ESCUELA SECUNDARIA GENERAL #49 “LUIS DONALDO COLOSIO

MURRIETA”

EXAMEN DE RECUPERACIÓN 3°

FORMACION CIVICA Y ETICA

NOMBRE: ____________________________________________________
GRADO Y GRUPO: ______

Instrucciones contesta lo que se te indica, solamente un inciso es el correcto.

1. ¿Qué es un asunto de carácter privado?

a. Los que solamente me afectan a mi
b. Los que afectan a la sociedad en personal
c. Los que afectan a un determinado número de personas
d. Los que afectan a la sociedad
2. ¿Qué es una necesidad?
a. Querer algo
b. Carencia de algún bien
c. Falta de algo
d. Miseria
3. Según A. Maslow ¿Cuáles de las siguientes es una necesidad básica?
a. Alimento y cariños
b. Seguridad social y autoestima
c. Salud y descanso
d. Empleo y respeto
4. ¿Cuáles son los elementos a considerar para tomar una decisión?
a. Tener alternativas, ventajas y desventajas
b. Necesidad de decidir, alternativas y opiniones
c. Necesidad de decidir, alternativas y ventajas
d. Necesidad de decidir, opiniones y consecuencias
5. ¿Cuál de los siguientes son métodos anticonceptivos hormonales?
a. Anillo vaginal, espermicidas y jaleas
b. Vasectomía, preservativo, pastilla de emergencia
c. Parche, inyección y DIU
d. Implante subdermico, parche y anillo vaginal
6. ¿Qué es género?
a. Ser hombre o mujer
b. Algo que genera
c. Producir algo
d. Ser macho o hembra
7. ¿Cuáles son los dos tipos de ciudadanía?
a. Activa y pasiva
b. Pacífica y honesta
c. Protestante e inconforme
 d. Activa y honesta
8. ¿Qué significa la palabra democracia?
a. Forma de gobierno
b. Poder del gobernante
c. Gobierno
d. Poder del pueblo
9. ¿Qué es una ley?
a. Es una norma
b. Es un regla de acción impuesta por una autoridad
c. Es un mandato que hay que seguir
d. Una orden
10. ¿Qué es un individuo?
a. Un conjunto de personas
b. Un ser único
c. Cada ser o persona organizados
d. Cada gente
11. ¿Qué es un grupo?
a. Una organización de personas
b. Una clasificación de cosas
c. Un conjunto de personas o de cosas
d. Un conjunto de pequeñas agrupaciones
12. ¿Cuál es la diferencia entre tradición y costumbre?
a. Que cada una se celebra en fechas diferentes
b. Que una de ellas es a nivel nacional y la otra a nivel local
c. Que una de ellas es celebrada con mi familia
d. Que cada una de ellas las celebras diferente
13. ¿Cuántos municipios tiene el Estado de Querétaro?
a. 15
b. 19
c. 18
d. 17
14. ¿Cuáles Estados colinda Querétaro?
a. Hidalgo, Guanajuato, Michoacán, México y San Luis Potosí
b. Hidalgo, Aguascalientes, Michoacán, Puebla y el D. F.
c. Hidalgo, Guadalajara, San Luis Potosí y Puebla
d. Hidalgo, Guanajuato, Michoacán y Tlaxcala
15. ¿En cuál artículo Constitucional está establecido quienes son
mexicanos?
a. 32°
b. 34°
c. 30°
d. 31°

Guía de examen de recuperación de 3er Grado

 Formación cívica y ética II

 Revisar los apuntes de los bloques I, II, y III

 Revisar y leer los bloques del libro de texto I, II, y III

Estudiar los siguientes temas:

1. Acuerdos y vías para la convivencia

2. Individuos y grupos en un espacio compartido
3. Asuntos de carácter público y privado
4. Necesidades básicas
5. Toma de decisiones
6. Ciudadanía democrática
7. Proyecto de vida
8. Identidad nacional
9. Identidades adolescentes para la convivencia
10. Individuos y grupos en un espacio compartido
11. Asuntos de carácter público y privado
12. Necesidades básicas
13. Toma de decisiones
14. Ciudadanía democrática
15. Proyecto de vida
16. Identidad nacional
17. Identidades adolescentes

