PUNTAJE IDEAL 46

COLEGIO VILLA LA GRANJA PUNTAJE OBTENIDO

MULCHÉN EXIGENCIA 60 %
PROFESORAS: Carmen Martínez Umaña
Juana Barrera Sáez NOTA

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

ALUMNO(A)____________________________________________________________________________

FECHA__________________ CURSO: ___4°AZUL____ RUT: _____________________

OBJETIVO: Evaluar comprensión lectura domiciliaria. Utilizar diferentes tipos de

estrategias de comprensión lectora.
Medidas de Adecuación Curricular Adoptadas:
- Graduación de la exigencia (50%)
- Mayor asignación de tiempo
- Ayuda de profesora diferencial

-
I. COMPLETA (1 C/U, 7 TOTAL)

a) El texto leído se llama: …………………………………………………….

b) El autor (a) del texto leído es:………………………………………………
c) El ambiente en el que se desarrolla la historia es: ………………………….
d) EL Personaje principal del texto leído es:…………………………………..
e) Dos personajes secundarios son: ……………………………………………
f) El tipo de texto leído es: ……………………………………………………..
g) El género al que corresponde el texto es: ……………………………………

II. MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA. (1 C/U, 11 TOTAL)

Hallar la idea principal Reconocer causa y efecto

1. ¿De qué trata principalmente el texto
leído?
a) Las vacaciones de una familia
santiaguina en el campo.
b) Las semejanzas y diferencias de la vida
de las personas de la ciudad y del campo.
c) Las aventuras de una familia de la ciudad
en un campamento del campo.
d) Todas las anteriores
Recordar hechos y detalles.
2. El Neuro hablaba extraño por eso:
a) No sabía matemáticas.
b) Es bueno para dar gritos y lanzar piedras.
c) Su amigo realizo un diccionario para
comprender el idioma del Neuro.
d) Existían cosas que no se le entendían.
Comparar y contrastar

3. El narrador cuando sea grande quiere ser: 4. ¿Con quiénes se comparaba las
a) Medico luciérnagas?
b)Veterinario a) Como chispas que se arrancan del fuego.
c)Administrador de un fundo b) Algo así como un insecto con una
d) Periodista. ampolletita en la cabeza.
c) Son como linterna chiquititas.
d) Ninguna de las anteriores
Identificar el propósito del autor Hacer predicciones

5. El autor escribió este texto con el 6. Probablemente la reacción que tuvo el

propósito de: Negro al ver la familia Santiaguina fue:
a) Persuadir a) Alegría
b) Entretener b) Curiosidad
c) Expresar sentimientos c) Empatía
d) Informar. d) Desinterés.

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Hallar el significado de palabras por contexto Sacar conclusiones y hacer inferencias

7. En la frase: “Voy a buscar a mis niños 8. ¿Por qué Blanca si sabía leer, no se
que los tengo al otro lado. Tuve que entusiasmaba por la lectura. ?
andar en diligencias – dice y atraviesa el
rio”. a) Simplemente no le gustaba leer
b) Porque debe realizar los quehaceres de su
Un sinónimo de la palabra destacada es: hogar.
c) Porque en Rucamanqui no llegaban revistas,
a) Descuidar
diarios, etc.
b) Tramites
d) Ninguna de las anteriores.
c) Desinterés
d) Ayudar
Interpretar el lenguaje figurado Distinguir entre hecho y opinión

9. La expresión: “Tiene una cocina 10. ¿Cuál de los enunciados presenta una
macanuda” opinión?
a) El Neuro lanzaba piedras en todas
Puede reemplazarse por:
direcciones.
a) La cocina es tenebrosa. b) La chancha tuvo diez chanchitos.
b) La cocina es muy vieja. c) Mónica usa polera y pantalón.
c) La cocina es extraordinaria. d) Yo creo que las luciérnagas tienen pilas
d) La cocina es horrible. atómicas.
Resumir

11. ¿Qué enunciado es un buen resumen

del relato?
a) Una familia de clase media pasa el verano
en Rucamanqui. Donde conocen a
Alfonso Olea, el Neuro. El Negro es
capaz de formar una linda amistad con su
amigo Santiaguino, a pesar de las
diferencias que existen entre el campo y
la ciudad.
b) Una familia que viaja de paseo a chillan
y conocen a un niño que habla de manera
diferente.
c) Un niño que vive el Rucamanqui en
chillan, recibe a sus amigos veraneantes.
d) El Neuro es capaz de abrirle los ojos a su
amigo Santiaguino al mundo del campo.

III. ESCRIBE V SI LA AFIRMACIÓN ES VERDADERA O F SI ES FALSA.

JUSTIFICA LAS FALSAS. (1 C/U, 5 TOTAL)
IV.
1 …………..Una características física del Negro era que no hablaba mucho y era algo tímido .
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………
2 ………….. El Negro no logro formar una amistad con el niño veraneante.
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………
3 …………... El amigo del negro venía viajando desde Santiago.
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………….
4 ………….. El negro era muy malo para tirar piedras y para pescar.
……………………………………………………………………………………………
5…………… El negro decía “Colmena” a las abejas.
……………………………………………………………………………………………

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V. ORDENA LOS HECHOS SEGÚN EL ORDEN EN EL QUE OCURRIERON.
(1 C/U, 7 TOTAL)

………… . Llegaron a Rucamanqui como las seis a casa del tío Jorge.

…………. .Cuando llegó la noche, El bosque se llenó de luciérnagas.

………… .La familia se subió a la renoleta, el Neuro estaba haciendo señas con la mano.

………… .Gottfried Soto, tuvo quedarse en Santiago por respeto a las personas y a las
pulgas.

……….... .Le llevamos seis regalos al Neuro por su cumpleaños.

………… .El Neuro Estaba Escondido entre las ramas del durazno más grande.

…………. El Narrador cuando sea grande quiere ser periodista

VI. RELACIONA LOS PERSONAJES Y ESCRIBE EN LA COLUMNA B EL

NÚMERO DE LA COLUMNA A QUE CORRESPONDA. (1 C/U, 7 TOTAL)

COLUMNA A COLUMNA B
1. Blanca …….. Niño llamado Alfonso Olea.
2. Gottfried Soto …….. Amigo del Neuro que vive en Santiago.

3. Don Héctor Olea …….. Perro Gottfried por lo chileno y Soto por lo alemán.

4. El Neuro …….. Se sienta frente a las siembras y mira como el trigo va

creciendo.
5. Juan …….. Trabaja en un banco en Carampangue y padre del
Neuro.
6. Narrador …….. Mamá del Neuro y Mónica.

7. Cosme …….. Tiene cerca de mil años y vive al otro lado del río.

VII. DESARROLLO. CONTESTA CADA PREGUNTA DE FORMA COMPLETA

(3 C/U, 9 TOTAL)

a) ¿Cuáles eran las habilidades que tenía el “Neuro” que tanto admiraba su pequeño
amigo?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
b) ¿Por qué el protagonista de la historia realiza un diccionario? Nombra al menos dos
palabras con su significado que aparezcan en el diccionario?

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
c) ¿En qué se diferencia la vida del Negro con la vida que lleva la gente de la ciudad?
¿Explica?

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