imagen al plano del elemento óptico (lente o espejo) y la distancia focal del
horarias de posición, velocidad, aceleración y energía, en la mayoría de las
mismo. Es recomendable que las actividades en esta mesa se complementen
experiencias de mecánica, o el caso de los frentes de ondas o de los "rayos de luz" con algunas experiencias sencillas, usando elementos comunes que se pueden
en óptica.
tener sobre la mesa de la computadora, como por ejemplo: "mirarse reflejado
en una cuchara de uno y otro lado" o "mirar objetos usando una lupa común".
FisiLab es una herramienta didáctica muy versátil en cuanto al nivel de enseñanza
Estas experiencias sencillas son para comprobar "cómo se ven" los distintos
en el que se puede utilizar. Puede ser usado en los ciclos de enseñanza media tipos de imágenes explicadas a través del modelo.
(EGB3 y Polimodal - Enseñanza Secundaria) planificando su uso con diferentes
niveles de profundidad desde los primeros años hasta los últimos. También puede
6 . Ondas
ser usado en los cursos de física básica de diversas carreras universitarias.
Efecto Doppler
Una dificultad habitual que se nos
presenta para comprender el
2. Módulos o Mesas de Trabajo de FisiLab
modelo de onda es el dinamismo de
las mismas. El hecho se encuentra
FisiLab se encuentra organizado en Módulos o Mesas de Trabajo.
plasmado en la función de ondas, su
dependencia con la posición y con el
Hemos llamado mesa de trabajo a una "mesa virtual de laboratorio de física". En
tiempo, hace que se trate de un
cada una de ellas se pueden encontrar los elementos e instrumentos necesarios
modelo difícil de entender usando
para diseñar y ejecutar las experiencias, así como también algunos recursos para
representaciones estáticas. La
interpretar los resultados: detalles gráficos, detalles numéricos, representaciones
ventaja de la computadora, con respecto a los libros, es que presenta la
esquemáticas animadas, etc. Sin embargo, algunas de ellas muestran
posibilidad de incorporar el dinamismo necesario y eso ayuda bastante (a
representaciones que no se pueden obtener en el laboratorio y esa es otra razón
pesar de las descripciones restringidas a dos dimensiones espaciales).
para considerar a FisiLab como una herramienta insustituible.

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Caída a tierra
Esta mesa de trabajo tiene como ocurre con ella si consideramos las fuerzas de frenado viscoso (debido a la
objetivo reconocer la caída libre y fricción con el aire).
el tiro vertical como casos Orbitando
particulares de movimiento Esta mesa de trabajo constituye un
rectilíneo uniformemente paso más (respecto al Tiro con cañón)
variado. Por otra parte es útil para en la comprensión de los movimientos
contribuir con la comprensión de en dos dimensiones, cobran aquí
las gráficas cartesianas de las especial significado los vectores. En
funciones horarias, en este este caso la aceleración ya no es un
sentido resulta interesante las vector constante sino que cambia (de
determinaciones experimentales de velocidades y aceleraciones medias y su dirección, sentido y módulo) de
comparación con los valores representados en las gráficas correspondientes. acuerdo con la posición considerada.
Aparece aquí la necesidad de descomponer el vector aceleración, resulta
La Carrera oportuna esta simulación para darle significado a las componentes tangencial
Esta mesa de trabajo ha sido y normal (perpendicular a la dirección del vector velocidad). Es oportuno
pensada para: además para diferenciar el significado de los adjetivos normal y centrípeta
• mejorar la comprensión de las aplicables a la aceleración. Se puede usar esta mesa también para algunas
gráficas de las funciones horarias ideas de MCU. Las determinaciones experimentales de periodo orbital son un
de movimiento. buen ejemplo para simular un proceso de medición usando teoría de errores.
• encontrar diferencias y Comp lementada con la mesa Campo Eléctrico, resulta útil para la
similitudes entre las construcción de la idea de campo gravitatorio y líneas de fuerza.
características de un MRU y un
MRUV (frenado o acelerado) Flotación
• contribuir a la conceptualización de la velocidad y la aceleración como Esta mesa de trabajo está
vectores orientada a integrar objetivos
• interpretar problemas de encuentro en situaciones concretas. de otras mesas del grupo
Fuerzas y Movimiento. En ella
Péndulo podemos analizar movimientos
Esta clásica experiencia de uniformes (MRU) y
laboratorio incorpora en este uniformemente variados
caso la posibilidad de ver, en el (MRUV) eligiendo valores
escenario, en tiempo de adecuados para las densidades
ejecución, el comportamiento del cuerpo que se sumerge y
de los vectores, la variación de del líquido, como así también de la viscosidad. Es interesante llamar la
los valores de las funciones de atención además sobre el movimiento oscilatorio amortiguado en la
movimiento y de la energía (con superficie del líquido para los cuerpos que flotan. Además (no se nos puede
salida gráfica o numérica), y qué 4
3
 escapar) se pueden plantear actividades (a modo de interrogantes para
Mesas de Trabajo de FisiLab
plantear hipótesis de orientación) para la comprobación (o el re-
descubrimiento) del principio de Arquímedes. • Tiro de Cañón
• Caída a Tierra
• La Carrera
Plano Inclinado Fuerzas y Movimientos • Orbitando
Esta mesa representa un clásico dispositivo • Péndulo
• Plano Inclinado
usado en la enseñanza de la física, y también • Flotación
en la vida cotidiana. Incorpora objetivos
propios de otras, en un mismo experimento.
Puede utilizarse, por ejemplo, para • Circuitos Simples
reproducir (aunque con otros recursos Electricidad • Resistividad
• Campo Eléctrico
tecnológicos!) las experiencias de Galileo
comprendiendo sus inferencias sobre la caída de los cuerpos. Llevar a cabo
estas mediciones con la facilidad que brinda esta mesa permite llamar la
Óptica • Lentes y Espejos esféricos
atención sobre los medios con los que contaba Galileo en sus
determinaciones.
Ondas • Efecto Doppler
4 . Electricidad

Circuitos simples Calor y Temperatura • Calorímetro

Esta mesa de trabajo no presenta (lo Por ejemplo:

reconocemos) ninguna ventaja 3. Fuerzas y Movimientos
(además de la relativa seguridad y Tiro de Cañón
agilidad) sobre la realización de la Esta sencilla simulación tiene
experiencia en el laboratorio; sin como objetivo visualizar las
embargo consideramos que no diferencias y las similitudes
podíamos dejarla de lado como un entre las trayectorias de
primer acercamiento al movimiento de un cuerpo, en la
comportamiento de los materiales superficie de la Tierra, cuando
cuando son sometidos a una diferencia de potencial. Puede considerarse útil se modifican las condiciones
como un escalón previo a la mesa Resistividad. iniciales del mismo. Además de
los controles que permiten
modificar dichos parámetros
del experimento, posee algunos
elementos visuales sencillos orientados a la comprensión del modelo teórico
de descomposición (horizontal-vertical) del movimiento para su análisis
matemático.

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