C.C.

T: 15EES0199Q TURNO: MATUTINO

Planos del Programa Analítico

1.- Análisis del contexto socioeducativo de la escuela
 Condiciones de los estudiantes
¿Cuántos alumnos tenemos en la institución?
151
Primero: 105
Segundo:133
Tercero: 113
¿Cuáles son las fortalezas de los estudiantes en
términos de conocimientos, habilidades o
aptitudes?
1°: asistencia, esfuerzo, dedicación, compromiso.
2°: Generar acuerdos, muy activos.
3°: individualismo, compañerismo, argumentación.
Condiciones de los maestros Contexto
¿Cuántos maestros somos en la institución? ¿Qué aspectos, elementos o problemáticas
28 del contexto internacional son importantes
abordar en nuestra escuela?
- Conflictos territoriales
- Cuidado del medio ambiente
- Igualdad de genero
¿Cuáles son las fortalezas de los docentes? ¿Qué problemáticas a nivel nacional debe
- Compromiso retomar la escuela para cumplir con su
- Participación y tiempo misión?
- Colaborativos - Identidad nacional
- Profesionalismo - Conflictos territoriales
- Cuidado del medio ambiente
-
- Igualdad de género
- El consumo y prevención de
sustancias nocivas para la salud.

¿Qué aspectos personales inciden en el ¿Qué aspectos de los maestros inciden en el ¿Qué problemáticas a nivel estatal y local
aprendizaje de los estudiantes de manera desarrollo de su práctica docente? desde la escuela se pueden retomar para
positiva o negativamente? - Experiencia que los alumnos reflexionen?
- Estilo de enseñanza - Lectura de comprensión
1. Situaciones familiares - Personalidad - La violencia (falta de limites y reglas)
2. Situaciones emocionales - Compromiso - El consumo y prevención de
3. Uso de las redes sociales - Dominio de los contenidos sustancias nocivas para la salud.
4. Falta de descanso (sueño) - Identidad
- Perfilamiento
- igualdad de género
- Solución de conflictos
¿Qué aspectos necesitan desarrollar ¿Qué elementos necesitan fortalecer los docentes ¿Qué estrategias, programas o contenidos
los estudiantes para continuar aprendiendo? para el desarrollo de la nueva escuela mexicana? la escuela puede retomar para ayudar a
- Responsabilidad Organización continuar aprendiendo?
- Hábitos de estudio Puntualidad - Foro acerca de la cultura de la paz y
- Pensamiento matemático, comprensión solución de conflictos
lectora y escritura. - Toma de decisiones informadas
- Diversidad
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
- inclusión
Otros aspectos relevantes de los Otros aspectos relevantes de los docentes: Otros aspectos importantes de los
estudiantes: - Preparación profesional contextos
- Manejo deficiente de las emociones - - Respeto
- Igualdad sustantiva
- Ejercicio de derechos humanos
- la no discriminacion
2.- Contextualización
ASIGNATURA Contenidos en el campo de lenguajes ¿Cómo podemos articular los ¿Qué situaciones
problema
contenidos a lo largo de los procesos podemos
de desarrollo de aprendizaje? plantear? (tomando en
cuenta el entorno
inmediato, local, nacional
o global)

LENGUA
MATERNA:
ESPAÑOL

INGLES

ARTES
ASIGNATURA: Contenidos en el campo de saberes y pensamiento científico ¿Cómo podemos articular los
contenidos a lo largo de los procesos
de desarrollo de aprendizaje?

MATEMÁTICAS

BIOLOGÍA

FISICA

QUIMICA

ASIGNATURA: Contenidos en el campo formativo ética naturaleza y sociedad ¿Cómo podemos articular los
contenidos a lo largo de los procesos
de desarrollo de aprendizaje?

GEOGRAFÍA Crecimiento, distribución, composición y migración de la población Mi localidad 40 años atras (1994)
HISTORIA Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida
Consecuencias de la desigualdad y en la calidad de vida de las personas y - Linea del tiempo
FCE comunidades - Investigación de los temas

- Gráficas del crecimiento

- Cuadro comparativo calidad de

vida ( antes y ahora)

ASIGNATURA: Contenidos en el campo de lo humano a lo comunitario ¿Cómo podemos articular los

contenidos a lo largo de los procesos
de desarrollo de aprendizaje?
EDUCACION
FISICA

TECNOLOGIA

TUTORIA