Examen Extraordinario de Regularización

Formación Cívica y Ética I

Nombre del alumno: ______________________________________________________________

Grado y grupo: _____________________ Calificación: _____________________

Eje: Conocimiento y cuidado de sí

Temas:
1. Identidad personal y cuidado de sí
2. Sujeto de derecho y dignidad humana.

SUBRAYA LA OPCIÓN QUE COMPLETA CORRECTAMENTE CADA ENUNCIADO.

1. Los cambios _____________, ____________ y _____________ en la adolescencia no suceden por igual en

todos los jóvenes.
a) Hormonales, emocionales, sentimentales.
b) Físicos, biológicos, emocionales.
c) Genéticos, alimenticios, cerebrales.
d) Morales, alimenticios y biológicos.
2. Los cambios físicos en la adolescencia suceden tanto en ____________ y _____________
a) Madres, hermanas.
b) Padres, hermanos.
c) Hombres, mujeres.
d) Adultos, ancianos
3. Tanto padres como _________________ y ________________ son una de las principales influencias en la
adolescencia.
a) Maestros, amigos.
b) Hombres, mujeres.
c) Niños, niñas.
d) Mascotas, niños.

4. Algunas consecuencias del ejercicio temprano de la sexualidad son ________________ y ______________ no

deseados.
a) Las ITS, embarazos.
b) Las emociones, noviazgos.
c) Las conductas, amigos.
d) Las experiencias, miedos.
5. Las conductas tales como ______________, ______________ e ___________ están relacionadas a los
cambios hormonales en la adolescencia.
a) Autonomía, dignidad, interrelación.
b) Mal humor, depresión, irritabilidad.
c) Rebeldía, autoestima, indignación.
d) Auto concepto, madurez, indecencia.

Eje: Conocimiento y cuidado de sí

Temas:

1. La libertad como valor y derecho humano fundamental.

2. Criterios para el ejercicio responsable de la libertad.

SUBRAYA LA OPCIÓN QUE CORRESPONDE A LA RESPUESTA CORRECTA

1. Son ejemplos de espacios de convivencia.

a) Escuela, familia.
b) Televisión, video juegos.
c) Conferencias, debates.
d) Libertad, responsabilidad.
2. Es un ejemplo de pluriculturalidad en México.
a) La forma de vestir.
b) La forma de pensar.
c) Las lenguas indígenas y sus variaciones dialectales.
d) La soberanía.
3. Es un derecho de igualdad.
a) Libre tránsito en el país.
b) El hombre y la mujer son iguales.
c) Libertad de hacer lo que quieras.
d) Opiniones personales.
4. El más alto propósito del hombre es:
a) Alcanzar su bienestar.
b) Alcanzar el bienestar de los demás
c) Alcanzar su autocontrol.
d) Alcanzar su formación.
5. Todos los espacios de convivencia se sostienen en:
a) La liberta de elegir ante las situaciones
b) La autonomía y autogestión.
c) El respeto y dignidad de todos con quienes comparto un espacio.
d) El derecho de libertad.
 Eje: Sentido de pertenencia y valoración de la diversidad.

Temas:

1. Valoración de la diversidad, no discriminación e interculturalidad.

2. Identidad colectiva, sentido de pertenencia y cohesión social.
3. Igualdad y perspectiva de género.

SUBRAYA LA OPCIÓN QUE COMPLETE CORRECTAMENTE LA AFIRMACIÓN.

1. El artículo 2º Constitucional reconoce y garantiza el derecho de los pueblos y comunidades indígenas a:

a) La esclavitud de los pueblos indígenas de México.
b) Preservar y enriquecer sus lenguas en beneficio de su identidad.
c) Adoctrinamiento hacia otras formas de vida y religiones.
d) Adquirir los conocimientos de otros pueblos.
2. Los motivos por los cuales grupos humanos son víctimas de discriminación son:
a) Origen étnico, nacionalidad, lengua.
b) La cantidad de amigos que tienen.
c) Por ser un artista famoso.
d) Por la forma de comportarse.
3. El organismo creado por la ley para prevenir la discriminación es:
a) CONAGUA.
b) SEP.
c) CONAPRED.
d) CONAFE.
4. La identidad colectiva implica:
a) Sentir vergüenza de lo que somos.
b) Ser uno mismo.
c) La idea de un nosotros.
d) El auto concepto.
5. La identidad colectiva se caracteriza por:
a) Valores, creencias, principios e intereses compartidos.
b) La forma en que nos comportamos con los demás.
c) El servicio que ofrecemos a las demás personas.
d) Asertividad, control, colectividad.
 Eje: convivencia pacífica y solución de conflictos.