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL #49 “LUIS DONALDO COLOSIO

MURRIETA”
 CLAVE: 22DES0049U

EXAMEN DE RECUPERACIÓN 3°

LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL III

Student’s name:
__________________________________________________________________

Grade & group: __ ______

1. Color the following shapes (5 pts)

Black Colorful Pink Purple

2. Fill in the blanks with the right form of to be ( am, are or is) (5 pts)

a. ________ you the new student?

b. Leila and Nancy_______ students?
c. Nancy______ Mexican.
d. It ______ a big dog.
e. Nadia ______ funny.
f. I ______ a teacher

3. Choose the correct answer (adverbs of time) (3 pts)

Yesterday Hace un mes

Last week La semana pasada
Last month Ayer
Last year El año pasado

4. Put the following verbs in simple past (5 pts)

a) Write Wrote b) Leer

c) Be d) Like

e) Study f) Talk

5. Put the verbs into the simple past (5 pts)

a. Last year I __went___ (go) to England on holiday.
b. It (be) _______ fantanstic
c. We _______ (buy)
d. She ________ (write) a letter.
e. He ________ (no read) a book
f. We ________ (play) soccer yesterday.

Guía de examen de recuperación de 3er Grado

 Lengua Adicional al Español III

INDISPENSABLE TRAER COLORES AL EXAMEN

Investigar el verbo “to be” I am yo soy

Significado de "to be"
you are tú eres
- El verbo "to be" significa ser o estar.

Entre los usos del verbo to be están: he is él es

she is ella es
 Indicar profesión it is ello es

I am a pilot
yo soy piloto we are nosotros somos

 Expresar sentimientos you are vosotros sois

I am tired
yo estoy cansado they are ellos son

 Informar sobre precios/dinero La mayoría de verbos usa el verbo to

do como auxiliar ('do/does').
I am ten years old
tengo diez años Pero el verbo to be en present
simple forma la negación y
Conjugación del verbo "to be"
la interrogación de manera distinta al resto
El verbo to be es muy irregular, al resto de verbos. am/are/is actúan como
afortunadamente en inglés los tiempos auxiliar:
verbales simples son pocos (los que son
Oraciones interrogativas:
necesarios aprender de memoria), la
mayoría de los tiempos verbales son Are you a student?
compuestos donde el verbo "to be" es ¿Eres un estudiante?
regular.
Oraciones negativas:
Presente Simple
He is not your teacher
La estructura es: Él no es tu profesor

[SUJETO] + am/are/is Pasado Simple

La construcción de este tiempo es:

Conjugación Significado
SUJETO + was/were
Conjugación Significado I were yo fuera

you were tú fueras

I was yo fui

he were él fuera
you were tú fuisteis
she were ella fuera
it were ello fuera
he was él fue
she was ella fue
we were nosotros fuéramos
it was ello fue

you were vosotros fuerais

we were nosotros fuimos

they were ellos fueran

you were vosotros fuisteis

Interrogación con el verbo "to be"

they were ellos fueron
La interrogación se forma invirtiendo el
NOTA: La interrogación y la negación del orden del sujeto y del verbo.
verbo to be no se forma con el La oración afirmativa siguiente:
auxiliar did en el "past simple" como el
you are beautiful
resto de verbos sino que was/were hace
tú eres preciosa
las veces de auxiliar:
Se convierte en interrogativa,
Oración interrogativa:
intercambiando el orden del sujeto y del
Where were you last night? verbo:
¿Dónde estabas anoche?
are you beautiful?
Oración negativa: ¿eres preciosa?

