Escuela de Psicología

Nombres:
José Martin Salazar

Matricula:
201808080

Asignatura:
PROCESOS COGNOSCITIVOS
Tarea:
V

Facilitadora:
Heidy Lora

Santiago, R.D.
7 de noviembre 2019
 luego de Leer el texto de Edward Smith y Stephen M.Kosslyn,
Memoria Operativa. Págs. (249-280) o investiga en otras fuentes y
realiza las siguientes actividades:
A. Realiza un mapa conceptual que incluya estructuras y
funciones de

Estructuras y funciones de

Memoria a
Memoria
corto a Largo
plazo Plazo
Memoria
secundaria

Función de la memoria
secundaria. también
conocida como
almacenamiento secunda
rio, es el conjunto de
dispositivos y soportes de
almacenamiento de
datos que conforman el
subsistema
de memoria de la
computadora, junto con
la memoria primaria o
principal
La memoria a largo
Memoria a corto plazo.
La memoria a corto plazo (MLP), también
llamada memoria
plazo (MCP), también
inactiva o memoria
conocida como
"memoria Secundaria" o secundaria, es un tipo de
"memoria activa", es la memoria que almacena
capacidad para mantener recuerdos por un plazo de
en mente de forma activa tiempo mayor a seis meses,
una pequeña cantidad de sin que se le presuponga
información, de forma que límite alguno de capacidad o
se encuentre duración.
inmediatamente disponible
durante un corto periodo
de tiempo
2. Investiga respecto el modelo de memoria operativa (El bucle
fonológico, bloc de nota y el ejecutivo central) y redacte un
ejemplo de lo que el ser humano almacena en cada una de ellas.
El modelo clásico de la memoria operativa estaba compuesto por tres
componentes: el ejecutivo central, que gestiona el uso de los recursos cognitivos y
atencionales, y dos sistemas subordinados que procesan información unimodal, el
bucle fonológico y el lazo articulatorio por otro lado podemos decir que bucle
fonológico está directamente vinculado con el aprendizaje del lenguaje
lectoescrito, por ello, se lo considera como el responsable de los errores
ortográficos de carácter fonológico. y bloc de nota y el ejecutivo central es la
agenda o cuaderno visoespacial es un sistema esclavo de almacenamiento que no
tiene un papel de control, supervisión o distribución de los recursos atencionales.
Se concibe más como un depósito transitorio. Es un componente de la memoria
operativa íntimamente vinculado con diferentes estructuras neuroanatomícas del
hemisferio derecho del cerebro. Merece la pena resaltar que la agenda
visoespacial opera con tres tipos de información: recuerda el qué, recuerda el
dónde y recuerda en un código kinestésico. Cuando decimos que el cuaderno
visoespacial opera con el qué estamos diciendo que almacena temporalmente las
características visuales de los objetos, como su forma, su color, su tamaño y el
ejecutivo central es un componente activo que tiene a su servicio los restantes
módulos del sistema de memoria operativa: la agenda visoespacial, el lazo
fonológico y el búfer episódico. Sin embargo, el ejecutivo central carece de
capacidad de almacenamiento: realiza operaciones con la información retenida
provisionalmente en los otros sistemas esclavos. En un principio Badedeley (1986)
adoptó la teoría externa de Norman y Shallice sobre el Sistema Atencional
Supervisor (SAS) para dar cuenta del componente ejecutivo de su modelo de
memoria de trabajo. Sin embargo, aquí nosotros con motivos de claridad
expositiva no seguiremos el modelo de Norman y Shallice. El concepto de
ejecutivo central puede entenderse como un espacio de control atencional en
sentido amplio y este tipo de sistema se asemeja mucho a lo que numerosos
autores conocen como funciones ejecutivas. Las funciones ejecutivas son
procesos que controlan y regulan el pensamiento y la acción. Podríamos decir que
son “procesos mentales encargados de regular otros procesos mentales.” Las
funciones ejecutivas se asientan principalmente en el lóbulo frontal del cerebro y
más en particular en su región más anterior, es decir, en las estructuras de la
corteza prefrontal. Prefrontal córtex (left) animation Corteza prefrontal

B-Observa video La Memoria (corto plazo y largo plazo). Elabora

un reporte sobre lo observado.
Se puede observar en el video que la memoria es un proceso psicológico básico
que tiene como función el almacenamiento de información percibida a través de
distintos estímulos del medio ambiente. Esta información percibida puede ser
recuperada de forma involuntaria consecuente y otras más específicas de forma
involuntaria. Se han realizado muchos estudios sobre la memoria desde épocas
antiguas, con diferentes refutaciones de autores que se tomaron la delicadeza de
estudiar esta función necesaria del ser humano. Esta es una función cerebral que
se da por el resultado de conexiones sinápticas entre neuronas, esto conlleva a
que el ser humano pueda retener vivencias pasadas. Existe una gran diferencia
entre la memoria de los seres humanos y los animales y es que ésta se manifiesta
por las necesidades estables, afrontando el pasado y la planificación del futuro.
Existen varios tipos de memorias, las más relevantes (sin decir que las otras no lo
sean) son la memoria a corto plazo y la memoria a largo plazo. La memoria a corto
plazo es una memoria que es muy limitada y dura unos cuantos segundos o
minutos. La memoria a largo plazo es el tipo de memoria en la que se almacenan
recuerdos vividos, conocimientos generales, imágenes, conceptos entre otros.