Temas:

1. Cultura de paz.
2. Formas de hacer frente al conflicto.
3. Los conflictos interpersonales y sociales.

LEE CON ATENCIÓN Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.

1. Puesto que las guerras nacen en la mente de los hombres, ¿quiénes deben hacer la paz?
a) Los países en conflicto.
b) Los hombres.
c) Las mujeres.
d) Los niños.
2. Son dos valores que nos ayudan a convivir con los demás.
a) Comprensión y respeto.
b) Entusiasmo y alegría.
c) Solidaridad y armonía.
d) Optimismo y respeto.
3. Son dos valores que promueven la paz.
a) Confianza.
b) Tolerancia y diálogo.
c) Entusiasmo y alegría.
d) Intimista y optimista.
4. Es un tipo de paz.
a) Negativa.
b) Modelo de paz.
c) Óptima.
d) Injusta.
5. Es una forma de violencia física que se ejerce hacia los demás.
a) Amor.
b) Paz.
c) Enojo.
d) Golpes.
RELACIONA EL NOMBRE DE LAS INSTITUCIONES CON SUS SIGLAS.

1 IIDH ( ) Organización Mundial Contra la Tortura.

2 FIDH ( ) Comisión Interamericana de Derechos Humanos.

3 CIDH ( ) Movimiento Mundial de los Derechos Humanos.

4 OMCT ( ) Instituto Interamericano de Derechos Humanos

5 CNDH ( ) Comisión Nacional de los Derechos Humanos

Eje: Sentido de justicia y apego a la legalidad.

Temas:

1. La justicia como referente para la convivencia.

2. Criterios para la construcción y aplicación de las normas y leyes para la vida democrática.
3. La función de la autoridad en la aplicación y cumplimiento de las normas y leyes.

ESCRIBE (F) SI EL ENUNCIADO ES FALSO Y (V) SI ES VERDADERO.

________________ El Estado es una forma de organización humana en un territorio determinado.

________________ Las normas y leyes han sido creadas para promover y proteger el bien común.

________________ México no es un ejemplo de un Estado democrático y soberano.

________________ La base jurídica de una democracia se encuentra en la Constitución.

________________ En un régimen democrático el gobierno no es ejercido por el pueblo a través del voto.

Eje: Democracia y participación ciudadana

Temas:

2. Democracia como forma de organización social y política.

3. Democracia como base para la reflexión sobre asuntos que nos afectan.
4. Participación ciudadana en las dimensiones política civil y social.

ESCRIBE PE (PODER EJECUTIVO), PL (PODER LEGISLATIVO), PJ (PODER JUDICIAL), SEGÚN

CORRESPONDA.

Lo encabeza el Presidente de la República. ( )

Designa a los ministros de la Suprema Corte. ( )

Ratifica el nombramiento del Presidente. ( )

SUBRAYA LA REPUESTA CORRECTA

1 Aquí se establece que el pueblo mexicano se reconoce como parte de una república representativa y
democrática.
a) Constitución.
b) Carta.
c) Derechos.
2 Edad en la que se tiene legalmente la condición de ciudadano.
a) 15 años.
b) 18 años.
c) 35 años.
3 La única forma de lograr el bienestar para todos es apegarse a:
a) La ley.
b) La familia.
c) Los amigos.

4 Las normas jurídicas establecidas en las constituciones democráticas se basan en:

a) El respeto a los derechos humanos.
b) Las formas de vida animal.
c) La convivencia.
5 Las normas jurídicas establecidas en las constituciones democráticas buscan promover:
a) La justicia y el bien común de las personas.
b) La guerra.
c) El bien de los animales.