COMPRENCION DE TEXTOS.

LOS MALOS VECINOS

Había una vez un hombre que salió un día de su casa para ir al trabajo, y justo al pasar por
delante de la puerta de la casa de su vecino, sin darse cuenta se le cayó un papel importante.
Su vecino, que miraba por la ventana en ese momento, vio caer el papel, y pensó :

¡Que descaro, el hombre va y tira un papel para ensuciar mi puerta, disimulando

descaradamente. Pero en vez de preguntarle, planeo su venganza, y por la noche vacío la
papelera junto a la puerta del primer vecino. Este estaba mirando por la ventana en ese
momento y cuando recogió los papeles encontró aquel papel tan importante que había
perdido y que le había supuesto un problemó n aquel día. Estaba roto en mil pedazos, y pensó
que su vecino no solo se la había robado, sino que ademá s lo había roto y tirado en la puerta
de su casa.

Pero no quiso decirle nada, y se puso a preparar su venganza. Esa noche llamo a una granja
para hacer un pedido de diez cerdos y cien patos, y pidió que los llevaran a la direcció n de su
vecino, que al día siguiente tuvo un gran problema para tratar de librarse de los animales y
sus malos olores. Pero este, como estaba seguro de que aquello era idea de su vecino, en
cuanto se deshizo de los cerdos comenzó a planear su venganza.

Y así, uno y otro siguieron fastidiá ndose mutuamente, cada vez má s exageradamente, y de
aquel simple papelito en la puerta llegaron a llamar a una banda de mú sica, o una sirena de
bomberos, a estrellar un camió n contra la tapia, lanzar una lluvia de piedras contra los
cristales, disparar un cañ ó n de ejército y finalmente, una bomba- terremoto que derrumbo las
casas de los dos vecinos…

Ambos acabaron en el hospital, y se pasaron una buena temporada compartiendo habitació n.

Al principio no se dirigían la palabra, pero un día, cansados del silencio, comenzaron a hablar,
con el tiempo, se fueron haciendo amigos, hasta que finalmente, un día se atrevieron a hablar
del incidente del papel. Entonces se dieron cuenta de que todo había sido una coincidencia, y
de que si en la primera vez hubieran hablado claramente, en lugar de juzgar las malas
intenciones de su vecino, se habrían dado cuenta de que todo había ocurrido por casualidad, y
ahora los dos tendrían su casa en pie…

Y así fue, hablando, como aquellos dos vecinos terminaron siendo amigos, lo que les fue de
gran ayuda para recuperarse de sus heridas y reconstruir sus maltrechas casas.
1) Numera los hechos según el orden en que ocurrieron.

El vecino planeo su venganza.

El hombre perdió un papel muy importante.
El hombre vacío su papelera en la puerta del primer vecino.
Un hombre salió de su casa rumbo a su trabajo.

2) Marca la respuesta correcta.

A. El hombre encontró su papel perdido…..
a. En la puerta de su vecino. B. en su tacho. C. roto en mil pedazos

B. El vecino llamo a una granja para que trajeran…….

a. patos y gallinas. B. perros y conejos. C. cerdos y patos.

C. Los vecinos continuaron……

a. fastidiá ndose mutuamente. B. planeando. C. enfermos.

3) Responde
a) ¿cuá l fue el motivo de la discusió n?
……………………………………………………………………………………………………………………
b) ¿quién comenzó la pelea?
…………………………………………………………………………………………………………………..
c) ¿Qué valor no se practicó en la historia?
…………………………………………………………………………………………………………………..
4) Identifica los elementos de la comunicación en el siguiente acto comunicativo.
a. Miguel estaba en la Av. México y de repente ve a su amiga Julia. Trata de
llamarla agitá ndole la mano a manera de saludo.
Emisor: ………………………….. Receptor:……………………………….
Canal: ……………………………. Có digo: …………………………………
Mensaje: ………………………. Realidad: ……………………………..

5) Identifica los sustantivos comunes y propios en las oraciones.

I. El lavatorio, se llenó de tierra.
II. El puma salto sobre su humilde choza.
III. Maribel estuvo en Chimbote con sus primos.

6) Escribe dentro del paréntesis si son concretos o abstractos:

Cerro ( ) negrura ( )
Dulzura ( ) valle ( )
Tijera ( ) picaflor ( )

7) Consulta el significado e indica e indica a quienes agrupan los siguientes

colectivos.
 Piara……………………….. Cardumen……………………………
Congreso……………………… Valle………………………………….
Enjambre……………………… Picaflor………………………………

8) Escribe las mayúsculas donde corresponden:

i. en la costa, sierra y selva hay representantes de la iglesia, ejercicio y del
ministerio pú blico.
ii. el jueves pró ximo se celebra un día má s de la independencia nacional.
iii. el instituto de cultura hispano concede becas.
9) Separa las palabras en silabas, subraya la silaba tónica e indica si es palabra
aguda, grave, esdrújula y sobresdrújula.
 Tímpano………………………………………………………………………………………….
 Soledad……………………………………………………………………………………………
 Ayú dalo…………………………………………………………………………………………...
 Jubilo……………………………………………………………………………………………….
 Á rea…………………………………………………………………………………………………
 Ó mnibus…………………………………………………………………………………………..
10)Encierra las palabras que contengan hiato.
Reo – publico – ganzú a – cuerpo – rehén – ahora – cuenca – García – tierra – línea –
desierto – mueble.

11) Coloca un determinante artículo en cada espacio.

a. El caballito, tiene……………………..patas y …………………..cola muy larga y bonita.
b. Hoy tenemos………………….invitado de honor.
12)Completa estas palabras con la silaba tónica:
a)…….quina.
b) cola…..za.
c) sal……cha.

RAZONAMIENTO VERBAL

13) Lee la palabra base y marca su sinónimo.

MEMORIA
A) Idea.
B) Recuerdo.
C) Noció n.

14) Encierra la alternativa que presente lo contrario a la premisa.

 IRREAL INCRËDULO
i. Fantasioso a) creyente
ii. Verídico b) desconfiado
iii. Real c) receloso
iv. Efectivo. D) suspicaz

15) Analogías
 Aro: joya
a) Producto – derivado
b) evolució n
c) especie – genero
 Parte: todo
a. rostro: ojos
b. pared: pintura
c. noticia: diario
16) Lee estas oraciones y subraya los conectores consecutivos
a) ella estudio mucho. Por ello, obtuvo el primer puesto.
b) este libro tiene pocas pá ginas, entonces lo leerá s rá pido.
C) mañ ana tengo examen de razonamiento verbal por eso debo estudiar.

17)Encierra la alternativa que indica el término excluido.

a) leó n a) María
b) jabalí b) Juanito
c) pantera c) Armando
d) tigre d) Beatriz
18) Forma los gentilicios de los países de América del sur:
Perú:………………………………
Paraguay: ..…………………….
Ecuador:…………………………
Chile:………………………………
Bolivia;…………………………..
19) Pensamiento lateral
¿Có mo es posible pinchar un globo sin permitir que se escape el aire y sin que el globo
haga ruido?
…………………………………………………………………………………………………………………………

20) Lee el enunciado y marca la alternativa que indique el correcto plan de

redacción.
I. Estructura política del imperio
 II. El imperio incaico y la conquista españ ola.
III. Límites del imperio incaico.
IV. La economía del imperio incaico.
V. América precolombina y el imperio inca.

a) I, III, V, II, IV C) V, III, I, IV, II

b) I, II, III, IV, V D) II, I, IV, V, III