CONTROL DE LECTURA – “¿Y SI ME DEFIENDO?

”
SEXTO BÁSICO
2018

Nombre: ____________________________________________ Curso: _______________ Fecha: ________________

OBJETIVO DE APRENDIZAJE HABILIDADES ACTITUDES

Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos // Comprender Honestidad
Identificar elementos relevantes de lo leído // Comprender textos literarios Identificar Responsabilidad
extensos. Analizar

TIEMPO: 80 mntos. PTJE. TOTAL: 50 ptos. PUNTAJE EXIGENCIA

PTJE. 4.0: 30 ptos. OBTENIDO: 60%
NOTA:
Instrucciones:

 Lea con atención cada pregunta e ítem.

 Debe responder con lápiz a pasta de color negro o azul.
 Evite usar el corrector en los ítems: de “Selección múltiple” y/o “verdaderos y falsos” (según corresponda).
 Si debe hacer una corrección levante la mano de manera callada, hasta que el profesor se acerque y lo autorice.

Ítem I: Selección múltiple: Encierre en un círculo la alternativa correcta (1 pto. c/u, 10 ptos. total)

1. ¿Quién es el autor(a) de la obra? 2. ¿Cuál es el verdadero nombre del

protagonista de la historia?
a) Elisabeth Salas
b) Elsa Zoler a) Christian
c) Elisabeth Zoller b) Carlos
d) Ninguna de las anteriores c) Cristóbal
d) Camilo

3- ¿Cuál es la comida favorita del protagonista? 4. ¿A quién llama “chiquitito” el protagonista?

a) Las amburguesas a) A su perro

b) Las salchichas de París b) A un pequeño oso
c) La pizza c) A un duende
d) Las salchichas de Frankfurt d) A su dedo pequeño

5. - ¿Cuál es el color favorito de Krissi? 6. ¿Quiénes lo llamaban “biberón”” chupete”

y” cerdo soplón”?
a) Amarillo a) Olaf.
b) Rojo b) Paul.
c) Verde. c) Sabrina y Olaf .
d) Azul. d) Bossy y Henny.

7. La idea que tiene Kati es: 8. La reacción que tenía Krissi cuando estaba
nervioso era:
a) Regalarle a todos sus compañeros un
chocolate. a) Pestañear rápido
b) Crear una caja para depositar sus opiniones. b) Cruzar los dedos
c) Organizar al curso para el aniversario del c) Morderse un dedo
colegio. d) Doblar la lengua
d) Crear una caja para pedir regalos de
cumpleaños.

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 9. El narrador es: 10. La historia se cuenta en:

a) El protagonista de la historia. a) Primera persona gramatical

b) Un personaje de la historia que no es el b) Segunda persona gramatical
protagonista. c) Tercera persona gramatical
c) Alguien que no participa en la historia. d) Ninguna de las anteriores
d) Ninguna de las anteriores.

Ítem II. : Verdadero y falso: escribe una V si sabes que la aseveración es verdadera, escribe una F si sabes que la aseveración es
falsa. Justifica las falsas. ( 2ptos. c/u, 14 pts. total)

1.-……….Krissi quiere irse con los indios porque no siempre ocupan la fuerza si no la cabeza.

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2.-……….Blacky y Piet son los que más ganas tienen de salir a buscar a Krissi.

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3.-……….Cuando Kramer le pregunta a Henny si estaba arrepentida, ella le responde inmediatamente que sí

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4.-………. Olaf es el encargado de decirle al profesor Kramer la situación de Krissi.

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5.-………. Los padres del protagonista se sentían culpables por la desaparición de su hijo.

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6.-………. Krissi estaba escondido en la casa del árbol de Olaf.

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7.-………. El nombre de la banda de Krissi era los “Superbossyasqueroso”

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Ítem III: Términos pareados: Escribe en el espacio correspondiente de la columna B, el número que corresponda de la columna A . (1
pto c/u, 7 ptos. total )

COLUMNA A COLUMNA B

1. Krissi …………… Los fanfarrones del salón de Krissi. Burlones

2. Olaf …………… El lugar donde estuvo escondido después

. de la fuerte golpiza.

3. Casa del Árbol ……………. Mamá de Krissi. Muy ocupada.

4. Sabrina ……………. Era su compañero en la banda de la salchicha.

5. Henny ……………. Hermana de Krissi.

6. Blacky y piet ……………. Chica que molesta insistente y cruelmente a Krissi.

7. Rosy …………….. Su nombre real era Christian. Protagonista.

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Ítem IV: Sopa de letras: Encuentra el nombre de 5 personajes que aparecen en el ítem anterior en la siguiente sopa de letras y enciérralos.
(1 pto. c/u, 5 ptos. total)

K A S R T Y X K L P O L A F
D R F D P A P A R B O G J S
P L I X Á K U T W J R N K A
E T G S J O N I U L M A L B
L M R O S Y Y A N A A C C R
R U T I G I Á X P I P I B I
B S O L B L N O K J M O I N
H E N N Y A V I N U E S A A

Ítem V: Pregunta de desarrollo: escriba sus respuestas solo en el espacio determinado. Cuide su caligrafía, si su letra es difícil de
entender se descontará un punto. (4 pts c/u, 12 pts. total)

Indicador: Puntaje:

Caligrafía 1 punto

Contenido 3puntos

1. ¿Cuál es el motivo para que le digan “cerdo soplón” a Krissi?)

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2. ¿Por qué quería tener una prenda mágica?

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¿Por qué crees que el libro se llama..”¿Y si me defiendo?” ?
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Ítem VI: Dibujo: Haz un dibujo de cualquier parte del libro en el siguiente recuadro. No es necesario que se parezca a las imágenes del
libro, todo debe ser como tú lo imaginas. (2 ptos. total)

Dibujo

FIN
¡¡MUCHA SUERTE!!