FORMACION CIVICA Y ETICA

LEE LAS SIGUIENTES SITUACIONES Y SUBRAYA LA OPCION QUE CONTESTE CORRECTAMENTE LA PREGUNTA
CORRESPONDIENTE.

Francisco es el mayor de cinco hermanos a él le gustaría estudiar agronomía para trabajar las tierras
que le fueron heredadas a su padre, pues éste prefirió irse a trabajar a la ciudad de México que
dedicarse al campo, a pesar de que cuando era pequeño su padre le enseño a trabajar la tierra.

1. ¿Qué necesita hacer Francisco para lograr su objetivo?

A). Saber de que trata la carrera B) Buscar el consentimiento de sus padres
C). Descubrir sus habilidades D) Conocerse a sí mismo.

Teresita es una brillante alumna que ha iniciado una relación de noviazgo con Carlos, el cual delante
de todos es muy atento y cariñoso con ella pero cuando están solos la insulta y humilla, además no
le permite relacionarse con quienes eran sus amigos.

2. La actitud de Carlos va en contra de. . .

A) La dignidad humana B) Los principios religiosos.
C) Los principios morales D) La Constitución mexicana

Magdalena, es una joven de 22 años que ha terminado sus estudios universitarios, y ha decidido
ingresar a una comunidad religiosa. Pero sus padres que no son creyentes se oponen rotundamente
argumentando que no tiene derecho a hacerles eso. A lo que ella les responde que no les está
ofendiendo en nada, que está en su derecho.

3. ¿Cómo se llama a este derecho?

A) Derecho de Libertad B) Derecho de Expresión
C) Derecho de autonomía D) Derecho a la vida.

4. Es el conjunto de normas supremas que rigen a todas las personas que viven en México.
A) La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
B) La convención sobre los Derechos de la niñez.
C) Declaración Universal de los Derechos Humanos.
D) La Constitución Política Mexicana

5. Es la capacidad que tenemos para ponernos en el lugar del otro.

A) Convivencia B) Empatía C) Razón D) Dialogo

En el equipo se ha discutido la situación de Héctor y Mario que son dos compañeros que dicen que son
libres. Héctor siempre anda con sus cuates hace lo que ellos hacen y en cuanto llega a su casa prende el
televisor y no hace otra cosa. Sin embargo Mario cumple con sus tareas, en ocasiones juega futbol con
sus amigos, cuando llega a casa primero realiza sus quehaceres y luego sale a jugar con sus amigos.
Francisco opina que solo Héctor es realmente libre. Matilde afirma que Mario es libre porque el decide
que hacer en cada momento. Darío dice que Francisco solo es libre cuando anda con sus cuates. Y
Cleotide argumenta que Mario no es libre porque tiene que realizar quehaceres en su casa.

6. Según lo comentado en clase, ¿Cuál de los cuatro tiene la razón?

A) Francisco B) Matilde C) Darío D) Cleotilde

7. Todos estamos obligados a cumplirlas, y están plasmadas en documentos oficiales como leyes,
reglamentos o constituciones.
A) Normas de cortesía B) Normas morales
C) Normas religiosas D) Normas jurídicas

Karla se ha integrado al grupo en este segundo año, desde que inicio el curso solo ha observado a sus
compañeros: Juanita es muy cordial con ella y siempre le invita de su desayuno. Pedro es atento y le ayuda
cuando no entiende algún tema de clase. Javier siempre le dice piropos y la invita a fiestas. Carmen es muy
platicadora y siempre le informa a su manera de los últimos acontecimientos de sus compañeros.
Juanita y Pedro han invitado a Karla a salir el viernes por la tarde. También Javier y Carmen la han invitado a
una fiesta por la noche.

8. ¿Qué tendrá que hacer Karla para elegir con quien ir?
A) Decirle a su mamá que ella decida a que fiesta va.
B) Reflexionar sobre el comportamiento de sus compañeros.
C) No aceptar ninguna de las invitaciones.
D) Decidir por ella misma de acuerdo a lo que mejor le convenga.

9. Se refieren a los principios que cada persona tiene para sí misma y surgen frente a situaciones
concretas en la vida de cada individuo. Un ejemplo es cuando una persona es honesta.
A) Normas de cortesía B) Normas morales
C) Normas religiosas D) Normas jurídicas

RELACIONA AMBAS COLUMNAS Y COLOCA EN EL PARENTESIS LA LETRA CORRESPONDIENTE

A) Llegar a tiempo a clases

10. ( ) Norma de la casa B) Respetar a todos y a todas
C) Poner la basura en su lugar
11. ( ) Norma de la sociedad D) Obedecer a mamá y a papá
E) Cuidar las áreas verdes
12. ( ) Norma de la escuela F) No decir mentiras
G) Ser solidario con los amigos

13. Es la reflexión sobre nuestros comportamientos morales. . .

A) La historia B) La ética C) La psicología D) Las costumbres
14. Son normas obedecidas por grupos de personas que comparten una misma concepción de la
divinidad.
A) Normas de cortesía B) Normas morales
C) Normas religiosas D) Normas jurídicas

Rosa, Jorge y Adrian son un grupo de amigos que siempre están diciendo al grupo cuales son
nuestros derechos y obligaciones, se saben algunas de las leyes que rigen nuestro país y siempre
están opinando sobre los acontecimientos de nuestra comunidad.

15. Podríamos decir que ellos son un ejemplo de lo que significa ser . . .
A) Ciudadano B) Buen amigo C) Orador D) Persona culta

Manuel es un joven que ha apre0ndido a convivir con personas de su misma edad, con adultos y
jóvenes menores que él. También ha descubierto la maravilla de su entorno natural y ha adquirido
la capacidad de decidir con quien llevarse y que elegir en su vida personal.

16. Todo ello lo ha venido aprendiendo a través de su convivencia en . . .

A) El hogar B) La familia C) La escuela D)La calle

LEE CUIDADOSAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO. Y COLOCA EN EL PARENTESIS LA LETRA QUE RESPONDA

CORRECTAMENTE CADA CUESTION.
 Sofía es alumna del segundo grado, la maestra del grupo dijo que para tener derecho a examen
deberán presentar los apuntes de Formación Cívica y Ética en limpio. Pero Sofía tiene un grave
problema es muy distraída y olvido ponerle el título del tema a los apuntes. A continuación te
presentamos un ejemplo de sus apuntes:
a) “Las mujeres y los hombres tienen que ser tratados por igual. Respetar y cuidar nuestra
escuela y nuestro salón de clases. Cumplir con tareas. No decir malas palabras. Traer el
uniforme completo”.
b) “Las clases iniciarán puntualmente, este presente o no el maestro. Hablar solo cuando la
maestra da el turno para hacerlo. No pelearse. No decir groserías”.
c) “El poder legislativo, que esta integrado por 500 diputados y 128 senadores”.
d) “Representa la capacidad para hacer respetar las normas, sancionar a quienes las violen y
considerar los casos en los que sean injustas”.

17. ( ) La máxima autoridad en construcción de normas jurídicas.

18. ( ) Un ejemplo de principios de convivencia en el salón de clases.

19. ( ) Son parte del reglamento escolar del grupo.

20. ( ) Definición de Autoridad.

21. ¿Qué normas hacen más amables las relaciones entre las personas?
A) Normas de cortesía B) Normas morales C) Normas religiosas D) Normas jurídicas