You weren't in love with me Recordad que la formación de la

Tú no estabas enamorada de mi interrogación es diferente para el verbo "to
be" que para los verbos normales (donde
Subjuntivo para los tiempos simples se usa un auxiliar
para formar la interrogación).
El verbo to be es el único verbo en inglés
que tiene subjuntivo. La negación con el verbo "to be"
La estructura es: La negación se construye añadiendo el
adverbio "not":
SUJETO + were
La oración afirmativa siguiente:
Conjugación Significado
he is an actor
él es un actor
Se convierte en negativa añadiendo "not": he is not he's not o he isn't
he is not an actor she is not she's not o she isn't
él no es un actor it is not it's not o it isn't

Contracciones con el verbo "to be" we are not we're not o we aren't
Con una frecuencia muy elevada
los pronombres personales y el verbo "to you are not you're not o you aren't
be" contrae:
they are not they're not o they aren't
Contracciones del Presente Simple
(afirmación) Como se puede observar para todas las
persona menos para la primera del
Sin contraer Contraído singular existen 2 posibilidades de
contracción. Por ejemplo:
I am I'm you are not se contrae en you're not si se
quiere destacar el not o en you aren't si se
you are you're quiere destacar you.

Existe la posibilidad aunque se usa muy

he is he's
poco de utilizar una doble contracción:
she is she's
you are not se contrae en you'ren't
it is it's
Contracciones del Pasado Simple
we are we're (negación)

you are you're Sin contraer Contraído

they are they're I was not I wasn't

Contracciones del Presente Simple

you were not you weren't
(negación)

he was not he wasn't

Sin contraer Contraído
she was not she wasn't
it was not it wasn't
I am not I'm not
we were not we weren't
you are not you're not
you aren't you were not you weren't

they were not they weren't

 Verbos irregulares

Para los verbos irregulares hay que

Investigar el pasado simple y realizar
algunos ejercicios
Conjugación del pasado simple
memorizar su forma de pasado.
Os mostramos un par de ejemplos de
verbos irregulares:

Verbo Pasado Significado

to go went ir

to buy bought comprar

La estructura del "pasado simple" (Past
Simple Tense) en inglés es: to have had tener

[SUJETO] + [VERBO EN PASADO,

to be was/were ser o estar
TERMINACIÓN "-ed"]
I went to the University of Oxford
Conjugación Significado Fui a la universidad de Oxford

Pasado en verbos acabados en "-e"

I worked yo trabajé
Para formar el pasado se sustituye la "-
you worked tú trabajaste e" final por "-ed".

he worked él trabajó Verbo Pasado

we worked nosotros trabajamos use used

you worked vosotros trabajasteis die died

they worked ellos trabajaron La negación en el pasado simple

La formación de la negación en "past

Construcción del pasado
simple" es más sencilla que la afirmación.
Como norma general, para formar el
Su estructura es:
pasado en inglés se añade "-ed" a un verbo.
[SUJETO] + did + not + [VERBO EN
work➜worked
INFINITIVO (sin to)]
Aunque hay que tener en cuenta unas Os mostramos un par de ejemplos:
consideraciones:
 I did not sing Enumeramos algunos otros complementos
yo no canté temporales de este tiempo verbal a modo
de ejemplo:
he did not sing
él no cantó
Complemento Significado
La interrogación en el pasado simple

Para construir la interrogación se utiliza el yesterday ayer

verbo auxiliar to do en pasado (did).
two years ago hace dos años
La Estructura es:

Did + [SUJETO] + [VERBO EN INFINITIVO in 2008 en 2008

(sin to)] ?
last year hace un año
Conjugación Significado
on 01/01/2000 el 01/01/2000
did I sing? ¿canté?
in July en julio
did you sing? ¿cantaste?

did he sing? ¿cantó?

did we sing? ¿cantamos?

did you sing? ¿cantasteis?

did they sing? ¿cantaron?

Complementos Temporales

Usualmente con las oraciones en "pasado

simple" es necesario detallar cuando se
realizó la acción (de manera explícita o por
el contexto).

Por ejemplo:

I played a match last week

Jugué un partido la semana pasada