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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA

EQUINOCCIAL SEDE SANTO


DOMINGO

 CARRERA INGENIERIA ELECTROMECANICA


 ASIGNATURA ETICA PROFESIONAL 9 ”D”
 DOCENTE OSCAR PEREZ
 TEMA DE EXPOSICION VIVEZA CRIOLLA, ANOMIA,
AUTONOMIA Y HETERONOMIA

 CENTENO RICARDO
 INTEGRANTES
 MASAQUIZA ERICK
 PATIÑO MIGUEL
 QUINDE GUNTER
 VALDIVIEZO BACKER
VIVEZA CRIOLLA
 ORIGEN HISTÓRICO.
La viveza criolla se origina en varias causas, teniendo
importancia en las raíces morales y culturales. Podemos
decir que se lo relaciona con valores, creencias, normas
y hábitos arraigados en nuestra sociedad, en sí podemos
decir que es global.
CAUSA PRINCIPAL
Como causa principal podemos decir, que la viveza
criolla es el menor esfuerzo que realizamos para
conseguir los objetivos que tenemos, sin tomar en cuenta
que otras personas están tratando de conseguir lo
mismo trabajando más en ello, siendo más responsable y
considerando el esfuerzo de las demás personas.
RASGOS CARACTERÍSTICOS
La manera en la que nosotros podemos distinguir la
viveza criolla, es decir, los rasgos que nos ayudaran a
identificarla sería:
 Corrupción.
 Individualismo extremo.
 Anomía o debilitamiento de la moralidad común.
 Culpar a otros de nuestros problemas.
EJEMPLOS TÍPICOS.
En nuestro artículo nos da algunos ejemplos: el
tabaquismo y el alcohol, donde representa que la
persona que fuma tiene presencia o vulgarmente
diríamos “canchero” y el que bebe es un “trago”, como
que si fuera algo de sentirse orgulloso. El juego del truco,
donde gana el más pícaro, el que más mañas tiene,
engañando fácilmente a todos.
EJEMPLOS TÍPICOS.
El Isidoro, es quien se divierte y despilfarra el dinero,
aclarando que nunca lo consiguió de manera honrada.
Avivato, no le gusta trabajar, no le gusta estudiar y
prefiere vivir a costa de los demás.
ANOMÍA
QUE ES LA ANOMIA?
 Es l a d e s v i a c i ó n o r u p t u r a d e l a s
normas a c a usa de la indisciplina
social.
SU ORIGEN!!
 Se origina por la falta de control del
individuo o una subcultura.
SU CAUSA !!!
 Por la pérdida de los valores por falta
de educación.
CUIDADO!! LA ANOMIA ES
CONTAGIOSA!!!
La Responsabilidad
Social..!!!
 La Escuela Ecuatoriana de Carreas
industriales, desde una retroalimentación
constante de la sociedad participa en el
mejoramiento y promoción del desarrollo
humano sostenible.
Formación Profesional!!
 Es entendida como la formación y
capacitación de técnicos y profesionales
para poder ejercer su disciplina y
mejorar la calidad de vida de la persona
y de la sociedad.
AUTONOMÍA-HETERONOMÍA
AUTONOMIA
 Autonomía moral: El orden moral se descubre, no como
algo objetivo y absoluto, sino muy al contrario, como
algo sobre lo que el propio individuo puede reflexionar
y que puede ser incluso objeto de crítica. En
consecuencia, la acción moral no debe ajustarse
siempre a las normas, sino que conviene buscar criterios
propios de acción.
HETERONOMIA
Heteronomía moral: Piaget habla del “realismo moral”
propio de los niños, para los que las normas y deberes
son prácticamente algo objetivo, que existe por sí mismo
e independientemente de la conciencia del individuo. Es
la heteronomía del deber: hay que cumplir las normas
porque lo manda la autoridad, sin que quepa una
discusión al respecto. Las reglas existen de un modo
absoluto, sin matices o interpretaciones posibles.
AUTONOMÍA Y HETERONOMÍA MORAL

LAS CONDUCTAS DEL SER HUMANO

Se pueden orientar en función de

El capricho La presión social Las leyes La Valores


racionalidad morales

Son aquellas
cualidades del
ser humano que
apreciamos
especialmente
–generosidad,
solidaridad,…-

Heteronomía moral Autonómía moral

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