GUIA DE APRENDIZAJE EXPERIMENTAL

(FICHA DE TRABAJO)

APELLIDOS Y NOMBRES: ……………………………………………………………………………………………………………………………..

GRADO Y SECCION: ……………. FECHA: …………………………………………………………………….. GRUPO: ………………….

COMPETENCIA: Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
(Aplicación de la estrategia de indagación de las 5 E: enganchar, explorar, explicar, extender y evaluar)

TITULO: ¿FLOTA O SE HUNDE?

ACTIVIDAD EXPLORATIVA
_ En un vaso de vidrio transparente, verter agua hasta las tres cuartas partes de su capacidad.
_ Luego agregar vinagre blanco hasta casi completar el volumen total del vaso transparente.
_ Dejar caer en el vaso la bolita de naftalina y observar que es lo que ocurre.
_ Agregue ahora media cucharadita de bicarbonato de sodio poco a poco en el vaso transparente.
_ Observar nuevamente lo que ocurre.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (PREGUNTA INVESTIGABLE)

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PLANTEAMIENTO DE LA HIPOTESIS
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Con la respuesta que elaboro, formule la hipótesis más factible según los criterios del grupo:
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PLAN DE INDAGACION (ELABORACION DEL PLAN DE ACCION)

¿Qué acciones realizaremos para ¿ Que sustancias, materiales o ¿Cómo o en que registraremos
comprobar nuestras hipótesis? instrumentos utilizaremos? los datos del experimento?
Materiales:

Sustancias:
Normas de seguridad:
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RECOJO DE DATOS Y ANALISIS DE RESULTADOS

¿Qué está pasando? Anota las observaciones Dibújalos

realizadas
¿Qué sucede con el botoncito
cuando le echamos el bicarbonato
de sodio ?

¿Qué sucede con el frijolito

cuando le echamos el bicarbonato
de sodio?

¿Qué sucede con la piedrecilla

cuando le echamos el bicarbonato
de sodio?

¿Qué sucede con el clip cuando le

echamos el bicarbonato de sodio?

ESTRUCTURACION DEL SABER CONSTRUIDO COMO RESPUESTA AL PROBLEMA

EVALUACION Y COMUNICACIÓN

CONCLUSION

REFLEXIONANDO
¿Que hice bien?

¿En qué me equivoque?

¿Cómo lo corregí?

JORGE O. NUÑEZ P.
JEFE DE LABORATORIO(e)
SECUNDARIA